ECU E13 SLM CM - Atelier des Sciences du Langage
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<strong>ECU</strong> <strong>E13</strong> <strong>SLM</strong> <strong>CM</strong> – Christelle DODANE<br />
Intro<strong>du</strong>ction à la phonétique<br />
Version <strong>du</strong><br />
30/10/2006<br />
Bibliographie<br />
Landercy, Albert et Renard, Raymond (1977). Eléments de Phonétique. Bruxelles : Didier, 270 p.<br />
Léon, Pierre (2005). Phonétisme et Prononciation <strong>du</strong> Français. Paris : Armand Colin, 192 p.<br />
Munot, Philippe et Nève, François-Xavier (2002). Une Intro<strong>du</strong>ction à la Phonétique. Liège : Editions <strong>du</strong> Céfal, 212 p.<br />
Vaissière, Jacqueline (2006). La Phonétique. Paris : Presses Universitaires de France, collection Que Sais-Je, 125p.
<strong>ECU</strong> <strong>E13</strong> <strong>SLM</strong> <strong>CM</strong> – Christelle DODANE<br />
I) Les domaines de la phonétique
Phonétique<br />
Cours <strong>du</strong> 25/09/2006<br />
par Mr Embarki<br />
Physiologie Physique Physiologie<br />
Phonation<br />
Pro<strong>du</strong>ction-<br />
Articulation<br />
Acoustique Audition Réception<br />
Fonctionnement<br />
<strong>des</strong> organes:<br />
soufflerie,<br />
larynx,<br />
pharynx,<br />
cavités<br />
buccale et<br />
nasale<br />
Description<br />
<strong>des</strong> sons en<br />
fonction <strong>des</strong><br />
muscles et<br />
<strong>des</strong> organes<br />
de la parole<br />
Structure<br />
acoustique<br />
<strong>des</strong> sons<br />
de la parole<br />
Fonctionnement<br />
de l’oreille<br />
externe,<br />
moyenne<br />
et interne<br />
Transformation<br />
<strong>des</strong> stimuli<br />
sonores et<br />
traitement<br />
perceptif
Cognition<br />
Cours <strong>du</strong> 25/09/2006<br />
par Mr Embarki<br />
Linguistique<br />
Neurologie<br />
Sociologie<br />
Physiologie<br />
Phonétique<br />
Didactique<br />
Physique<br />
Orthoépie<br />
Phoniatrie<br />
Orthophonie
<strong>ECU</strong> <strong>E13</strong> <strong>SLM</strong> <strong>CM</strong> – Christelle DODANE<br />
II) La distinction phonologie / phonétique :<br />
de l'idée au son<br />
1. La dichotomie langue / parole chez Saussure<br />
2. Distinction entre phonétique et phonologie<br />
3. Phonème et son (ou phone)<br />
4. Transcription phonémique / phonétique
1) La dichotomie langue / parole chez Saussure<br />
Le langage, qui est une propriété commune à tous les hommes et qui relève de leur<br />
faculté de symbolisme présente deux composantes :<br />
LANGUE<br />
PAROLE<br />
Instrument de communication<br />
Actualisation de la langue par l'émission vocale.<br />
Propre à une communauté linguistique. C'est<br />
une institution sociale, bien connue de tous<br />
les sujets qui parle.<br />
Elle est de l'ordre de l'indivi<strong>du</strong>, de la réalisation<br />
indivi<strong>du</strong>elle. Acte indivi<strong>du</strong>el de volonté et<br />
d'intelligence.<br />
Elle s'impose à l'indivi<strong>du</strong> : l'indivi<strong>du</strong> ne peut pas<br />
changer la langue ; il ne peut s'en<br />
soustraire.<br />
Par contraste, la parole est un espace de liberté,<br />
de création.<br />
Système arbitraire de signes considéré comme<br />
un système de relations dont les éléments<br />
n'ont aucune valeur indépendamment <strong>des</strong><br />
relations d'équivalence et d'opposition qui les<br />
relient. Saussure : « Système dont tous les<br />
termes sont solidaires ».<br />
ABSTRACTION (relève <strong>du</strong> linguistique)<br />
REALISATION CONCRETE
2) Distinction entre phonétique et phonologie<br />
A partir de la dichotomie langue-parole, Troubetzkoy établit la distinction entre phonologie et<br />
phonétique. « La phonologie est à la phonétique, ce que la langue est à la parole »<br />
(Landercy et Renard, 1977).<br />
PHONOLOGIE<br />
PHONETIQUE<br />
La phonologie étudie les sons <strong>du</strong> langage <strong>du</strong> point de vue de<br />
leur fonction dans le système de communication<br />
linguistique (Dictionnaire de Linguistique : Dubois et Alii,<br />
Larousse : 1973).<br />
La phonétique est la « science <strong>des</strong> sons de la parole »,<br />
appelés phones (Landercy et Renard), « sans se<br />
soucier de leur rôle dans la langue à laquelle ils<br />
appartiennent », « indépendamment de leur fonction<br />
linguistique » (Dictionnaire de Linguistique : Dubois et<br />
Alii, Larousse : 1973).<br />
La phonologie s'occupe de la fonction <strong>des</strong> sons dans la<br />
transmission d'un message.<br />
Etude <strong>du</strong> système qui sous-tend cette prononciation.<br />
Etude <strong>des</strong> sons d'une langue tels qu'ils sont classés et perçus ;<br />
étude de la représentation mentale <strong>des</strong> sons une fois la<br />
variation éliminée.<br />
La phonétique s'occupe de l'émission, la propagation et la<br />
réception <strong>des</strong> sons (La Grammaire Aujourd'hui : Arivé,<br />
Gadet et Galmiche, Flammarion : 1986) dans la<br />
transmission <strong>du</strong> message.<br />
Etude de la prononciation réelle.<br />
Etude scientifique de la substance <strong>des</strong> unités vocales<br />
utilisées dans les langues humaines.<br />
ll faut comprendre une langue pour faire de la phonologie. En<br />
effet, la phonologie recherche les différences de<br />
prononciation qui correspondent à <strong>des</strong> différences de<br />
sens, ce qu'on appelle <strong>des</strong> oppositions distinctives.<br />
L'étude phonétique d'une langue peut se faire sans faire<br />
appel au sens. A la limite, on pourrait étudier les<br />
caractéristiques phonétiques d'une langue qu'on ne<br />
connaît pas.
3) Phonème et son (ou phone)<br />
PHONEME<br />
SON ou PHONE<br />
Le fonctionnement d'un code linguistique ne<br />
requiert qu'un nombre limité d'unités<br />
phoniques, appelées phonèmes et<br />
organisées en un système économique,<br />
cohérent et équilibré.<br />
Les organes phonatoires permettent de pro<strong>du</strong>ire<br />
une infinité de sons : VARIABILITE.<br />
Le phonème est un concept, une unité de langue<br />
et non de parole. Il concerne la forme et non<br />
la substance. C'est la plus petite unité<br />
phonique fonctionnelle ; on dit encore<br />
distinctive, pertinente.<br />
« Les sons <strong>du</strong> phonéticien et les unités <strong>du</strong><br />
phonologue ne se recouvrent pas. Le<br />
phonologue ne doit envisager en fait de son<br />
que ce qui remplit une fonction déterminée<br />
dans la langue », Troubetskoy.<br />
La phonologie étudie les fonctionnements <strong>des</strong><br />
phonèmes.<br />
La phonétique étudie la nature, la pro<strong>du</strong>ction<br />
et la perceptio, <strong>des</strong> sons.
4) Transcription phonémique et phonétique<br />
TRANSCRIPTION PHONEMIQUE -<br />
PHONOLOGIQUE / /<br />
TRANSCRIPTION PHONETIQUE [ ]<br />
La transcription phonémique se situe au niveau<br />
de la LANGUE (niveau linguistique).<br />
PHONOLOGIE (= broad transcription).<br />
La transcription répond aux règles d'une langue<br />
« standard » (on peut donc également<br />
transcrire <strong>du</strong> matériel écrit, dans les exercices<br />
de transcription).<br />
La transcription phonétique se situe au niveau<br />
de la PAROLE (soumise aux variations<br />
sociales, indivi<strong>du</strong>elles, régionales...).<br />
PHONETIQUE. Pro<strong>du</strong>ction <strong>des</strong> sons, réalisation<br />
phydique <strong>des</strong> sons (= narrow transcription).<br />
La transcription uniquement de l'oral : on trancrit<br />
« exactement » ce que l'on entend.
<strong>ECU</strong> <strong>E13</strong> <strong>SLM</strong> <strong>CM</strong> – Christelle DODANE<br />
III) La pro<strong>du</strong>ction : éléments de physiologie<br />
de la phonation<br />
1. La soufflerie subglottique<br />
2. La source vocale<br />
3. Les cavités supra-glottiques
1. La soufflerie sub-glottique
1) La soufflerie subglottique
2) La source vocale :
2) La source vocale :
2) La source vocale :
2) La source vocale :<br />
Les différentes positions <strong>des</strong> cor<strong>des</strong> vocales guidées par le<br />
mouvement <strong>des</strong> aryténoï<strong>des</strong><br />
A) Respiration normale<br />
B) Respiration forte<br />
C) Voix chuchotée<br />
D) Phonation<br />
Lignes pointillées fortes : respiration<br />
profonde<br />
Lignes fortes : respiration normale<br />
Lignes pointillées faibles en bas :<br />
direction <strong>du</strong> mouvement <strong>des</strong><br />
aryténoï<strong>des</strong><br />
(d’après Tarneaud)
2) La source vocale :<br />
Cor<strong>des</strong> vocales (blanches)<br />
Muqueuse (rose)<br />
Glotte<br />
Cor<strong>des</strong> vocales en position de respiration (A-B)<br />
Glotte<br />
Epiglotte<br />
Cor<strong>des</strong> vocales (blanches)<br />
Muqueuse (rose)<br />
Epiglotte<br />
Cor<strong>des</strong> vocales en position de phonation (D)
2) La source vocale :<br />
Coupe verticale <strong>du</strong> larynx<br />
(vue de derrière)<br />
Mouvement <strong>des</strong> cor<strong>des</strong> vocales<br />
pendant un cycle de vibration<br />
Epiglotte<br />
Ventricules de<br />
Morgagni<br />
Os hyoïde<br />
Cor<strong>des</strong> vocales<br />
inférieures (vraies)<br />
Cor<strong>des</strong> vocales<br />
supérieures (fausses)<br />
Cartilage<br />
thyroïde<br />
Trachée<br />
Cartilage<br />
cricoïde
2) La source vocale :<br />
Théorie neurochronaxique (Raoul Husson, 1962)<br />
Vibration <strong>des</strong> cor<strong>des</strong> vocales commandée<br />
directement par le cerveau : la glotte se comporte<br />
comme une sirène.<br />
Théorie myo-élastique<br />
Vibration <strong>des</strong> cor<strong>des</strong> vocales expliquée par l'action<br />
conjointe <strong>du</strong> courant d'air expulsé par les<br />
poumons et l'effet Bernouilli (loi bernouilli =<br />
pression d'un fluide diminue quand sa vitesse augmente :<br />
le flux aérien ré<strong>du</strong>it la pression de l'air au bord <strong>des</strong><br />
cor<strong>des</strong> vocales ce qui tend à les refermer).
2) La source vocale :<br />
Plusieurs mécanismes de vibration <strong>des</strong> cor<strong>des</strong> vocales, selon la hauteur<br />
• Mécanisme lourd pour les sons graves (entre 80/100 Hz et 300/400 Hz)<br />
• Mécanisme léger pour les sons plus aigus (entre 300 et 1500 Hz)<br />
• Le fry (grave extrême) et le sifflet (aigu extrême)
2) La source vocale :<br />
Absence de phonation (sons non voisés)<br />
Glotte ouverte, flux d'air libre<br />
Sons non-voisés et voyelles dévoisées<br />
Murmure (sons non voisés)<br />
Glotte ouverte à 25 %<br />
Turbulences dans le flux d'air<br />
Phonation normale : voix modale (sons voisés)<br />
Voix fry ou creaky (sons voisés)<br />
Pression sub-glottique faible (irrégularités)<br />
Fonction extra-linguistique (lassitude, autorité)<br />
Fonction contrastive en Hausa.<br />
Voix de sifflet : falsetto (sons voisés)<br />
Phonation avec cor<strong>des</strong> vocales ten<strong>du</strong>es
2) La source vocale : registres de voix
3) Les cavités supra-glottiques<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
1) Cavité pharyngale – 2) cavité buccale –<br />
3) cavité labiale – 4) cavités nasales
3) Les cavités supra-glottiques<br />
3.1. La cavité pharyngale
3) Les cavités supra-glottiques<br />
3.1. La cavité pharyngale<br />
Voile (velum)<br />
Epiglotte
3) Les cavités supra-glottiques<br />
3.2. La cavité buccale<br />
LIEU<br />
Occlusion / Constriction<br />
Voûte palatine<br />
Palais <strong>du</strong>r<br />
LIEU
3) Les cavités supra-glottiques<br />
3.2. La cavité buccale<br />
ORGANE<br />
Aperture<br />
Langue (fricative)
3) Les cavités supra-glottiques<br />
3.3. La cavité labiale<br />
(protusion labiale) :<br />
3.4. Les cavités nasales
<strong>ECU</strong> <strong>E13</strong> <strong>SLM</strong> <strong>CM</strong> – Christelle DODANE<br />
IV) Les sons <strong>des</strong> langues <strong>du</strong> monde :<br />
1. Classer les langues <strong>du</strong> monde<br />
2. Classer les sons <strong>des</strong> langues <strong>du</strong> monde<br />
2.1. L'Alphabet Phonétique International<br />
2.2. Les principaux critères de <strong>des</strong>cription <strong>des</strong> sons<br />
3. Description <strong>des</strong> voyelles françaises<br />
4. Description <strong>des</strong> consonnes françaises
1) Classer les langues <strong>du</strong> monde<br />
- en fonction de leurs ressemblances : classement typologique<br />
Méthode de classification <strong>des</strong> langues selon plusieurs critères grammaticaux et<br />
linguistiques permettant de les classer en types et non en familles génétiques.<br />
Il existe plusieurs jeux de critères permettant de les classer ainsi les langues<br />
parmi lesquels :<br />
* le marquage <strong>des</strong> traits grammaticaux : langues flexionnelles,<br />
agglutinantes, isolantes ;<br />
* l'ordre <strong>des</strong> fonctions syntaxiques (Sujet, Verbe, Objet, SOV, VSO...) ;<br />
* la présence ou non de propositions subordonnées relatives ;<br />
* le nombre de phonèmes ou le type de phonèmes utilisés...<br />
- en fonction de leur évolution historique : linguistique historique<br />
ou diachronique<br />
Etude de l'histoire <strong>des</strong> langues par la méthode de la grammaire comparée<br />
(parenté entre les langues).
2) Classer les sons <strong>des</strong> langues <strong>du</strong> monde<br />
2.1. L'alphabet phonétique international<br />
http://www2.arts.gla.ac.uk/IPA/ipa.html<br />
La diversité <strong>des</strong> sons <strong>du</strong> langage rend nécessaire l'établissement d'une<br />
série de critères qui permettent de les décrire d'une manière univoque.<br />
Dans l'API, les consonnes les<br />
plus courantes sont classées en<br />
fonction de leur :<br />
- mode articulatoire<br />
- lieu d'articulation<br />
- Caractéristique sourd / voisé<br />
Dans l'API, les voyelles orales<br />
les plus courantes sont<br />
classées en fonction de leur :<br />
- degré d'aperture (mode)<br />
- lieu d'articulation<br />
- caractère labialisé ou non
2.2. Les principaux critères de <strong>des</strong>cription <strong>des</strong> sons<br />
La première distinction que l'on peut faire entre les sons est la distinction<br />
voyelle-consonne :<br />
Consonnes / voyelles<br />
Entrave au<br />
passage de l'air<br />
dans les cavités<br />
supra-glottiques<br />
Libre passage de<br />
l'air dans les<br />
cavités supraglottiques<br />
Occlusion<br />
Occlusives<br />
Constriction étroite<br />
Constrictives<br />
Constriction ouverte<br />
Approximantes et voyelles<br />
Échelle de constriction
2.2. Les principaux critères de <strong>des</strong>cription <strong>des</strong> sons<br />
Les autres critères qui peuvent servir de fondement à la classification<br />
phonétique sont les suivants :<br />
1.1. Sonorité<br />
1.2. Nasalité<br />
1.3. Mode articulatoire<br />
1.4. Lieu d'articulation<br />
1.5. Organe d'articulation<br />
1.6. Labialisation
3) Description <strong>des</strong> voyelles françaises<br />
1.1. Sonorité<br />
3.1. Nasalité<br />
3.2. Mode articulatoire (A)<br />
3.3. Lieu d'articulation (B)<br />
1.5. Organe d'articulation<br />
3.4. Labialisation (C)<br />
Les dimensions primaires<br />
de l'espace vocalique<br />
(C)<br />
(A)<br />
(B)<br />
A) Aperture<br />
B) Position antéro-postérieure<br />
C) Arrondissement
A<br />
f<br />
e<br />
r<br />
m<br />
é<br />
o<br />
u<br />
v<br />
e<br />
r<br />
t<br />
B<br />
antérieur / postérieur
3) Description <strong>des</strong> voyelles françaises<br />
3.1. Le critère de nasalisation<br />
• 12 voyelles orales : //<br />
• 4 voyelles nasales ou oralo-nasales (2 à 18 % de<br />
l’air passe par la cavité nasale) : //
3) Description <strong>des</strong> voyelles françaises<br />
3.2. Le critère d’aperture (mode articulatoire)<br />
• 3 voyelles fermées : //<br />
• 3 voyelles mi-fermées : //<br />
• 7 voyelles mi-ouvertes : //<br />
• 3 voyelles ouvertes : //
3) Description <strong>des</strong> voyelles françaises<br />
3.3. Le lieu d’articulation<br />
• 9 voyelles antérieures : /ie/<br />
• 1 voyelle centrale (on dit également moyenne) : //<br />
• 6 voyelles postérieures : //
3) Description <strong>des</strong> voyelles françaises<br />
3.4. Le critère de labialisation<br />
• 11 voyelles labialisées (on dit également arrondies) :<br />
/uo/<br />
• 5 voyelles non labialisées : //
4) Description <strong>des</strong> consonnes françaises<br />
4.1. Sonorité<br />
4.2. Nasalité<br />
4.3. Mode articulatoire<br />
4.4. Lieu d'articulation<br />
4.5. Organe d'articulation<br />
4.6. Labialisation
4) Description <strong>des</strong> consonnes françaises<br />
4.1. Sonorité<br />
4.2. Nasalité<br />
4.3. Mode articulatoire<br />
4.4. Lieu d'articulation<br />
4.5. Organe d'articulation<br />
4.6. Labialisation
4) Description <strong>des</strong> consonnes françaises<br />
4.1. Mode de fonctionnement laryngien :<br />
• voisées : vibration <strong>des</strong> cor<strong>des</strong> vocales<br />
/bdgvzʒlRjwɥmnɲŋ/<br />
• non voisées : pas de vibration <strong>des</strong> cor<strong>des</strong> vocales<br />
/ptkfsʃ/
4) Description <strong>des</strong> consonnes françaises<br />
4.2. Mode de fonctionnement vélaire :<br />
• orales : voile <strong>du</strong> palais relevé /ptkbdgfsʃvzʒlRjwɥ/<br />
• nasales : voile <strong>du</strong> palais abaissé /mnɲŋ/
4) Description <strong>des</strong> consonnes françaises<br />
4.3. Mode de fonctionnement articulatoire :<br />
• occlusives : le passage de l’air est bloqué<br />
/ptkbdgmnɲŋ/<br />
• constrictives : le passage de l’air est rétréci<br />
/fsʃvzʒ/ /l/ /R/ /jɥw/
4) Description <strong>des</strong> consonnes françaises<br />
4.4. Lieu d'articulation :<br />
Bilabiales : les deux lèvres sont en contact /pbm/.<br />
Labio-dentales : la lèvre inférieure s’appuie contre les incisives<br />
supérieures /fv/.<br />
Dentales (ou alvéo-dentales) : la pointe de la langue s’appuie<br />
contre les incisives supérieures /tdn/<br />
On rassemble les autres lieux d’articulation au sein de 4 zones<br />
La zone alvéolaire<br />
Apico-alvéolaires : la pointe de la langue (l’apex) s’appuie<br />
contre les alvéoles et l’air s’échappe <strong>des</strong> deux côtés /l/. C’est<br />
pourquoi on l’appelle également latérale.<br />
Alvéolaires : /sz/.
4) Description <strong>des</strong> consonnes françaises<br />
4.4. Lieu d'articulation :<br />
• Postalvéolaires (ou pré-palatales) : la partie avant <strong>du</strong> dos de la<br />
langue s’appuie contre la partie avant <strong>du</strong> palais <strong>du</strong>r et les lèvres<br />
s’avancent //<br />
• Palatales : la partie médiane <strong>du</strong> dos de la langue s’appuie contre<br />
la partie centrale de la voûte <strong>du</strong> palais pour //.<br />
• Vélaires : // le dos de la langue s'appuie contre le voile <strong>du</strong><br />
palais.<br />
• Uvulaires : le dos de la langue s'appuie contre la luette //.