Devoir N°1 Français 4AM - Groupement Scolaire Salim

Niveau : 4AM3/4/6 Année scolaire : 2009/2010
Devoir N°01 du 3ème Trimestre du Français
Texte :
La vieille servante
« Catherine Elisabeth Leroux, pour cinquante ans de service reçoit, une médaille d’argent ! »
On vit s’avancer sur l’estrade, une petite vieille femme au maintien craintif. Elle avait aux
pieds de grosses galoches de bois et le long des hanches un grand tablier bleu. Son visage
maigre était plus plissé de rides qu’une pomme reinette flétrie, et des manches de sa camisole
rouge dépassaient deux longues mains à articulations noueuses. La poussière des granges et
des lessives les avaient si bien écroutées, durcies qu’elles semblaient sales. Quelque chose de
rigide relevait l’expression de son visage. Rien de triste, ni d’attendri n’amollissait ce regard
pâle. Dans la fréquentation des animaux, elle avait pris leur mutisme et leur placidité.
G. Flaubert « Madame Bovary »
Questions :
I- Compréhension de l’écrit :
1- Complète le tableau suivant :
Qui parle ? De qui ? Pour quelle raison ?
2- Relève du texte deux traits physiques de la vieille servante.
3- Qu’est ce que la vieille servante a reçu pour toutes ses années de service ?
4- Choisis la bonne réponse :
- Quel était le travail de Catherine ?
a) Fermière b) Gouvernante c) Servante.
- Pendant combien de temps a-t-elle travaillé ?
a) Vingt ans b) Trente ans c) Cinquante ans.
5- Réponds par « Vrai » ou « Faux » :
- Ses mains étaient bien soignées.
- Son visage était maigre.
- Elle était triste.
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6- « Quelque chose de rigide relevait l’expression de son visage ».
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Heure : 01H

- Trouve un synonyme au mot souligné dans la phrase.
7- « Une petite vieille femme au maintien craintif ».
- Donne le contraire des adjectifs soulignés.
8- « Son visage était plus plissé de rides qu’une pomme reinette flétrie ».
- Complète le tableau suivant :
Le comparé Le comparant L’outil de comparaison L’élément commun.
9- « La poussière des granges et les lessives avaient si bien écrouté ses mains
qu’elles semblaient sales ».
- Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
Choisis la bonne réponse.
a) La comparaison c) la conséquence c) l’opposition.
10- Ecris correctement le verbe entre parenthèses :
- Si Catherine n’avait pas travaillé aussi longtemps, elle n’(avoir) pas reçu une
médaille.
11- « Elle recevra une médaille pour ses années de service ».
- Réécris la phrase en la commençant par : il faut que.
12- Complète : un tablier bleu-foncé et une camisole rouge.
- Des tabliers …………….et des camisoles…………….
II- Production écrite :
Tu voudrais rendre hommage à ta mère. Rédige un petit paragraphe dans lequel tu
évoqueras ses qualités morales.
Fin Page2/2 Bon courage
M/D
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