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3.2<br />
Pendant<br />
la sortie<br />
3.2.1 L’accès au refuge<br />
n Avant le départ, vérifier l’équipement<br />
des <strong>jeunes</strong><br />
Vérifier les chaussures, l’habillement, le contenu<br />
du sac à dos (les <strong>jeunes</strong> ont souvent trop de<br />
nourriture ou des gadg<strong>et</strong>s inutiles), vérifier que<br />
la gourde soit pleine, <strong>et</strong>c. Un oubli peut gâcher<br />
la sortie au jeune ; à c<strong>et</strong>te étape il est encore<br />
temps de l’équiper correctement.<br />
Trucs <strong>et</strong> astuces - «n’en faites pas une<br />
montagne» : consommer des produits<br />
de la cueill<strong>et</strong>te<br />
Picorer framboises <strong>et</strong> myrtilles, goûter la<br />
feuille acidulée d’oxalis, <strong>et</strong>c., les tentations<br />
sont grandes tout au long du sentier. Selon<br />
la loi, aucune disposition ne s’oppose à<br />
la consommation de denrées « végétales »<br />
(plantes sauvages), sauf l’interdiction<br />
éventuelle de cueillir (espèces protégées,<br />
réglementations locales). Il faut alors se<br />
renseigner auprès de la Mairie, de la Préfecture,<br />
ou de l’espace protégé concerné<br />
(parc, réserve, …). Source : guide Sortir !<br />
n gérer le rythme de la marche<br />
Pendant la randonnée qui perm<strong>et</strong> d’accéder<br />
au refuge, pensez à faire des pauses, à s’arrêter<br />
lorsque il y a des choses intéressantes à voir. Faire<br />
des pauses perm<strong>et</strong> aux plus fatigués de se reposer,<br />
mais aussi de réduire l’écart de distance entre les<br />
plus rapides <strong>et</strong> les plus lents, <strong>et</strong> ainsi d’éviter des<br />
frustrations. Si plusieurs adultes sont là pour encadrer,<br />
il est possible de faire plusieurs groupes.<br />
D’une manière générale, il est important de rester<br />
vigilant quant aux p<strong>et</strong>its signaux d’alerte, soit à<br />
l’oral (j’ai faim, froid, …), soit par des signes physiques<br />
(essoufflement, rougeur, pâleur, boitillement,<br />
isolement, …)<br />
Lors de la montée au refuge, les enfants<br />
ont fait les activités « carte de l’itinéraire »<br />
<strong>et</strong> « profil topographique » sur lesquels ils<br />
devaient colorier en vert, jaune ou rouge les<br />
portions parcourues :<br />
c’était intéressant car les enfants prenaient<br />
des repères sur le parcours <strong>et</strong> essayaient de<br />
m<strong>et</strong>tre des mots sur leur état physique <strong>et</strong><br />
moral.<br />
Sophie Lafond - école de Ribiers (05)<br />
Destination Refuges<br />
Trucs <strong>et</strong> astuces - En cas d’accident<br />
Repères pratiques<br />
« Protéger, alerter, secourir » selon les bases du secourisme. Pendant l’appel des secours (112), laisser<br />
un adulte calme avec le blessé pour le surveiller <strong>et</strong> le rassurer. Les secours peuvent arriver par voie<br />
terrestre ou souvent, en montagne, par hélicoptère. A savoir :<br />
l En montagne, le portable n’est pas toujours sûr car les territoires sont couverts inégalement par les<br />
opérateurs (se renseigner auprès d’eux à l’avance). Cependant, même si vous avez peu/pas de signal<br />
sur votre téléphone portable, n’hésitez pas à composer le 112 <strong>et</strong> à insister un peu (en montagne,<br />
d’autres relais perm<strong>et</strong>tent parfois le lien).<br />
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