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n Le refuge <strong>et</strong> les attentes<br />
des ados<br />
Les ados ont souvent envie de moments entre<br />
eux, de pouvoir faire la fête ou a minima<br />
d’avoir un coin à eux. Mais aussi d’être dans<br />
un lieu « sans stress », un espace de liberté<br />
où se construire ses propres valeurs. Ils ont<br />
également besoin de sens, d’authenticité, de<br />
rencontres : sortir de la relation marchande du<br />
vacancier, se sentir reconnus, pouvoir échanger<br />
avec le gardien, participer… C’est en ce<br />
sens qu’il faut bien choisir son refuge.<br />
L’adolescent recherche également la découverte,<br />
les expériences nouvelles. Il a souvent<br />
tendance à les vivre en trois temps : « l’avant »<br />
(la représentation qu’il en a), le « pendant »,<br />
mais aussi « l’après », c<strong>et</strong>te phase si importante<br />
où l’expérience sera racontée (aux<br />
parents, aux amis), mise en scène (en direct<br />
ou sur les réseaux sociaux), parfois même exacerbée<br />
dans ses aspects positifs ou négatifs<br />
(« c’était hyper paumé, les toil<strong>et</strong>tes c’était trop<br />
rude, y’avait même pas de réseau ! »). L’éducateur<br />
devra ainsi veiller à prendre en compte <strong>et</strong><br />
accompagner ces trois temps indissociables.<br />
Illustration : Cled’12 (rencontres citoyennes de la montagne 2012)<br />
La sortie en refuge<br />
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