Sciences de la vie et de la terre - Site auxiliaire de l'IUFM de l ...

Livret pédagogique des étudiant(e)s
Sciences de la vie et de la terre
Responsable de filière à l’IUFM : Hervé Albertin
Responsable à l’université : Annie Ray-Viallet, UJF
Jours de formation à l’IUFM : jeudi matin et vendredi
Jours de formation à l’université : lundi, mardi, mercredi et jeudi après-midi
Voir le BO spécial n° 5 du 20 mai 2004 pour le programme
Dates des épreuves d’admissibilité : mardi 8 et mercredi 9 mars 2005
Les modules de préparation à la dimension disciplinaire des épreuves
assurés par l’Université
Contenus disciplinaires d’enseignement - 314 H
- biologie animale, végétale, cellulaire, physiologie animale et végétale, géologie (mise en
œuvre par l’UFR de Biologie et l’OSUG) ;
- révision des concepts de Biologie et de Géologie liés aux programmes du Collège et du
Lycée d’une part, du CAPES d’autre part ; stage sur le terrain en biologie animale,
écologie végétale ainsi qu’en géologie.
Entraînement méthodologique aux épreuves disciplinaires - 230 H
- quatre écrits blancs pour chacune des épreuves écrites, accompagnés d’une correction
(septembre, novembre, décembre, février) ;
- entraînement aux épreuves scientifiques orales : au moins trois entraînements “ exposé
scientifique et premier entretien ” par étudiant(e) et plusieurs séances d’entraînement au
second entretien.
Chaque étudiant(e) est tenu(e) d’assister aux oraux de ses camarades et de participer à
l’analyse critique des soutenances.
Les modules de préparation à la dimension professionnelle disciplinaire
des épreuves assurés par l’IUFM
Didactique, pédagogie, pratiques - 16 H
- l’éthique et la citoyenneté ;
- l’EXAO.
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IUFM de l’académie de Grenoble
Démarche de formation
Prendre en compte les dimensions éthique et civique des apprentissages ; utilisation
pédagogique de l’EXAO.
Entraînement méthodologique à l’épreuve orale sur dossier – 34 H
(collectif)+ 3 H par étudiant(e) admissible
- les programmes officiels ;
- la programmation et les progressions, la cohérence verticale ;
- les objectifs cognitifs et méthodologiques ;
- les supports d’activités ;
- l’expérimentation ;
- les traces écrites.
Démarche de formation
Aider l’étudiant(e) à entrer dans les exigences de l’épreuve pédagogique et, à plus long
terme, à donner à l’étudiant(e), des outils lui permettant d’organiser sa pratique
d’enseignement.
Entraînement méthodologique à l’épreuve orale sur dossier (3 H / étudiant(e))
L’étudiant(e) prépare en 2 heures un sujet, l’exposé devant un jury et ses camarades.
Démarche de formation
Cette soutenance est suivie d’un entretien et d’une correction. Tous/toutes les étudiant(e)s
admissibles effectuent obligatoirement 3 exposés. Ils/elles ont de plus la possibilité de
participer à l’analyse critique des soutenances de leurs camarades.
Continuum - 30 H
5 concepts de SVT seront étudiés au premier semestre : 2 en biologie (Energétique et
Information génétique) et 3 en géologie (géodynamique externe, géodynamique interne
et métamorphisme).
Démarche de formation
Chaque concept sera présenté en 2 plages de 3 heures : la première sera consacrée à
une synthèse scientifique autour du concept et la deuxième à son adaptation aux
différents niveaux du collège et du lycée.
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