Sciences de la vie et de la terre - Site auxiliaire de l'IUFM de l ...
Sciences de la vie et de la terre - Site auxiliaire de l'IUFM de l ...
Sciences de la vie et de la terre - Site auxiliaire de l'IUFM de l ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Livr<strong>et</strong> pédagogique <strong>de</strong>s étudiant(e)s<br />
<strong>Sciences</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>vie</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>terre</strong><br />
Responsable <strong>de</strong> filière à l’IUFM : Hervé Albertin<br />
Responsable à l’université : Annie Ray-Viall<strong>et</strong>, UJF<br />
Jours <strong>de</strong> formation à l’IUFM : jeudi matin <strong>et</strong> vendredi<br />
Jours <strong>de</strong> formation à l’université : lundi, mardi, mercredi <strong>et</strong> jeudi après-midi<br />
Voir le BO spécial n° 5 du 20 mai 2004 pour le programme<br />
Dates <strong>de</strong>s épreuves d’admissibilité : mardi 8 <strong>et</strong> mercredi 9 mars 2005<br />
Les modules <strong>de</strong> préparation à <strong>la</strong> dimension disciplinaire <strong>de</strong>s épreuves<br />
assurés par l’Université<br />
Contenus disciplinaires d’enseignement - 314 H<br />
- biologie animale, végétale, cellu<strong>la</strong>ire, physiologie animale <strong>et</strong> végétale, géologie (mise en<br />
œuvre par l’UFR <strong>de</strong> Biologie <strong>et</strong> l’OSUG) ;<br />
- révision <strong>de</strong>s concepts <strong>de</strong> Biologie <strong>et</strong> <strong>de</strong> Géologie liés aux programmes du Collège <strong>et</strong> du<br />
Lycée d’une part, du CAPES d’autre part ; stage sur le terrain en biologie animale,<br />
écologie végétale ainsi qu’en géologie.<br />
Entraînement méthodologique aux épreuves disciplinaires - 230 H<br />
- quatre écrits b<strong>la</strong>ncs pour chacune <strong>de</strong>s épreuves écrites, accompagnés d’une correction<br />
(septembre, novembre, décembre, février) ;<br />
- entraînement aux épreuves scientifiques orales : au moins trois entraînements “ exposé<br />
scientifique <strong>et</strong> premier entr<strong>et</strong>ien ” par étudiant(e) <strong>et</strong> plusieurs séances d’entraînement au<br />
second entr<strong>et</strong>ien.<br />
Chaque étudiant(e) est tenu(e) d’assister aux oraux <strong>de</strong> ses camara<strong>de</strong>s <strong>et</strong> <strong>de</strong> participer à<br />
l’analyse critique <strong>de</strong>s soutenances.<br />
Les modules <strong>de</strong> préparation à <strong>la</strong> dimension professionnelle disciplinaire<br />
<strong>de</strong>s épreuves assurés par l’IUFM<br />
Didactique, pédagogie, pratiques - 16 H<br />
- l’éthique <strong>et</strong> <strong>la</strong> citoyenn<strong>et</strong>é ;<br />
- l’EXAO.<br />
115
IUFM <strong>de</strong> l’académie <strong>de</strong> Grenoble<br />
Démarche <strong>de</strong> formation<br />
Prendre en compte les dimensions éthique <strong>et</strong> civique <strong>de</strong>s apprentissages ; utilisation<br />
pédagogique <strong>de</strong> l’EXAO.<br />
Entraînement méthodologique à l’épreuve orale sur dossier – 34 H<br />
(collectif)+ 3 H par étudiant(e) admissible<br />
- les programmes officiels ;<br />
- <strong>la</strong> programmation <strong>et</strong> les progressions, <strong>la</strong> cohérence verticale ;<br />
- les objectifs cognitifs <strong>et</strong> méthodologiques ;<br />
- les supports d’activités ;<br />
- l’expérimentation ;<br />
- les traces écrites.<br />
Démarche <strong>de</strong> formation<br />
Ai<strong>de</strong>r l’étudiant(e) à entrer dans les exigences <strong>de</strong> l’épreuve pédagogique <strong>et</strong>, à plus long<br />
terme, à donner à l’étudiant(e), <strong>de</strong>s outils lui perm<strong>et</strong>tant d’organiser sa pratique<br />
d’enseignement.<br />
Entraînement méthodologique à l’épreuve orale sur dossier (3 H / étudiant(e))<br />
L’étudiant(e) prépare en 2 heures un suj<strong>et</strong>, l’exposé <strong>de</strong>vant un jury <strong>et</strong> ses camara<strong>de</strong>s.<br />
Démarche <strong>de</strong> formation<br />
C<strong>et</strong>te soutenance est sui<strong>vie</strong> d’un entr<strong>et</strong>ien <strong>et</strong> d’une correction. Tous/toutes les étudiant(e)s<br />
admissibles effectuent obligatoirement 3 exposés. Ils/elles ont <strong>de</strong> plus <strong>la</strong> possibilité <strong>de</strong><br />
participer à l’analyse critique <strong>de</strong>s soutenances <strong>de</strong> leurs camara<strong>de</strong>s.<br />
Continuum - 30 H<br />
5 concepts <strong>de</strong> SVT seront étudiés au premier semestre : 2 en biologie (Energétique <strong>et</strong><br />
Information génétique) <strong>et</strong> 3 en géologie (géodynamique externe, géodynamique interne<br />
<strong>et</strong> métamorphisme).<br />
Démarche <strong>de</strong> formation<br />
Chaque concept sera présenté en 2 p<strong>la</strong>ges <strong>de</strong> 3 heures : <strong>la</strong> première sera consacrée à<br />
une synthèse scientifique autour du concept <strong>et</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>uxième à son adaptation aux<br />
différents niveaux du collège <strong>et</strong> du lycée.<br />
116