Rapport d'activités 2006-2008 (PDF) - CRIUGM
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<strong>2006</strong>-<strong>2008</strong><br />
RAPPORT D’ACTIVITÉ<br />
ACTIVITY REPORT
25<br />
ANS | YEARS
Mot du directeur<br />
de la recherche 6<br />
Mot de la directrice associée<br />
à la recherche clinique 8<br />
Message from<br />
the Research Director 92<br />
Message from<br />
the Associate Director<br />
of Clinical Research 94<br />
Comités 10<br />
Assemblée des chercheurs 11<br />
Axes de recherche 11<br />
Committees 96<br />
Researchers Council 97<br />
Research Themes 97<br />
Axe 1<br />
Neurosciences cognitives<br />
et vieillissement<br />
1.1 Langage, communication et<br />
vieillissement 12<br />
1.2 Neuropsychologie<br />
cognitive du vieillissement 14<br />
1.3 Neuroimagerie et<br />
neurobiologie 16<br />
Theme 1<br />
Cognitive Neurosciences<br />
and Aging<br />
1.1 Language, Communication<br />
and Aging 98<br />
1.2 Cognitive Neuropsychology<br />
of Aging 100<br />
1.3 Neuroimaging and<br />
Neurobiology 102
Axe 2<br />
Soins, interventions et promotion du<br />
vieillissement en santé 18<br />
Axe 3<br />
Relation personne-environnement et<br />
vieillissement 21<br />
Formation des chercheurs 24<br />
Étudiants 25<br />
Financement 30<br />
Publications et communications<br />
Livres 34<br />
Chapitres de livres 34<br />
Articles 37<br />
Résumés 47<br />
Communications 66<br />
Transfert de connaissances 86<br />
Theme 2<br />
Care, Intervention and<br />
Promotion of Healthy Aging 104<br />
Theme 3<br />
Aging Individuals and<br />
Their Environment 107<br />
Researchers Training 110<br />
Students 111<br />
Funding 116<br />
Publications and Presentations<br />
Books 34<br />
Book Chapters 34<br />
Articles 37<br />
Abstracts 47<br />
Presentations 66<br />
Knowledge Transfer 86
MISSION :<br />
CERNER LES DÉTERMINANTS<br />
DU MIEUX-VIEILLIR ET TROUVER<br />
LES SOLUTIONS AUX DÉFIS DE SANTÉ<br />
DES PERSONNES ÂGÉES<br />
L’équipe de direction : D r Yves Joanette, Directeur de la recherche,<br />
D r Julien Doyon, Directeur scientifique de l’Unité de neuroimagerie fonctionnelle (UNF),<br />
madame Johanne Dupuis, Directrice administrative et<br />
D re Sylvie Belleville, Directrice associée à la recherche clinique<br />
Le Centre de recherche de l’Institut universitaire de gériatrie<br />
de Montréal (CR IUGM) est responsable de la mission<br />
« recherche » de l’Institut, en lien avec les mission de soins,<br />
d’enseignement, de diffusion d’expertise et de promotion<br />
de la santé. Cette mission se décline en deux volets :<br />
1. déterminer les facteurs qui favorisent le mieux-vieillir<br />
afin de voir augmenter l’espérance de vie EN BONNE SANTÉ ;<br />
2. trouver les solutions à la prise en charge efficace – sur<br />
tous les plans – des maladies et des affections qui limitent<br />
la qualité de la vie quotidienne des personnes âgées et leur<br />
participation à la vie sociale.<br />
25 ANS DE CROISSANCE CONTINUE<br />
En 2007, le <strong>CRIUGM</strong> a célébré ses 25 ans. Depuis 1982, il<br />
a connu une croissance exceptionnelle et continue qui a vu<br />
les équipes de recherche décupler. Il en compte maintenant<br />
plus de 40 qui représentent toutes les disciplines de la santé.<br />
Ensemble, elles concourent à remplir la mission du Centre<br />
en partenariat avec les forces en présence dans le secteur des<br />
soins et celui de l’enseignement et de la diffusion d’expertise<br />
de l’Institut. D’ailleurs, Le 25 e anniversaire a été l’occasion<br />
de célébrer et, plus particulièrement, de souligner l’excellence<br />
des activités de recherche en cours. Le Colloque anniversaire,<br />
qui a eu lieu le 20 avril 2007, a été sans contredit un des<br />
moments forts de ces célébrations, car il a mis en évidence les<br />
contributions exemplaires de plusieurs équipes de recherche.<br />
Au cours de la dernière période, le <strong>CRIUGM</strong> a accueilli<br />
six nouveaux chercheurs : D r J. Connolly (Département de<br />
psychologie), D re C. Dumoulin (École de réadaptation),<br />
D r R. Hoge, (Département de physiologie), D re M. Lagacé<br />
(Département des communications, Université d’Ottawa),<br />
D r D. Roy (Département de médecine), D re E. Service<br />
(Département de psychologie). Par ailleurs, les chercheurs<br />
du Centre se sont distingués et plusieurs d’entre eux<br />
ont obtenu des fonds de type chercheur-boursier, dont<br />
D rs L. Bherer (J2 FRSQ), N. Carpentier (J2 FRSQ), L. Demers<br />
(Senior), F. Ducharme (ch national IRSC), C. Dumoulin,<br />
(J1 FRSQ et IRSC), O. Monchi (J2 FRSQ), P. Rainville (J2 FRSQ)<br />
et C. Tannenbaum (J2 FRSQ).<br />
DE NOUVELLES INFRASTRUCTURES<br />
La période <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong> a connu des changements notables<br />
sur le plan des infrastructures de recherche. Grâce au Fonds<br />
des leaders, de la Fondation canadienne pour l’innovation,<br />
et du Gouvernement du Québec, le Centre s’est doté de<br />
trois nouveaux laboratoires dans les secteurs de la neuroimagerie<br />
vasculaire (D r R. Hoge ; 480 K$), la recherche sur<br />
6
l’incontinence (D re C. Dumoulin ; 205 K$) et la stimulation<br />
magnétique transcranienne (D r O. Monchi ; 250 K$). Cet<br />
appui a également permis de rehausser le plateau technique<br />
d’imagerie par résonance magnétique (D rs J. Doyon<br />
et Y. Joanette ; 1,3 M$). Notons que la mise en place de<br />
ces infrastructures de pointe, dont le coût s’élève à plus<br />
de 2,2 M$, n’aurait pas été possible sans l’important soutien<br />
financier de la Fondation Institut de gériatrie de Montréal<br />
et de la Fondation Caroline-Durand.<br />
Quant au pavillon André-Roch-Lecours, lieu principal<br />
des activités de recherche, les chantiers sont enfin terminés<br />
après d’importants travaux de réfection extérieurs rendus<br />
nécessaires par un problème chronique d’infiltration d’eau.<br />
Les travaux de plus de 4,5 M$ ont permis de rajeunir<br />
l’apparence du bâtiment tout en augmentant l’éclairage<br />
naturel. En outre, le Centre jouit désormais d’une visibilité<br />
accrue auprès des résidents du quartier.<br />
UNE CONTRIBUTION REMARQUÉE<br />
Les équipes de recherche ont continué de contribuer au<br />
rayonnement du <strong>CRIUGM</strong> à l’échelle locale, nationale et internationale.<br />
Au cours de la période <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong>, par exemple,<br />
certains chercheurs ont exercé leur leadership dans différentes<br />
organisations et instances, comme le Consortium<br />
de neurosciences et de santé mentale de l’Université de<br />
Montréal, le nouveau Réseau de bio-imagerie du Québec,<br />
le Réseau québécois de recherche sur le vieillissement et le<br />
Comité scientifique du Congrès international francophone<br />
de gérontologie et de gériatrie (Québec, <strong>2006</strong>). D’autres<br />
encore ont obtenu des distinctions parmi les plus prestigieuses<br />
: C. Tannenbaum a reçu le Prix de l’American<br />
Geriatrics Society ; F. Ducharme et Y. Joanette ont été<br />
nommés membres de l’Académie canadienne des sciences<br />
de la santé ; Y. Joanette s’est vu remettre un doctorat honoris<br />
causa par l’Université Lumière-Lyon 2.<br />
DES INDICATEURS DE PERFORMANCE À LA HAUSSE<br />
Au cours de la même période, les chercheurs du <strong>CRIUGM</strong> ont<br />
obtenu des subventions totalisant plus de 5 M$ annuellement,<br />
toutes sources confondues, ce qui représente une<br />
progression de plus de 20 % par rapport à la période précédente.<br />
Ils ont accueilli chaque année plus de 200 étudiants<br />
aux cycles supérieurs et 25 stagiaires postdoctoraux. Ils ont<br />
contribué de façon significative à l’avancement des connaissances,<br />
comme en témoigne le nombre de leurs publications<br />
et de leurs communications : 28 livres, 71 chapitres de<br />
livres, 330 articles, 541 résumés et 647 communications<br />
présentées au pays et ailleurs dans le monde. Soulignons<br />
également que les chercheurs et leurs équipes ont procédé à<br />
plus de 135 transferts de connaissances vers les utilisateurs,<br />
les décideurs politiques ou le grand public.<br />
L’OBSERVATOIRE VIEILLISSEMENT ET SOCIÉTÉ<br />
Les équipes de recherche du Centre ont maintenu leur<br />
participation aux activités de l’Observatoire vieillissement<br />
et société (www.ovs-oas.org), véritable espace de rencontre<br />
entre les chercheurs, les décideurs politiques et le grand<br />
public. Ainsi, elles ont pris part à l’un des premiers Cafés<br />
scientifiques des IRSC sur les tabous liés au vieillissement, qui<br />
s’est tenu au printemps <strong>2008</strong> (D re C. Tannenbaum, organisatrice<br />
et conférencière ; D r L. Bherer, conférencier).<br />
À n’en pas douter, les 25 dernières années et la période<br />
<strong>2006</strong>-<strong>2008</strong> ont été extrêmement riches. Le temps de s’y<br />
arrêter, il faut déjà prendre la mesure du travail immense<br />
qu’il reste à faire. Qu’à cela ne tienne ! La qualité des équipes<br />
de recherche tout comme des réalisations du <strong>CRIUGM</strong> est le<br />
gage d’un avenir prometteur.<br />
D R YVES JOANETTE<br />
DIRECTEUR DE LA RECHERCHE<br />
7
DES FORUMS D’ÉCHANGE ENTRE<br />
CHERCHEURS ET CLINICIENS<br />
S’il fallait caractériser les deux dernières années, on pourrait<br />
affirmer sans risque de se tromper que la multiplication de<br />
nouvelles activités dans le domaine de la recherche clinique<br />
a occupé une place prépondérante. Cela s’explique : dynamiser<br />
les échanges entre les milieux cliniques de l’Institut<br />
universitaire de gériatrie de Montréal (IUGM) et les chercheurs<br />
du <strong>CRIUGM</strong> figurait au nombre des priorités. Tout cela<br />
s’est réalisé avec la collaboration du Comité aviseur pour<br />
la recherche clinique (CAREC).<br />
Notre collaboration a donné lieu, notamment, à la<br />
présentation bisannuelle de cas cliniques qui vise le partage<br />
d’expertise entre cliniciens et chercheurs concernant<br />
une problématique clinique complexe. Pilotés par trois<br />
cliniciennes-chercheures chevronnées, les D res D. Clerc,<br />
B. Gilbert et C. Tannenbaum, les « Cas cliniques CAREC »<br />
ont permis depuis deux ans d’échanger sur les démences<br />
neurodégénératives rares, les comorbidités associées aux<br />
troubles cognitifs et le diagnostic différentiel. Cette activité,<br />
menée sur un mode éminemment interactif, a connu un<br />
immense succès tant auprès des cliniciens et des chercheurs<br />
que des étudiants.<br />
Par ailleurs, la direction de la recherche clinique et le<br />
CAREC sont l’hôte chaque année de « La recherche clinique<br />
s’affiche », un forum mettant en valeur les travaux de<br />
recherche réalisés par les cliniciens de l’Institut. Or, depuis<br />
trois ans, le CAREC intègre cette activité à la journée scientifique<br />
du Centre, optimisant une fois de plus les échanges<br />
directs entre cliniciens et chercheurs sur des thématiques<br />
d’intérêt commun.<br />
UN NOUVEAU RÔLE EST NÉ<br />
La création du rôle d’agent de liaison clinique constitue une<br />
autre réalisation digne de mention. Qui sont les agents de<br />
liaison ? Des chercheurs qui possèdent une formation clinique<br />
ou un intérêt pour la recherche clinique, et qui ont pour<br />
mandat de stimuler les interactions du Centre avec un service<br />
hospitalier. Soutenus par la direction associée à la recherche<br />
clinique, les agents de liaison sont en mesure d’identifier rapidement<br />
les chercheurs susceptibles de répondre aux questions<br />
soulevées dans les réunions de leur service et de les éclairer sur<br />
les besoins et les capacités du service auquel ils sont associés.<br />
Ce faisant, ils jouent un rôle catalyseur dans les relations<br />
qu’entretiennent le milieu de la recherche et l’hôpital.<br />
REPOSITIONNER LA RECHERCHE CLINIQUE<br />
Deux mandats spéciaux ont contribué à repositionner des<br />
aspects prioritaires de la recherche clinique. Premièrement,<br />
en collaboration avec M. Fouad Medouar, un plan d’action<br />
visant à encadrer et à favoriser la recherche clinique<br />
contractuelle a été défini, organisé et renforcé, et des modes<br />
opératoires normalisés (MON) ont été mis en place. Avec<br />
la collaboration de M me Hélène Côté, nous avons précisé<br />
les modalités d’échange qui s’appliqueront aux nouveaux<br />
outils d’évaluation et d’intervention résultant des travaux<br />
de recherche du Centre et qui seront mis à la disposition<br />
des cliniciens de l’Institut. Ces modalités prévoient que les<br />
cliniciens auront directement accès par Internet aux outils<br />
et aux résultats les plus récents et les plus pertinents. Une<br />
initiative qui fera en sorte que les travaux de recherche<br />
auront des répercussions rapides et tangibles sur la pratique<br />
clinique. Deuxièmement, nous avons conçu un projet de<br />
banque centralisée de personnes adultes, jeunes et âgées, qui<br />
souhaitent participer aux travaux de recherche du Centre<br />
et contribuer ainsi à l’avancement des connaissances sur le<br />
vieillissement. La banque contiendra leurs coordonnées et<br />
tous les renseignements pertinents qui les concernent.<br />
8
LE SOUTIEN CONTINU DU CAREC<br />
Le CAREC a continué de soutenir les projets de recherche<br />
dont l’impact clinique se manifeste rapidement. Au cours de<br />
la période <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong>, deux projets d’envergure ont retenu<br />
l’attention :<br />
• L’impact de l’activité physique sur la cognition, la qualité<br />
de vie et les capacités fonctionnelles des personnes âgées<br />
fragiles.<br />
• Les bases neurobiologiques qui sous-tendent la récupération<br />
des personnes aphasiques après un programme<br />
d’intervention en orthophonie.<br />
Par ailleurs, le CAREC a soutenu cinq projets pilotes afin<br />
d’aider les professionnels de l’IUGM à tirer profit de l’expertise<br />
des chercheurs du Centre pour répondre à des questions<br />
proches de leurs préoccupations cliniques. Ces projets<br />
portent sur des thématiques variées : du dépistage du risque<br />
de l’avitaminose chez les patients âgés à l’évaluation d’un<br />
programme d’intervention en ligne pour les proches-aidants,<br />
en passant par l’évaluation d’approches de développement<br />
continu des compétences chez les préposés aux bénéficiaires.<br />
De plus, nous avons mis en place un programme de soutien<br />
à la publication, dont l’objectif est d’assister les cliniciens<br />
soutenus par le CAREC dans la rédaction scientifique.<br />
AU CŒUR DE LA PROGRAMMATION DES ÉQUIPES…<br />
Plusieurs chercheurs mènent des travaux dont l’impact<br />
clinique est important, le plus souvent en collaboration<br />
avec des cliniciens ou des cliniciens-chercheurs. Ces travaux<br />
portent, par exemple, sur le diagnostic précoce de la maladie<br />
d’Alzheimer, le traitement de l’incontinence chez les<br />
femmes âgées, les changements de la mémoire associés au<br />
vieillissement, les programmes d’entraînement physique ou<br />
cognitif permettant d’améliorer la cognition et l’autonomie<br />
des aînés, le rôle de la nutrition dans le vieillissement optimal<br />
ou encore, la contribution des maladies vasculaires aux<br />
difficultés cognitives des aînés. Les différentes formes de<br />
recherche clinique menée à l’IUGM stimulent l’innovation<br />
en favorisant un réel partage d’expertise entre les secteurs<br />
cliniques et recherche de l’IUGM. En outre, elles concourent à<br />
enrichir la pratique des professionnels qui travaillent auprès<br />
des aînés. Finalement, elles contribuent de façon significative<br />
à l’avancement des connaissances menant à une prise en<br />
charge clinique adaptée et au développement de conditions<br />
optimales pour favoriser le mieux-être des personnes âgées<br />
et de leurs proches.<br />
D RE SYLVIE BELLEVILLE<br />
DIRECTRICE ASSOCIÉE À LA RECHERCHE CLINIQUE<br />
9
LISTE DES COMITÉS<br />
AU 30 JUIN <strong>2008</strong><br />
ÉQUIPE DE DIRECTION<br />
YVES JOANETTE directeur de la recherche<br />
SYLVIE BELLEVILLE directrice associée à la recherche clinique<br />
JULIEN DOYON directeur scientifique de l’unité de neuroimagerie<br />
fonctionnelle (UNF) et directeur scientifique du Regroupement<br />
Neuroimagerie (RNQ)<br />
JOHANNE DUPUIS directrice administrative<br />
BRYNA SHATENSTEIN secrétaire de l’Assemblée des chercheurs<br />
RICK HOGE coordonnateur des activités de valorisation<br />
KARIMA KAHLAOUI et ERNESTO MORALES coordonnateurs<br />
du cycle des conférences<br />
LOUIS BHERER coordonnateur des activités de visibilité (site Web)<br />
COMITÉ AVISEUR DE LA RECHERCHE CLINIQUE (CAREC)<br />
SYLVIE BELLEVILLE directrice associée à la recherche clinique et<br />
présidente du Comité<br />
CÉLINE CROWE directrice des services professionnels et hospitaliers<br />
RÉGINE PAUL technicienne en administration et<br />
secrétaire du Comité<br />
Représentants des secteurs cliniques<br />
NATHALIE CHAMPOUX médecine générale<br />
DORIS CLERC médecine spécialisée<br />
BRIGITTE DAMIEN orthophonie<br />
FRANÇOIS DUBÉ physiothérapie<br />
BRIGITTE GILBERT neuropsychologie<br />
SUZANNE GILBERT pharmacie<br />
HÉLÈNE KERGOAT optométrie<br />
MARIE-JEANNE KERGOAT médecine générale<br />
ISABELLE MÉNARD ergothérapie<br />
MICHEL SANSCARTIER nutrition clinique<br />
VALÉRIE THOUIN service social<br />
DENISE TRUDEAU soins infirmiers<br />
Représentante des chercheurs<br />
CARA TANNENBAUM chercheure<br />
COMITÉ D’ÉVALUATION SCIENTIFIQUE<br />
FRANCINE DUCHARME présidente<br />
ANA INÉS ANSALDO chercheure<br />
NORMAND CARPENTIER chercheur<br />
CHANTALE DUMOULIN chercheure<br />
JEAN-PIERRE GAGNÉ chercheur<br />
BRIGITTE STEMMER chercheure<br />
COMITÉ DE RÉGIE<br />
YVES JOANETTE directeur de la recherche et président du Comité<br />
SYLVIE BELLEVILLE directrice associée à la recherche clinique<br />
JULIEN DOYON directeur scientifique de l’unité neuroimagerie<br />
fonctionnelle (UNF)<br />
CÉLINE CROWE directrice des services professionnels<br />
et hospitaliers et représentante de la direction générale<br />
JOHANNE DUPUIS directrice administrative et secrétaire du Comité<br />
PAULE LEBEL directrice du centre d’expertise sur la santé<br />
des personnes âgées et des aidants (CESPA 2 )<br />
Responsables des axes<br />
GONIA JAREMA Axe 1.1<br />
NICOLE CAZA Axe 1.2<br />
OURY MONCHI Axe 1.3<br />
CARA TANNENBAUM et BRYNA SHATENSTEIN Axe 2<br />
JULIE MESSIER Axe 3<br />
COMITÉ DE LA RECHERCHE<br />
YVES JOANETTE directeur de la recherche et président du Comité<br />
MARIE-FRANCE SIMARD directrice générale<br />
CÉLINE CROWE directrice des services professionnels et hospitaliers<br />
SUZANNE GILBERT présidente du Conseil des médecins,<br />
dentistes et pharmaciens<br />
PAULE LEBEL directrice du centre d’expertise sur la santé<br />
des personnes âgées et des aidants (CESPA 2 )<br />
SHIRLEY TREMBLAY directrice des soins infirmiers<br />
VINCENT CASTELLUCCI représentant du doyen<br />
Représentantes élues par l’Assemblée des chercheurs<br />
SYLVIE BELLEVILLE chercheure<br />
CARA TANNENBAUM chercheure<br />
COMITÉ D’ÉTHIQUE DE LA RECHERCHE<br />
JOHANE DE CHAMPLAIN juriste<br />
ISABELLE DUCLOS juriste (substitut)<br />
PAULE SAVIGNAC éthicienne et présidente du Comité<br />
LOUISE FRANCOEUR infirmière clinicienne et éthicienne (substitut)<br />
FRANÇOIS DUBÉ physiothérapeute<br />
ADRIANA ENRIQUEZ-ROSAS neuropsychologue<br />
STEVE JONCAS neuropsychologue (substitut)<br />
ERNESTO MORALES représentant des étudiants post-gradués<br />
SIMONA BRAMBATI représentante des étudiants post-gradués (substitut)<br />
GILLES GOUGOUX représentant du public<br />
MONIQUE SÉGUIN représentante du public<br />
MONIQUE NADEAU représentante du public (substitut)<br />
CHRISTIAN DUVAL représentant des chercheurs<br />
JEAN-MARC LINA représentant des chercheurs<br />
BERNADETTE SKA représentante des chercheurs<br />
GONIA JAREMA représentante des chercheurs<br />
COMITÉ DE NOMINATIONS<br />
YVES JOANETTE directeur de la recherche et président du Comité<br />
GUYLAINE FERLAND chercheure<br />
BERNADETTE SKA chercheure<br />
10
ASSEMBLÉE DES CHERCHEURS<br />
AU 30 JUIN <strong>2008</strong><br />
CHERCHEURS –<br />
DIRECTEURS<br />
DE LABORATOIRE<br />
D re Marie Alderson<br />
D re Ana Inés Ansaldo<br />
D re Sylvie Belleville<br />
D r Louis Bherer<br />
D r Normand Carpentier<br />
D re Julie Carrier<br />
D re Nicole Caza<br />
D re Louise Demers<br />
D r Julien Doyon<br />
D re Francine Ducharme<br />
D re Chantale Dumoulin<br />
D r Christian Duval<br />
D re Guylaine Ferland<br />
D r Jean-Pierre Gagné<br />
D re Sylvie Hébert<br />
D r Rick Hoge<br />
D re Gonia Jarema<br />
D r Yves Joanette<br />
D r Sven Joubert<br />
D re Hélène Kergoat<br />
D re Marie-Jeanne Kergoat<br />
D re Martine Lagacé<br />
D re Paule Lebel<br />
D r Frédéric Lesage<br />
M me Louise Lévesque<br />
D r Jean-Marc Lina<br />
D re Julie Messier<br />
D r Oury Monchi<br />
D r Romedi Passini<br />
D re Isabelle Peretz<br />
D r Constant Rainville<br />
D r Pierre Rainville<br />
D re Jacqueline Rousseau<br />
D r David Roy<br />
D re Bryna Shatenstein<br />
D re Bernadette Ska<br />
D re Brigitte Stemmer<br />
D re Cara Tannenbaum<br />
D r Jean-Pierre Thouez<br />
CHERCHEURS<br />
ASSOCIÉS<br />
D r Habib Benali<br />
D r Laurent Bosquet<br />
D re Nathalie Champoux<br />
D r Roberto G De Almeida<br />
D re Anne-Marie Ergis<br />
D r Eric Fimbel<br />
D r Jean-François Gagnon<br />
D r Christian Gargour<br />
D re Pierrette Gaudreau<br />
D r Serge Gauthier<br />
D re Raymonde Labrecque<br />
D r Alain Legault<br />
D r Gary Libben<br />
D re Hélène Masson<br />
D r Fadi Massoud<br />
D r Jacques Montplaisir<br />
D re Sylvie Nadeau<br />
D r Jean-Luc Nespoulous<br />
D r Ugo Nocentini<br />
D r Michel Panisset<br />
D r Mario Paquet<br />
D re Jacinthe Pepin<br />
D re Maria Alice<br />
Di Mattos Pimenta<br />
D re Lucie Richard<br />
D re Jocelyne St-Arnaud<br />
D r Sidney Segalowitz<br />
INVITÉS<br />
M me Valérie Drolet<br />
M me Johanne Dupuis<br />
M me Christine Kaegi<br />
M me Maude Lagüe-Beauvais<br />
AXES DE RECHERCHE<br />
<strong>2006</strong>-<strong>2008</strong><br />
AXES THÈMES RESPONSABLES<br />
1 Neurosciences cognitives et vieillissement 1.1 Langage, communication et vieillissement<br />
1.2 Neuropsychologie cognitive du vieillissement<br />
1.3 Neuroimagerie et neurobiologie<br />
D re Gonia Jarema<br />
D re Nicole Caza<br />
D r Oury Monchi<br />
2 Soins, interventions et promotion<br />
du vieillissement en santé<br />
3 Relation personne-environnement et<br />
vieillissement<br />
2.1 Interventions, programmes de soutien et services<br />
auprès des aidants familiaux de personnes âgées<br />
2.2 Services gériatriques en milieu hospitalier<br />
et dans la communauté<br />
2.3 Nutrition et vieillissement : aspects biologiques,<br />
individuels et populationnels<br />
2.4 Santé des femmes âgées et incontinence<br />
3.1 Mouvement, audition et vision<br />
3.2 Réadaptation et aides techniques<br />
3.3 Environnements et orientation spatiale<br />
D re Cara Tannenbaum<br />
D re Bryna Shatenstein<br />
D re Julie Messier<br />
11
AXE 1<br />
NEUROSCIENCES COGNITIVES<br />
ET VIEILLISSEMENT<br />
1.1 LANGAGE, COMMUNICATION ET VIEILLISSEMENT<br />
1<br />
PLASTICITÉ CÉRÉBRALE :<br />
TOUT N’EST PAS PERDU<br />
D RE ANA INÉS ANSALDO<br />
D rs Bernadette Ska, Yves Joanette, Gonia Jarema, Brigitte Stemmer et Ana Inés Ansaldo<br />
Le traitement cérébral du langage est au cœur des recherches. Le lexique mental,<br />
c’est-à-dire l’organisation des mots dans le cerveau, et les mécanismes grâce auxquels<br />
les personnes âgées conservent de bonnes habiletés communicationnelles<br />
retiennent particulièrement l’attention. Utilisant des approches expérimentales<br />
aussi bien que des techniques d’imagerie cérébrale, les chercheurs contribuent<br />
à perfectionner les outils d’évaluation et de traitement des troubles acquis du<br />
langage causés par un accident vasculaire cérébral, par exemple. Ils s’intéressent<br />
également, d’un point de vue neurobiologique, à l’apprentissage des langues<br />
secondes et à la récupération après l’acquisition d’un trouble du langage<br />
comme l’aphasie.<br />
On a cru pendant longtemps que<br />
la plasticité cérébrale, c’est-à-dire la<br />
capacité de réactivation et de réorganisation<br />
des circuits cérébraux après<br />
une lésion, s’estompait après quelques<br />
mois. Les travaux en neuroimagerie<br />
fonctionnelle montrent que ce n’est<br />
pas le cas. L’équipe du Laboratoire de<br />
plasticité cérébrale, communication et<br />
vieillissement étudie particulièrement<br />
la plasticité qui permet de retrouver<br />
l’usage du langage dans les cas<br />
d’aphasie. Elle a constaté ce qui suit : un<br />
traitement orthophonique intensif et<br />
systématique peut restaurer la plasticité<br />
cérébrale même 15 ans après la formation<br />
de la lésion ayant causé l’aphasie.<br />
Retrouver la capacité à nommer les<br />
mots, par exemple, semble dépendre<br />
de l’activation d’un réseau réparti dans<br />
tout le cerveau. Tout n’est donc pas<br />
perdu : en adaptant les thérapies à la<br />
plasticité cérébrale de la personne âgée,<br />
on peut faciliter la récupération de la<br />
capacité à nommer, même dans les cas<br />
d’aphasie chronique de longue date.<br />
12
LE CERVEAU<br />
EN CONSTANTE<br />
RÉORGANISATION<br />
D R YVES JOANETTE<br />
2 3 4<br />
UNE QUESTION<br />
D’IMAGE<br />
D RE BERNADETTE SKA<br />
PAS D’ERREUR :<br />
LA DOPAMINE<br />
DIMINUE<br />
D RE BRIGITTE STEMMER<br />
Que serait la qualité de vie sans le<br />
langage pour communiquer ? Pour la<br />
personne âgée, les habiletés qui lui<br />
permettent de partager sa pensée et<br />
ses émotions revêtent une importance<br />
accrue. Elles l’aident à préserver ses<br />
réseaux familial et social, sans parler<br />
des relations intergénérationnelles !<br />
Avec l’âge, on conserve globalement<br />
ses habiletés de communication<br />
malgré certaines variations (positives<br />
comme négatives). Comment le cerveau<br />
réussit-il à maintenir ces habiletés ? En<br />
procédant à une constante réorganisation<br />
fonctionnelle ! C’est du moins ce<br />
que tendent à démontrer les études<br />
menées en imagerie par résonnance<br />
magnétique fonctionnelle (IRMf ) et<br />
en imagerie optique. Les résultats<br />
convergents permettent en effet de<br />
décrire les modifications requises par<br />
les réseaux du cerveau afin de maintenir<br />
les habiletés de communication.<br />
Les chercheurs espèrent ainsi mieux<br />
comprendre comment favoriser ce<br />
maintien et en évaluer les effets sur<br />
les troubles du langage causés par une<br />
lésion vasculaire, notamment dans les<br />
cas d’aphasie.<br />
L’équipe de recherche a fait le pari<br />
de le démontrer : la neuroimagerie<br />
fonctionnelle peut aider à comprendre<br />
l’influence de l’âge et de la<br />
scolarité sur la cognition. Son atout ?<br />
L’imagerie optique grâce à laquelle on<br />
peut mesurer la variation du taux de<br />
concentration de sang oxygéné (HbO)<br />
et désoxygéné (HbR) dans le cerveau.<br />
De jeunes adultes et deux groupes de<br />
personnes âgées, l’un scolarisé et l’autre<br />
moins, ont dû déterminer si les mots<br />
qu’on leur a montrés appartiennent<br />
ou pas à leur langue. Dans les deux<br />
groupes de personnes âgées, on a noté<br />
une diminution de la variation du HbO<br />
et une augmentation du HbR, comparativement<br />
aux jeunes adultes. Les<br />
aînés auraient donc plus de difficulté<br />
à oxygéner leur cerveau et à évacuer<br />
le sang désoxygéné. Mais ce n’est pas<br />
tout : chez les moins scolarisés d’entre<br />
eux, on a remarqué que la variation du<br />
taux de concentration HbO augmentait<br />
plus dans l’hémisphère droit que dans<br />
l’hémisphère gauche. Ce qui indique<br />
qu’une faible scolarité peut déterminer<br />
un modèle d’activation cérébral distinct,<br />
mais moins efficace.<br />
Au fur et à mesure que l’on vieillit,<br />
la production de dopamine dans le<br />
cerveau diminue. Chez les personnes<br />
atteintes de la maladie de Parkinson,<br />
cette baisse entraîne des incapacités<br />
sur les plans moteur, affectif et cognitif.<br />
Définir des mesures préventives<br />
n’est pas facile, car les symptômes ne<br />
surviennent qu’une fois que l’activité<br />
dopaminergique a cessé. Il n’existe<br />
même pas de méthode simple et peu<br />
dispendieuse de la mesurer. Qu’à cela<br />
ne tienne ! Les scientifiques ont utilisé<br />
l’électroencéphalogramme (EEG) pour<br />
mesurer l’activité cérébrale lorsque les<br />
participants à l’étude commettaient<br />
des erreurs rapides et involontaires. À<br />
chaque fois, le tracé de l’EEG montrait<br />
une variation qui semble être liée à<br />
l’activité de la dopamine. Avec le vieillissement<br />
et la baisse de dopamine<br />
qui l’accompagne, cette « variation de<br />
l’erreur » diminue. Et elle est encore<br />
plus petite chez les personnes atteintes<br />
de Parkinson dont le déficit en dopamine<br />
est très marqué. Pas d’erreur, il<br />
faut poursuivre les recherches.<br />
13
AXE 1<br />
NEUROSCIENCES COGNITIVES<br />
ET VIEILLISSEMENT<br />
1.2 NEUROPSYCHOLOGIE COGNITIVE DU VIEILLISSEMENT<br />
5<br />
DES MOYENS<br />
POUR EN OUBLIER MOINS<br />
D RE SYLVIE BELLEVILLE<br />
D rs Sven Joubert, Nicole Caza, Sylvie Belleville et Louis Bherer<br />
Les changements cognitifs associés au vieillissement font partie de la réalité.<br />
Est-ce un rêve de croire qu’au plan cognitif, il est possible de mieux vieillir ? Pour<br />
répondre à cette question, des travaux visent à mesurer l’effet bénéfique de<br />
l’entraînement physique sur l’attention des personnes âgées ; des programmes<br />
d’intervention cognitive sont mis sur pied et validés à l’aide de techniques<br />
d’imagerie cérébrale ; des recherches sur la mémoire sémantique des personnes<br />
atteintes de la maladie d’Alzheimer permettent de mettre au point une batterie<br />
d’évaluation ; on scrute à la loupe les erreurs de mémoire, ou « faux souvenirs »,<br />
dans le but de différencier la maladie d’Alzheimer des maladies comme la maladie<br />
à corps de Lewy et la maladie de Parkinson.<br />
Améliorer sa mémoire et stimuler son<br />
cerveau, c’est possible ! À l’aide du<br />
programme MÉMO, des personnes<br />
âgées ont appris à mettre en mémoire<br />
de façon efficace et durable des listes<br />
de mots, de rendez-vous, d’activités,<br />
des textes et des noms de nouvelles<br />
connaissances. Invitées à participer<br />
à des séances animées par un neuropsychologue,<br />
ces personnes ont été<br />
initiées à des stratégies, l’entraînement<br />
physique par exemple, dont l’objectif<br />
est de mieux utiliser sa mémoire. Les<br />
résultats de l’évaluation du programme<br />
démontrent que les participants améliorent<br />
leur performance d’environ<br />
25 % aux tests de mémoire après<br />
l’entraînement. De plus, ils rapportent<br />
avoir une meilleure mémoire au quotidien.<br />
Ces résultats ont été observés<br />
chez des personnes âgées normales et<br />
des personnes à risque de développer<br />
la maladie d’Alzheimer. Les chercheurs<br />
ont noté l’augmentation de l’activité<br />
cérébrale dans des régions généralement<br />
atteintes par le vieillissement.<br />
14
LES BIENFAITS<br />
DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE<br />
D R LOUIS BHERER<br />
6 7 8<br />
LES FAUX SOUVENIRS<br />
SCRUTÉS À LA LOUPE<br />
D RE NICOLE CAZA<br />
MÉMOIRE ET<br />
VIEILLISSEMENT :<br />
UNE BONNE NOUVELLE<br />
D R SVEN JOUBERT<br />
Grâce à la pratique régulière d’une<br />
activité physique, vieillir et dépérir ne<br />
sont plus synonymes. L’entraînement<br />
cardiorespiratoire peut même aider les<br />
aînés à maintenir leurs habiletés cognitives.<br />
C’est la conclusion à laquelle sont<br />
arrivés les chercheurs du Laboratoire<br />
d’études de la santé cognitive des aînés<br />
(LESCA) qui ont évalué l’impact d’un<br />
programme d’activités physiques variées<br />
(danse aérobie, exercices de souplesse<br />
et de renforcement) sur la cognition<br />
des aînés sédentaires. En comparant les<br />
performances cognitives d’un groupe<br />
entraîné à celles d’un groupe contrôle,<br />
ils ont observé une nette amélioration<br />
des performances cardiorespiratoires et<br />
cognitives après seulement trois mois<br />
d’entraînement. Sur le plan cognitif,<br />
les gains les plus notables concernent<br />
l’attention. Voilà des résultats à prendre<br />
en compte dans le domaine de la<br />
prévention des chutes et des accidents<br />
de la route. Par ailleurs, l’entraînement<br />
physique pourrait même être bénéfique<br />
aux aînés fragiles.<br />
Se souvenir d’un événement qui n’a<br />
pas réellement eu lieu, c’est ce qui<br />
s’appelle un faux souvenir. Une distorsion<br />
de la mémoire en quelque sorte.<br />
En fait, au moment de récupérer un<br />
souvenir, celui-ci est reconstruit plutôt<br />
que directement « repêché » dans<br />
la mémoire. Or, les personnes âgées<br />
sont plus vulnérables que les jeunes<br />
adultes à ce phénomène. Pourquoi et<br />
comment ? C’est ce que les chercheurs<br />
ont tenté de comprendre en étudiant<br />
les différents processus qui entrent en<br />
jeu dans la reconstruction des souvenirs.<br />
Et leurs efforts ont porté fruit. En<br />
effet, les résultats des études indiquent<br />
que les personnes âgées mémorisent<br />
l’information différemment des jeunes<br />
adultes. Les ainés porteraient davantage<br />
attention au sens global de l’événement<br />
qu’aux détails. En ayant recours à<br />
cette stratégie d’apprentissage, ils<br />
compenseraient tout naturellement les<br />
changements cognitifs qui surviennent<br />
avec l’âge et qui fragilisent la mémoire<br />
permettant le rappel des détails d’un<br />
événement. À ne pas oublier…<br />
Lorsqu’il est question de mémoire et<br />
de vieillissement, les nouvelles sont<br />
généralement mauvaises. Voilà que des<br />
résultats récents en annoncent enfin<br />
une bonne : la mémoire sémantique<br />
serait préservée au cours du vieillissement<br />
normal. Par contre, son déclin à un<br />
âge précoce pourrait présager certaines<br />
maladies liées au vieillissement, telles la<br />
maladie d’Alzheimer et autres démences<br />
apparentées. La mémoire sémantique<br />
traite l’ensemble des connaissances<br />
que nous avons sur le monde extérieur,<br />
sa signification et son organisation.<br />
Elle touche, par exemple, les objets, les<br />
personnes, les lieux et les faits historiques.<br />
Aussi, l’équipe de recherche<br />
s’est intéressée à l’organisation de la<br />
mémoire sémantique dans le processus<br />
du vieillissement normal et celui<br />
du vieillissement pathologique. Dans<br />
les deux cas, la neuroimagerie lui est<br />
utile pour étudier les fondements de la<br />
mémoire et les modifications cérébrales<br />
qui s’opèrent quand on vieillit.<br />
15
AXE 1<br />
NEUROSCIENCES COGNITIVES<br />
ET VIEILLISSEMENT<br />
1.3 NEUROIMAGERIE ET NEUROBIOLOGIE<br />
9<br />
UNE INFRASTRUCTURE<br />
TECHNOLOGIQUE<br />
DE POINTE<br />
D R RICK HOGE<br />
D rs Jean-Marc Lina, Julien Doyon, Pierre Rainville, Rick Hoge, Oury Monchi et Frédéric Lesage<br />
La méthodologie en neuroimagerie multimodale (c’est-à-dire dont les images<br />
proviennent de différentes sources) constitue la préoccupation première des<br />
chercheurs. Leurs travaux se poursuivent chez l’humain et l’animal. Leur objectif :<br />
mettre au point de nouvelles techniques qui permettent d’étudier le vieillissement<br />
du cerveau chez les personnes en santé et celles présentant des maladies<br />
neurodégénératives. Les champs de recherche concernent autant la perception<br />
et le traitement de la douleur que l’apprentissage moteur, les processus cérébraux<br />
dits « exécutifs » et la mémoire sémantique. Les chercheurs ont contribué/permis<br />
la création du nouveau Réseau de Bio-Imagerie du Québec (D r Doyon, Directeur<br />
scientifique), du Canadian Brain Research Imaging Network, ainsi que du Laboratoire<br />
International de Neuroimagerie et Modélisation de l’INSERM (codirigé par le D r Benali<br />
à Paris et le D r Doyon à Montréal).<br />
La mise en place d’une infrastructure<br />
unique en vue d’étudier l’impact de<br />
la santé vasculaire sur le maintien<br />
de l’intégrité cognitive des aînés va<br />
bon train. Grâce à d’importantes subventions,<br />
les équipements – à la fine<br />
pointe de la technologie – comprennent<br />
les éléments suivants : un système<br />
d’imagerie optique sophistiqué capable<br />
de générer des données quantitatives<br />
sur la physiologie cérébrale ; un système<br />
de monitorage physiologique ;<br />
des appareils spécialisés d’imagerie<br />
par résonance magnétique et de spectroscopie<br />
pour détecter le phosphore,<br />
un composé de première importance<br />
pour comprendre les réserves et les<br />
besoins énergétiques du cerveau ; enfin,<br />
une grappe d’ordinateurs, plateforme<br />
indispensable au traitement des images<br />
obtenues au moyen des nouvelles<br />
techniques. Au terme de leurs travaux,<br />
les chercheurs espèrent qu’ils auront<br />
contribué à mieux prévenir les troubles<br />
de la cognition des personnes âgées<br />
associés à une moins bonne santé<br />
vasculaire.<br />
16
10 11 12<br />
LA NEUROIMAGERIE<br />
AU SERVICE DE<br />
LA RECHERCHE<br />
D R OURY MONCHI<br />
LA MÉDITATION<br />
À LA RESCOUSSE<br />
DES PATIENTS<br />
D R PIERRE RAINVILLE<br />
PAS D’ÉQUILIBRE<br />
SANS SOMMEIL !<br />
D RE JULIE CARRIER<br />
Quel rôle jouent différentes régions du<br />
cortex préfrontal et du striatum dans<br />
la cognition ? Que sait-on exactement<br />
de la maladie de Parkinson ? Pour<br />
répondre à ces questions, notamment,<br />
l’équipe a recours à différents types de<br />
neuroimagerie. Au moyen de l’IRMf,<br />
elle a comparé l’effet des médicaments<br />
dopaminergiques sur les patrons de<br />
l’activation observée pendant le mouvement<br />
et la réflexion. Constat : ces<br />
médicaments permettent de moduler<br />
de façon notable l’activité de deux aires<br />
motrices du cerveau, alors qu’ils ont<br />
peu d’effet sur certaines régions cognitives.<br />
Par la suite, l’équipe a comparé<br />
l’évolution des déficits cognitifs aux<br />
symptômes moteurs de la maladie<br />
de Parkinson en utilisant l’IRM fonctionnelle<br />
et anatomique, l’évaluation<br />
neuropsychologique et le génotypage.<br />
Récemment, un laboratoire de stimulation<br />
magnétique transcranienne a été<br />
mis sur pied ; utilisé de concert avec la<br />
neuroimagerie, il s’avère indispensable<br />
à l’étude approfondie de la maladie de<br />
Parkinson et du vieillissement normal<br />
du cerveau.<br />
Les personnes qui pratiquent la méditation<br />
zen depuis plusieurs années<br />
sont généralement moins sensibles à la<br />
douleur. De plus, en adoptant l’attitude<br />
d’un observateur passif par rapport à<br />
leur propre sensation, elles maîtrisent<br />
mieux la douleur aiguë. C’est ce<br />
qu’ont démontré les travaux récents<br />
du laboratoire de neuropsychologie de<br />
la douleur. Ces personnes vivent donc<br />
l’expérience de la douleur différemment.<br />
Le phénomène résulterait de<br />
l’activation des mécanismes de contrôle<br />
de la douleur situés dans le cerveau. On<br />
croit aussi que le contrôle volontaire<br />
de la respiration y serait pour quelque<br />
chose. Les chercheurs évaluent aussi<br />
les mécanismes physiologiques mis en<br />
jeu dans des interventions non pharmacologiques<br />
de contrôle de la douleur,<br />
comme l’hypnose et la musicothérapie.<br />
Leur objectif ultime : mieux comprendre<br />
l’effet des facteurs psychologiques sur<br />
la douleur, les émotions par exemple,<br />
et en explorer les mécanismes neurophysiologiques<br />
sous-jacents.<br />
Les problèmes liés au cycle éveil-sommeil<br />
accompagnent très fréquemment le<br />
vieillissement. On pense même qu’ils<br />
pourraient augmenter le risque de<br />
chute chez les personnes âgées. D’où<br />
l’idée d’évaluer comment le manque de<br />
sommeil perturbe l’équilibre postural<br />
au cours du vieillissement. À ce jour,<br />
tout porte à croire que la privation de<br />
sommeil affecte les mécanismes qui<br />
permettent de maintenir l’équilibre,<br />
en position debout, chez les jeunes<br />
adultes comme chez les personnes<br />
âgées. En revanche, la détérioration de<br />
ces mécanismes chez les personnes<br />
âgées en manque de sommeil est plus<br />
marquée comparativement aux plus<br />
jeunes. Ceci a pour résultat d’augmenter<br />
leurs risques de faire une chute. En bref,<br />
ces résultats préliminaires soulignent<br />
l’importance de bien dormir pour favoriser<br />
le fonctionnement optimal des<br />
fonctions physiques des aînés.<br />
17
AXE 2<br />
SOINS, INTERVENTIONS ET PROMOTION<br />
DU VIEILLISSEMENT EN SANTÉ<br />
13<br />
RÉSEAUX SOCIAUX ET<br />
REPRÉSENTATIONS<br />
SOCIALES<br />
D R NORMAND CARPENTIER<br />
D rs Marie-Jeanne Kergoat, Guylaine Ferland, David J. Roy, Cara Tannenbaum, Marie Alderson, Chantale Dumoulin,<br />
Jocelyne St-Arnaud, Louise Demers, Francine Ducharme, Paule Lebel et Bryna Shatenstein<br />
Fondamentale, clinique, épidémiologique et sociale, la recherche se veut diversifiée.<br />
Rehausser la qualité de vie des personnes âgées, favoriser leur autonomie et<br />
améliorer les services qu’on leur offre, à elles et à leurs aidants, voilà les objectifs<br />
poursuivis. Et les intérêts des chercheurs ne se limitent pas qu’au milieu hospitalier<br />
; les milieux communautaire et de réadaptation retiennent également leur<br />
attention. Même les besoins des intervenants sont pris en compte. Le transfert<br />
des connaissances est un souci constant ; il vise les décideurs, les cliniciens et<br />
la population. Éthique, cognition, rôle de la nutrition, santé des proches-aidants<br />
et des femmes âgées, incontinence féminine figurent parmi les thèmes qui en<br />
font l’objet.<br />
L’équipe conduit depuis plusieurs<br />
années une étude longitudinale auprès<br />
des aidants de personnes atteintes<br />
de la maladie d’Alzheimer. Le suivi<br />
s’échelonnera sur près de dix ans. Le projet<br />
Réseaux sociaux – Représentations<br />
sociales fait appel à des méthodologies<br />
utilisées en sciences sociales, notamment<br />
l’analyse des réseaux sociaux,<br />
la perspective des représentations<br />
sociales et les techniques d’histoires<br />
de vie. Les chercheurs entendent ainsi<br />
contribuer au succès d’une entreprise<br />
énorme : adapter les services de santé<br />
et les politiques sociales visant les personnes<br />
âgées qui sont aux prises avec<br />
des problèmes de santé chroniques. Ils<br />
estiment que la planification des services<br />
est impossible sans comprendre<br />
les trajectoires de ces personnes ainsi<br />
que les différents types d’assistance<br />
familiale. Le projet définit les conditions<br />
qui permettent d’alléger le fardeau des<br />
familles et des proches-aidants tout en<br />
révélant les tensions qui existent dans<br />
les réseaux de soins.<br />
18
14 15 16<br />
POSER LES BONNES<br />
QUESTIONS<br />
D RE LOUISE DEMERS<br />
SUS À L’INCONTINENCE<br />
URINAIRE !<br />
D RE CHANTALE DUMOULIN<br />
ET LES HOMMES,<br />
EUX ?<br />
D RE CARA TANNENBAUM<br />
L’équipe conçoit, adapte et évalue tests<br />
et questionnaires afin de recueillir le<br />
point de vue des aînés sur une variété<br />
de sujets relatifs à la réadaptation et à<br />
l’évaluation de leurs capacités. Deux<br />
questionnaires déjà élaborés servent,<br />
dans un cas, à déterminer l’orientation<br />
des usagers de l’urgence et à planifier<br />
leurs services de santé ; dans l’autre cas,<br />
à explorer la perception des aidants<br />
quant à l’utilisation d’aides techniques<br />
dans les activités quotidiennes. D’autres<br />
outils sont traduits et adaptés à la réalité<br />
québécoise. Des versions françaises<br />
servent maintenant à évaluer les habitudes<br />
de déplacement, la participation<br />
sociale et les habiletés en fauteuil roulant.<br />
La réalité du maintien à domicile<br />
étant complexe, plusieurs instruments<br />
sont étudiés et comparés afin d’en<br />
déceler les forces et les faiblesses, dans<br />
le contexte d’un usage hospitalier<br />
ou communautaire. Dans certains<br />
cas, ils servent à évaluer l’efficacité<br />
des interventions.<br />
L’incontinence urinaire chez les femmes<br />
âgées constitue un problème de santé<br />
dont les causes précises demeurent<br />
méconnues. Pour remédier à cette situation,<br />
l’équipe de recherche a mis sur<br />
pied un Laboratoire du plancher pelvien<br />
équipé d’instruments de mesure à la<br />
fine pointe de la technologie. À l’ordre<br />
du jour : prévenir, traiter, mais également<br />
déterminer quelles sont les femmes susceptibles<br />
de tirer profit des traitements<br />
conservateurs. Un DVD d’exercices<br />
du plancher pelvien conçu par l’équipe<br />
concrétise les efforts de prévention.<br />
Le laboratoire compte plusieurs professionnels<br />
de recherche, étudiants<br />
et stagiaires postdoctoraux. D’autres<br />
chercheurs et collaborateurs du pays<br />
comme de l’étranger s’associent aux<br />
travaux. De plus, l’équipe a participé à<br />
l’élaboration de normes internationales<br />
de pratique relatives au traitement de<br />
l’incontinence pour le compte de l’OMS<br />
et dirige annuellement des ateliers à<br />
l’occasion du congrès de l’International<br />
Continence Society.<br />
Selon toute vraisemblance, on aurait<br />
tort de croire qu’en vieillissant les<br />
hommes et les femmes partagent les<br />
mêmes préoccupations en matière<br />
de santé. Cela dit, que sait-on réellement<br />
des attentes masculines dans<br />
ce domaine ? Après plusieurs années<br />
d’énergie et de travaux consacrés<br />
à l’activité physique, la mémoire et<br />
l’incontinence urinaire des femmes<br />
âgées, il a suffi d’une simple question :<br />
« Et les hommes, eux ? ». Ainsi donc,<br />
depuis <strong>2008</strong>, on a amorcé une enquête<br />
auprès de 5 000 hommes âgés de 50 à<br />
95 ans. On espère en apprendre davantage<br />
sur leurs perceptions quant à leur<br />
santé et aux soins qu’ils reçoivent. Par<br />
la suite, on s’appuiera sur les données<br />
ainsi recueillies pour élaborer et mettre<br />
en œuvre des stratégies d’intervention<br />
concrètes et bien ciblées. Gageons<br />
que les nombreux outils conçus pour<br />
aider les femmes âgées à prendre<br />
leur santé en main, dont le site Web<br />
www.wowsante.ca est la vitrine, aura<br />
éventuellement son pendant masculin.<br />
19
17<br />
DE LA VITAMINE K<br />
NUTRITION<br />
AU MENU<br />
D RE GUYLAINE FERLAND<br />
On l’a découverte dans les années 30<br />
pour son rôle dans la coagulation<br />
sanguine. On la trouve en quantité<br />
importante dans les légumes verts<br />
feuillus (brocoli, épinard, bette à carde,<br />
etc.) ainsi que dans certaines huiles (de<br />
canola, de soja et d’olive). On la perçoit<br />
de plus en plus comme un nutriment<br />
essentiel à la santé cérébrale. De quoi<br />
s’agit-il ? La vitamine K, bien sûr ! Les<br />
travaux de recherche ont notamment<br />
permis de démontrer que lorsque la<br />
quantité de vitamine K administrée<br />
tout au long de leur vie est pauvre, les<br />
rongeurs présentent de moins bonnes<br />
capacités d’apprentissage, au grand âge,<br />
que leurs congénères ayant reçu une<br />
diète adéquate. Par ailleurs, dans une<br />
étude réalisée auprès de personnes<br />
atteintes de la maladie d’Alzheimer<br />
depuis peu, on note des apports de vitamine<br />
K plus faibles comparativement à<br />
des sujets du même âge sans atteinte<br />
cognitive. Le défi : mieux caractériser<br />
l’action de la vitamine K sur le cerveau.<br />
18ET<br />
COGNITION<br />
VONT DE PAIR<br />
D RE GUYLAINE FERLAND<br />
Convaincus qu’il existe un lien entre<br />
la nutrition et les fonctions cognitives,<br />
les chercheurs de NUTCOG (pour<br />
NUTrition et COGnition) ont entrepris<br />
d’analyser les habitudes alimentaires et<br />
la qualité de la diète d’aînés en santé.<br />
Les données obtenues auprès du sousgroupe<br />
de participants à l’étude NuAge<br />
sont mises en relation avec diverses<br />
composantes de la cognition, dont la<br />
mémoire, les fonctions exécutives et<br />
la vitesse de traitement. Par ailleurs,<br />
l’exercice physique et l’engagement<br />
social se sont imposés comme des<br />
dimensions incontournables, et pour<br />
cause. Tout porte à croire qu’ils pourraient<br />
agir sur le tandem nutrition-santé<br />
cérébrale au cours du processus de<br />
vieillissement. Reste à voir dans quelle<br />
mesure… Première étude du genre à<br />
être réalisée au pays et ailleurs dans le<br />
monde, cette initiative contribuera à<br />
l’avancement des connaissances dans<br />
le domaine de la nutrition des aînés.<br />
Ce faisant, ses résultats pourraient<br />
bien montrer la voie à suivre… pour<br />
bien vieillir.<br />
19<br />
QUESTION DE<br />
CIRCULATION<br />
D RE HÉLÈNE KERGOAT<br />
La course à pied aurait un effet bénéfique<br />
sur les yeux. C’est une question de<br />
circulation. La rétine de l’œil en santé<br />
jouit d’un apport sanguin suffisant<br />
que garantissent l’artère centrale de la<br />
rétine et la circulation choroïdienne.<br />
Or, l’équipe de recherche a démontré<br />
que le diamètre de base des artères<br />
rétiniennes de marathoniens âgés de<br />
45 à 59 ans est plus grand que celui<br />
des personnes auxquelles on les a<br />
comparés. En outre, les marathoniens<br />
réagissaient moins que les autres au<br />
papillotage de la lumière qui nécessite<br />
pourtant une augmentation du<br />
métabolisme rétinien. Il faut donc<br />
retenir que, chez les coureurs de fond :<br />
1. l’apport sanguin par les artères de la<br />
rétine est facilité par un diamètre de<br />
base plus grand ; 2. la perfusion est plus<br />
efficace étant donné que la dilatation<br />
nécessaire à l’apport sanguin indispensable<br />
au métabolisme accru de la rétine<br />
est moindre. La course d’endurance,<br />
pratiquée régulièrement et pendant<br />
plusieurs années pourrait-elle avoir un<br />
effet bénéfique sur la fonction visuelle<br />
des personnes âgées ?<br />
20
AXE 3<br />
RELATION PERSONNE-ENVIRONNEMENT<br />
ET VIEILLISSEMENT<br />
20<br />
BIEN SE NOURRIR<br />
POUR BIEN VIEILLIR<br />
D RE BRYNA SHATENSTEIN<br />
Bien se nourrir : bien vieillir. L’équation<br />
semble évidente, en théorie du moins.<br />
En pratique, que sait-on des habitudes<br />
alimentaires et nutritionnelles des personnes<br />
âgées en bonne santé ? Portrait<br />
de 1 800 hommes et femmes âgés de 68<br />
à 82 ans. Depuis 2004, NuAge recueille<br />
annuellement des mesures biologiques,<br />
nutritionnelles, fonctionnelles, cliniques<br />
et sociales. Entreposées dans des bases<br />
de données informatisées et une « biobanque<br />
», les données surprennent par<br />
leur précision : même les apports en<br />
énergie, en macro et micronutriments,<br />
de même que les schémas de consommation<br />
d’aliments fonctionnels au<br />
cours de la vie sont pris en compte. Des<br />
variables comme la cognition, la santé<br />
mentale, l’activité et la force physique,<br />
la composition corporelle et des caractéristiques<br />
sociodémographiques et<br />
sociales complètent le portrait. En<br />
bout de ligne, NuAge entend formuler<br />
des recommandations qui visent une<br />
saine alimentation et l’amélioration<br />
des soins et des services destinés aux<br />
personnes âgées.<br />
D rs Julie Messier, Jean-Pierre Gagné, Jacqueline Rousseau, Christian Duval et Hélène Kergoat<br />
La relation qu’entretiennent les aînés avec leur environnement est complexe.<br />
Surtout pour ceux qui présentent des troubles sensoriels, de la cognition et<br />
du mouvement. Les chercheurs l’ont bien compris. D’où les efforts consacrés<br />
à répondre aux questions suivantes : les aînés hébergés en soins de longue durée<br />
reçoivent-ils des soins oculaires adéquats ? que sait-on des acouphènes et des<br />
effets du stress sur l’audition ? la vue et l’ouïe facilitent-elles la perception de la<br />
parole ? comment les déficits cognitifs influencent-ils les interactions avec l’environnement<br />
domiciliaire et la capacité de s’orienter ? Les troubles de la perception<br />
et du mouvement chez des sujets normaux et d’autres atteints des maladies<br />
de Parkinson et de Huntington sont à l’étude.<br />
21
21<br />
ACOUPHÈNES<br />
POINT<br />
ET SENSIBILITÉ AU BRUIT<br />
D RE SYLVIE HÉBERT<br />
22<br />
DE MIRE :<br />
LA QUALITÉ DES SOINS<br />
D RE MARIE-JEANNE KERGOAT<br />
23<br />
PARKINSON, MÉDICATION<br />
ET SENSATIONS<br />
D RE JULIE MESSIER<br />
L’acouphène subjectif – souvent appelé<br />
« sillement » – est un son perçu dans<br />
l’oreille ou la tête, sans aucune source<br />
sonore externe. Il touche environ 7 %<br />
de la population âgée de plus de 50 ans<br />
et engendre parfois une détresse<br />
psychologique importante. De plus,<br />
l’acouphène s’accompagne d’une<br />
hypersensibilité aux bruits rarement<br />
mesurée en clinique. Conséquence : on<br />
en connaît peu ou pas les mécanismes.<br />
Or, en utilisant des questionnaires,<br />
les chercheurs ont constaté cette<br />
hypersensibilité chez les personnes qui<br />
entendent des acouphènes. Récemment,<br />
ils ont poussé encore plus loin. Grâce à<br />
l’imagerie cérébrale, ils ont examiné les<br />
substrats cérébraux de l’hyperacousie<br />
chez ces personnes. Les résultats<br />
préliminaires ont de quoi surprendre :<br />
ils indiquent une plus grande activité<br />
des zones auditives chez les personnes<br />
atteintes et une plus grande activité<br />
dans les zones associées à l’émotion et<br />
au contrôle de la douleur. La relation<br />
entre l’acouphène et l’hyperacousie est<br />
donc loin d’être épuisée.<br />
Quand il est question des soins<br />
offerts dans les unités de courte durée<br />
gériatriques (UCDG), il semble que<br />
l’expertise soit le meilleur gage de<br />
qualité. C’est du moins ce qui se<br />
dégage d’une étude récente qui avait<br />
pour but d’examiner les effets des<br />
grandes disparités observées entre les<br />
UCDG de la province sur la qualité<br />
des soins. Les chercheurs se sont fixé<br />
pour objectifs d’étudier la qualité des<br />
processus de soins donnés aux personnes<br />
âgées hospitalisées en UCDG et<br />
de déterminer les principaux facteurs<br />
qui l’influencent. Aussi, ils ont analysé<br />
en profondeur le fonctionnement et<br />
les ressources des UCDG, de même<br />
que la satisfaction des gestionnaires<br />
cliniques des programmes. Ils ont<br />
évalué 934 hospitalisations de patients<br />
admis en raison d’une chute ayant<br />
causé un traumatisme par rapport aux<br />
dimensions suivantes : l’accessibilité, la<br />
globalité, la justesse, les soins centrés<br />
sur le patient et ses proches, ainsi que<br />
la continuité.<br />
Les sensations proprioceptives nous<br />
renseignent sur la position et les mouvements<br />
des pieds lorsque, par exemple, on<br />
conduit une automobile. Par ailleurs, s’il<br />
est connu que la maladie de Parkinson<br />
peut altérer les sensations proprioceptives,<br />
en revanche, on ne sait toujours<br />
pas si la L-dopa, le médicament antiparkinsonien<br />
le plus répandu, permet<br />
d’améliorer l’acuité de ces sensations.<br />
On pourrait pourtant s’y attendre vu<br />
qu’elle corrige efficacement les troubles<br />
du mouvement causés par la maladie.<br />
Or, des résultats récents montrent que la<br />
L-dopa ne produit pas l’effet escompté<br />
sur l’acuité de ces sensations. En effet,<br />
alors qu’elle a amélioré la performance<br />
proprioceptive de certains patients,<br />
elle a induit des déficits proprioceptifs<br />
chez certains autres. Une conclusion<br />
s’impose : connaître et comprendre<br />
les effets positifs et négatifs de la<br />
L-dopa est capital afin de déterminer<br />
les limites fonctionnelles et les risques<br />
éventuels auxquels sont exposées les<br />
personnes atteintes de Parkinson dans<br />
leurs activités quotidiennes.<br />
22
24<br />
LES DÉFIS DU MAINTIEN<br />
À DOMICILE<br />
D RE JACQUELINE ROUSSEAU<br />
25<br />
QUAND LES YEUX<br />
EN DISENT LONG<br />
D RE BERNADETTE SKA<br />
25 CONTRIBUTIONS<br />
À LA RECHERCHE<br />
SUR LE VIEILLISSEMENT<br />
POUR CÉLÉBRER<br />
25 ANNÉES D’EXISTENCE<br />
1982-2007<br />
C’est connu : le maintien à domicile<br />
des personnes âgées pose de nombreux<br />
défis. L’équipe a décidé pour sa part<br />
de se concentrer sur deux objectifs :<br />
approfondir sa compréhension de la<br />
relation que la personne entretient<br />
avec son environnement à domicile, et<br />
concevoir des instruments d’évaluation<br />
en fonction des défis que pose le maintien<br />
à domicile. Les personnes atteintes<br />
d’incapacités motrices, cognitives et<br />
visuelles ont tout à y gagner puisque<br />
une batterie d’évaluation à utiliser<br />
à domicile est en train d’être élaborée<br />
à leur intention. Les résultats des travaux<br />
serviront à déterminer les mesures<br />
à prendre afin de favoriser le maintien à<br />
domicile des personnes âgées atteintes<br />
de l’une ou l’autre de ces incapacités.<br />
De plus, l’équipe poursuit ses efforts en<br />
vue de mettre au point un système intelligent<br />
de vidéosurveillance. Intégrant les<br />
nouvelles technologies, le système est<br />
axé sur la reconnaissance des incidents<br />
liés aux chutes des personnes âgées<br />
à domicile.<br />
Plusieurs personnes âgées atteintes<br />
d’aphasie se plaignent d’éprouver des<br />
difficultés de compréhension. Malgré le<br />
recours aux tests d’évaluation en usage,<br />
les orthophonistes ne parviennent pas<br />
à confirmer le problème. C’est ce qui<br />
a poussé les chercheurs à soumettre<br />
quatre de ces personnes à des tâches<br />
de compréhension de textes présentés<br />
sur un écran d’ordinateur. Durant la<br />
lecture, un appareil a enregistré très<br />
précisément tous les arrêts et les mouvements<br />
des yeux ainsi que leur durée.<br />
Résultats : le nombre d’arrêts et de<br />
retours en arrière sont plus nombreux<br />
chez ces personnes que chez celles qui<br />
n’ont pas de problème de compréhension.<br />
De plus, les arrêts sont plus longs.<br />
Les textes conçus spécialement pour<br />
cette étude ont également mis en<br />
évidence les difficultés particulières des<br />
participants aphasiques, dont celles,<br />
bien réelles, sur le plan de la lecture.<br />
L’enregistrement des mouvements<br />
des yeux constitue donc un moyen de<br />
corroborer les plaintes exprimées par<br />
les participants.<br />
23
FORMATION DES CHERCHEURS<br />
UN CENTRE INÉGALÉ DE FORMATION EN RECHERCHE<br />
SUR LA SANTÉ ET LE VIEILLISSEMENT<br />
Les équipes de recherche du <strong>CRIUGM</strong> constituent un véritable<br />
creuset de formation dans toutes les disciplines de recherche<br />
sur la santé et le vieillissement. La preuve : chaque année,<br />
plus de 230 étudiants et stagiaires postdoctoraux viennent<br />
grossir les rangs, dans le but de parfaire leurs connaissances<br />
et d’élargir leur perspective.<br />
LA FORMATION : SOURCE D’ATTRACTION<br />
SUR LA SCÈNE INTERNATIONALE<br />
Près de la moitié des étudiants en formation sont des<br />
doctorants et les équipes accueillent annuellement plus<br />
de 25 stagiaires postdoctoraux. La majorité de ces stagiaires<br />
proviennent de l’étranger, ce qui témoigne du facteur<br />
d’attraction des chercheurs du Centre et de leur rayonnement<br />
sur la scène internationale.<br />
TOUS LES SECTEURS, TOUTES LES DISCIPLINES…<br />
À l’image des équipes elles-mêmes, les étudiants des cycles<br />
supérieurs viennent de tous les horizons susceptibles<br />
d’enrichir la recherche. La majorité d’entre eux sont inscrits<br />
aux nombreux programmes offerts par la Faculté des arts<br />
et des sciences et par la Faculté de médecine. Les dernières<br />
années ont vu un accroissement notable des étudiants de la<br />
Faculté des sciences infirmières et de l’École polytechnique,<br />
sans mentionner la participation de plusieurs étudiants de<br />
l’UQAM. La richesse des disciplines et des secteurs constitue<br />
un atout indéniable qui permet d’offrir une formation unique<br />
à l’interdisciplinarité dans le domaine de la recherche<br />
sur la santé et le vieillissement.<br />
… ET TOUTES LES ÉQUIPES<br />
Toutes les équipes de recherche contribuent à la formation<br />
en recherche. Aussi, chacune d’entre elles accueille annuellement<br />
plus de cinq étudiants ou postdoctorants.<br />
STAGIAIRES D’ÉTÉ ET VISITEURS DU MONDE<br />
En plus des étudiants et des postdoctorants, les équipes<br />
reçoivent annuellement de très nombreux stagiaires du<br />
1 er cycle universitaire, ainsi que des stagiaires étrangers sur<br />
une base régulière.<br />
UNE SÉRIE DE CONFÉRENCES COURUES<br />
Chaque année, plus de 50 conférenciers experts d’ici et<br />
d’ailleurs sont invités à présenter des communications<br />
dans le cadre d’une série de conférences. Souvent à portée<br />
clinique, ces conférences contribuent à faire du Centre un<br />
milieu de formation riche et de grande qualité.<br />
FORMSAV, UN RÉSEAU UNIQUE<br />
FORMSAV, pour Formation interdisciplinaire en recherche<br />
santé et vieillissement, est un programme-réseau intégré<br />
financé par les Instituts de recherche en santé du Canada<br />
qui regroupe trois milieux francophones de formation à la<br />
recherche : l’Institut universitaire de gériatrie de Montréal<br />
(Université de Montréal), l’Institut universitaire de gériatrie<br />
de Sherbrooke (Université de Sherbrooke) et l’Institut sur le<br />
vieillissement et la participation sociale des aînés (Université<br />
Laval). Il agit en partenariat étroit avec le Réseau québécois<br />
de recherche sur le vieillissement.<br />
Depuis 2003, FORMSAV contribue activement à la formation<br />
des chercheurs de demain en santé et vieillissement.<br />
À ce jour, plus de 250 stagiaires ont bénéficié des ateliers<br />
de formation complémentaire de même que des occasions<br />
de réseautage, telle l’École d’été. Son soutien au développement<br />
de la capacité de recherche se traduit également par<br />
l’octroi de bourses postdoctorales, d’appuis financiers (2 e et<br />
3 e cycles) et de bourses d’initiation à la recherche (1 er cycle) ;<br />
sans compter l’aide offerte aux mentors.<br />
24
RÉPARTITION DES ÉTUDIANTS<br />
PAR NIVEAUX UNIVERSITAIRES<br />
SELON LES FACULTÉS<br />
120<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
120<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
108 107<br />
110<br />
100<br />
97 96<br />
100<br />
101<br />
80<br />
80<br />
76<br />
67<br />
60<br />
60<br />
40<br />
40<br />
25 24<br />
26<br />
24<br />
27 27<br />
20<br />
20<br />
0<br />
Maîtrise Doctorat Postdoctorat<br />
0<br />
Arts et sciences Médecine Sciences<br />
infirmières<br />
Autres<br />
SELON LES AXES DE RECHERCHE<br />
ET LES FACULTÉS<br />
SELON LES AXES DE RECHERCHE<br />
ET LES NIVEAUX UNIVERSITAIRES<br />
140<br />
120<br />
116<br />
128<br />
13 %<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
Autres<br />
Sciences infirmières<br />
Médecine<br />
Arts et sciences<br />
140<br />
120<br />
116<br />
128<br />
16 %<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
Postdoctorat<br />
3 e cycle<br />
2 e cycle<br />
100<br />
9 %<br />
26 %<br />
100<br />
14 %<br />
80<br />
33 %<br />
80<br />
56 %<br />
50 %<br />
60<br />
40<br />
58 % 61 %<br />
59<br />
27 %<br />
22 %<br />
44<br />
16 %<br />
23 %<br />
55<br />
47 %<br />
56<br />
5 %<br />
43 %<br />
60<br />
40<br />
59<br />
7 %<br />
46 %<br />
44<br />
7 %<br />
54 %<br />
55<br />
9 %<br />
29 %<br />
56<br />
2 %<br />
34 %<br />
20<br />
51 % 61 %<br />
46 %<br />
43 %<br />
20<br />
30 %<br />
34 %<br />
47 %<br />
39 %<br />
62 %<br />
64 %<br />
0<br />
Neurosciences<br />
cognitives et<br />
vieillissement<br />
Relation personneenvironnement<br />
et veillissement<br />
7 % 9 %<br />
Soins, interventions<br />
et promotion du<br />
veillissement en santé<br />
0<br />
Neurosciences<br />
cognitives et<br />
vieillissement<br />
Relation personneenvironnement<br />
et veillissement<br />
Soins, interventions<br />
et promotion du<br />
veillissement en santé<br />
25
LISTE DES ÉTUDIANTS<br />
1 ER JUILLET <strong>2006</strong> AU 30 JUIN 2007<br />
MAÎTRISE : 97<br />
Abiza, Rachid<br />
Aireche, Radia<br />
Allard, Éloïse<br />
Baillargeon-Fournelle, Annie<br />
Bastien, Danielle<br />
Baylard, Jean-François<br />
Bélair, Ghislaine<br />
Bélanger, Elisabeth<br />
Bienvenue, Nathalie<br />
Boisvert, Nathalie<br />
Bolduc, Marie-France<br />
Brousseau, Sylvain<br />
Bujold, Amélie<br />
Carignan, Mathieu<br />
Castonguay-Laplante, Émilie<br />
Chaïb, Laurent<br />
Cherkaoui, Mustapha<br />
Cheseaux, Jani<br />
Contreras, Ricardo<br />
Cormier, Marie-Andrée<br />
Côté, Catherine<br />
Côté, Vincent<br />
Coursolle, Mathieu<br />
Courtemanche, Jérôme<br />
Daigneault, Éric<br />
Daoust, Guylaine<br />
De la Bruère, Nicolas<br />
Depa, Malgorzata<br />
Drolet, Valérie<br />
Drury, Donna<br />
Dubé, François<br />
Dubois, Diane<br />
Dupuis, Christine<br />
El Cadi, Hassan<br />
Ethridge, Francis<br />
Farley, Nathalie<br />
Fenney, Alison<br />
Fortin, Stéphane<br />
François-Brosseau, Félix-Étienne<br />
Gagné, Claudia<br />
Gagnon, Christine<br />
Gagnon, Judith<br />
Gagnon, Louis<br />
Gagnon, Magali<br />
Gendron, Anne<br />
Goldstein, Rachel<br />
Goulet, Claudine<br />
Grant, Joshua<br />
Guilbault, Vanessa<br />
Guindini, Aude<br />
Harroud, Rikya<br />
Jabbour, Mira<br />
Jobidon, Mireille<br />
Kosh Nejab, Mina<br />
Labelle, Véronique<br />
Labrecque, Danielle<br />
Génie électrique<br />
Nutrition<br />
Ergothérapie<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences biomédicales<br />
Nutrition<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Bioéthique<br />
Sciences biomédicales<br />
Linguistique<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences infirmières<br />
Nutrition<br />
Sociologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Anthropologie<br />
Sociologie<br />
Imagerie moléculaire<br />
Sciences biomédicales<br />
Génie électrique<br />
Bioéthique<br />
Psychologie<br />
École de réadaptation<br />
Sciences neurologiques<br />
Nutrition<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Sciences infirmières<br />
Génie électrique<br />
Gériatrie<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences appliquées<br />
Kinésiologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Génie biomédical<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Psychologie<br />
Physiologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences neurologiques<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Génie électrique<br />
Sciences infirmières<br />
Nutrition<br />
École de réadaptation<br />
Sciences neurologiques<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Laforest, Valérie Ann<br />
Lague-Beauvais, Maude<br />
Langlois, Francis<br />
Laurent, François<br />
Lefèvre, Nicolas<br />
Leuthner, Virginia<br />
Lévesque, Marisol<br />
Mancini-Marie, Adham<br />
Martel, Guillaume<br />
Martins, Ruben<br />
Mateau-Pelletier, Carl<br />
Matos, Patrik<br />
Montoya, Maria Elena<br />
Moreau, Patricia<br />
Ouimette, Marie-France<br />
Ouliouel, Salah<br />
Pacher, C.<br />
Pageau, C.<br />
Paquet, Francis<br />
Perreault, Isabelle<br />
Piltan Goubayon, Anne<br />
Potiez, Yan<br />
Presse, Nancy<br />
Provost, Jean<br />
Provost, Jean-Sébastien<br />
Robert, Nadine<br />
Robillard, Rebecca<br />
Roy, Laurence<br />
Séguin, Marie-Josée<br />
Slimani, Médina<br />
St-Pierre, Lise<br />
Thériault, Marie-Eve<br />
Thorne, Karine<br />
Tousignant, Jasmine<br />
Trudel, Sylvie<br />
Truta, Mioara<br />
Turgeon-Londei, Sophie<br />
Vachon-Presseau, Etienne<br />
Verret, Marie-Pierre<br />
Vézina, Martine<br />
Vlasblom, Virginie<br />
DOCTORAT : 108<br />
Alemmari, Abadullah<br />
Ansado, Jennyfer<br />
Auger, Claudine<br />
Bargiel, Marianne<br />
Beauchamp, Myriam<br />
Beaudet, Line<br />
Bélanger, Sarah<br />
Belizaire, Guylaine<br />
Bertrand, Josie-Anne<br />
Bertrand-Gauvin, Caroline<br />
Bérubé, Denise<br />
Bissonauth, Vishnee<br />
Blais, Caroline<br />
Blanchard, Ghislain<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Génie biomédical<br />
Kinésiologie<br />
Psychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Physiologie<br />
Linguistique et traduction<br />
Sciences biomédicales<br />
Génie électrique<br />
Psychologie<br />
Génie électrique<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Sciences infirmières<br />
Sciences infirmières<br />
Génie électrique<br />
Nutrition<br />
Génie biomédical<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences biomédicales<br />
Physiologie<br />
École de réadaptation<br />
Sciences infirmières<br />
Nutrition<br />
Sciences infirmières<br />
Santé communautaire<br />
Sciences infirmières<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Génie électrique<br />
Linguistique<br />
École de réadaptation<br />
Psychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Kinésiologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Nutrition<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences biomédicales<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Nutrition<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
26
Blanchet, Pierre<br />
Bottarie, Caroline<br />
Bouras, Raby<br />
Bourbonnais, Anne<br />
Brodeur, Mathieu<br />
Budell, Lesley<br />
Casséus, Joel<br />
Cedera, Adriana<br />
Champoux, François<br />
Chapuisat, Sarah<br />
Chartrand, Jean-Pierrre<br />
Chassé, Véronique<br />
Chebat, Daniel<br />
Chesneau, Sophie<br />
Clément, Francis<br />
Cormier, Stéphanie<br />
Daunizeau, Jean<br />
Dehaes, Mathieu<br />
Donfack, Aude<br />
Doré, Marie-Claude<br />
Dostie, Valérie<br />
Doucet, Marie-Eve<br />
Drouiche, Latifa<br />
Dubé, Véronique<br />
Dubois, Anouchka<br />
Duquette, Marco<br />
Fortin, Madeleine<br />
Fullum, Stéphanie<br />
Gagné, Ariel<br />
Gagnon, Lyssa<br />
Gallagher, Anne<br />
Ghazi Saidi, Ladan<br />
Giguère, Jean-François<br />
Gosselin-Kessiby, Nadia<br />
Gougoux, Frédéric<br />
Grenon, Gilles<br />
Gutierrez, Jose Miguel<br />
Hamel, Caroline<br />
Jetté, Émilie<br />
Karama, Sherif<br />
Koury, Khristina<br />
Lafrenière, Darquise<br />
Lagacé, Josée<br />
Lavarenne, Anaïs<br />
Lebrun, Marie-Andrée<br />
Lecluse, Valérie<br />
Lidji, Pascale<br />
Loiselle, Magalie<br />
Lyrette, Joëlle<br />
Macé, Anne Laure<br />
Marcotte, Karine<br />
Marleau, Ian<br />
Marquis, Rachel<br />
Marsolais, Yannick<br />
Martinez, David Trejo<br />
Mayta, Anita<br />
McCabe, Éric<br />
Meja-Constain, Beatriz<br />
Ménard, Edith<br />
Ménard, Marie-Claude<br />
Middernacht, Delphine<br />
Neuropsychologie<br />
Ergothérapie<br />
Neuropsychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Sciences neurobiologiques<br />
Sociologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Physique<br />
Sciences biomédicales<br />
Génie électrique<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences infirmières<br />
Neurobiologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Neuropsychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Génie électrique<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Sciences neurobiologiques<br />
Sciences infirmières<br />
Sciences humaines appliquées<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Neuropsychologie expérimentale<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Mongeon, David<br />
Neuropsychologie<br />
Montpetit, Anny<br />
Nutrition<br />
Morin, Amélie<br />
Neuropsychologie<br />
Orban, Pierre<br />
Neuropsychologie<br />
Paiement, Philippe<br />
Psychologie<br />
Paquette, Vincent<br />
Psychologie<br />
Pelletier, Isabelle<br />
Psychologie<br />
Perreau-Linck, Élisabeth<br />
Sciences neurobiologiques<br />
Piché, Mathieu<br />
Sciences neurobiologiques<br />
Prévost, François<br />
Psychologie<br />
Randhawa, Paramjett<br />
Neurolinguistique<br />
Renaud, Mélanie<br />
Psychologie<br />
Roy, Cynthia<br />
Neuropsychologie<br />
Roy, Mathieu<br />
Psychologie<br />
Savard, Jacinthe<br />
Administration santé publique<br />
Scherer, Lilian<br />
Psychologie<br />
Séguin, Nicole<br />
Sciences biomédicales<br />
Simard, France<br />
Sciences biomédicales<br />
Southall, Kenneth<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Stanké, Brigitte<br />
Sciences biomédicales<br />
St-Arnaud, Danielle<br />
Nutrition<br />
St-Pierre, Marie-Catherine Orthophonie et audiologie<br />
Tadros, Karine<br />
Psychologie<br />
Tremblay, Emmanuel<br />
Psychologie<br />
Tremblay, Tania<br />
Psychologie<br />
Vachon, Patrick<br />
Psychologie<br />
Valiquette, Christine<br />
Sciences biomédicales<br />
Veillette, Nathalie<br />
Sciences biomédicales<br />
Villeneuve, Sylvia<br />
Psychologie<br />
Viscogliosi, Chantal<br />
Sciences cliniques<br />
Vitali, Paolo<br />
Neuropsychologie<br />
Voss, Patrice<br />
Psychologie<br />
Xu, Hairong<br />
Nutrition<br />
STAGIAIRES POSTDOCTORAUX : 25<br />
Alary, Flamine<br />
Psychologie<br />
Conde, Ruben<br />
Neurologie comportementale<br />
Dumoulin, Chantale<br />
Physiothérapie<br />
Gagnon, Jean-François<br />
Psychologie<br />
Gangbè, Marcellin<br />
Ethnicité/vieillissement<br />
Gosselin, Nathalie<br />
Psychologie<br />
Hammal, Zakia<br />
Psychologie<br />
Jubault, Thomas<br />
Sciences neurologiques<br />
Kahlaoui, Karima<br />
Neurosciences<br />
Korman, Maria<br />
Psychologie<br />
Marrelec, Guillaume<br />
Psychologie<br />
Morales, Ernesto<br />
Aménagement<br />
Nikolova, Rossitza<br />
Sciences biomédiales<br />
Perlak, Danuta<br />
Linguistique<br />
Perrot, Alexandra<br />
Kinésiologie<br />
Perrot, Alexandre<br />
Kinésiologie<br />
Poirier, Frédéric<br />
Psychologie<br />
Potvin, Stéphane<br />
Sciences neurologiques<br />
Raboyeau, Gaëlle<br />
Psychologie<br />
Radcliffe-Branch, Deborah Médecine<br />
Routhier, François<br />
Sciences biomédiales<br />
Thivierge, Jean-Philiee<br />
Psychologie environnemental<br />
Walter, Nathalie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Wang, Xiao Ping<br />
Psychologie<br />
Xie, Guoming<br />
Neurosciences<br />
27
LISTE DES ÉTUDIANTS<br />
1 ER JUILLET 2007 AU 30 JUIN <strong>2008</strong><br />
MAÎTRISE : 96<br />
Aireche, Radja<br />
Bastien, Danielle<br />
Baylard, Jean-François<br />
Bélair, Ghislaine<br />
Ben Mabrouk, Jihène<br />
Bianchi, Caroline<br />
Bienvenue, Nathalie<br />
Boisvert, Nathalie<br />
Bolduc, Marie-France<br />
Brieu, Nicolas<br />
Brugalle, Aurélie<br />
Brunet, Julie<br />
Bujold, Amélie<br />
Carignan, Mathieu<br />
Castonguay-Laplante, Émilie<br />
Chaïb, Laurent<br />
Chauvel, Guillaume<br />
Cherkaoui, Mustapha<br />
Cheseaux, Jani<br />
Contreras, Ricardo<br />
Côté, Vincent<br />
Daigneault, Éric<br />
Daneault, Jean-François<br />
Daoust, Guylaine<br />
Degiovani, Sarah<br />
De la Bruère, Nicolas<br />
Degroot, Clotilde<br />
Delorme, Jean-François<br />
Depa, Malgorzata<br />
Desjardins, Michèle<br />
Drali, Ratiba<br />
Drolet, Valérie<br />
Dubé, François<br />
Dubois, Diane<br />
Dupuis, Christine<br />
Ethridge, Francis<br />
Fenney, Alison<br />
Ferré, Perrine<br />
Fortin, Stéphane<br />
Gagné, Claudia<br />
Gagnon, Louis<br />
Gagnon, Magali<br />
Gagnon, Judith<br />
Garcia Montoya, Anna-Maria<br />
Gaudreault, Amélie<br />
Gendron, Anne<br />
Godbout, Virginie<br />
Grant, Joshua<br />
Guindini, Aude<br />
Harroud, Rikya<br />
Jabbour, Mira<br />
Jobidon, Mireille<br />
Konishi, Kioko<br />
Kosh Nejab, Mina<br />
Labelle, Véronique<br />
Laforest, Valérie Ann<br />
Nutrition<br />
Psychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Génie électrique<br />
Génie électrique<br />
Psychologie<br />
Bioéthique<br />
Sciences biomédicales<br />
Linguistique<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Nutrition<br />
Sociologie<br />
Sociologie<br />
Génie électrique<br />
Sciences appliquées<br />
Bioéthique<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Médecine/sciences biomédicales<br />
Génie électrique<br />
École de réadaptation<br />
Génie électrique<br />
Gériatrie<br />
Sciences neurologiques<br />
Physiothérapie<br />
Sciences infirmières<br />
Sciences infirmières<br />
Gériatrie<br />
Sciences appliquées<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Kinésiologie<br />
Sciences infirmières<br />
Génie biomédical<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Sciences infirmières<br />
Nutrition<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Psychologie<br />
Nutrition<br />
Sciences neurologiques<br />
Génie électrique<br />
Sciences infirmières<br />
Nutrition<br />
École de réadaptation<br />
Neurologie et neurochiurgie<br />
Sciences neurologiques<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Landou, Mohamed Kefil<br />
Langlois, Francis<br />
Laurent, François<br />
Lefèvre, Nicolas<br />
Leuthner, Virginia<br />
Lévesque, Marisol<br />
Luneau, Marie<br />
Martel, Guillaume<br />
Martin, Claudine<br />
Martins, Ruben<br />
Martinu, Kristina<br />
Mateau-Pelletier, Carl<br />
Matos, Patrik<br />
Matta, Joane<br />
Mayer, Marie-Claude<br />
Moreau, Patricia<br />
Moretti, Sandra<br />
Ouliouel, Salah<br />
Pacher, C.<br />
Pageau, C.<br />
Pelletier, Karyne<br />
Perreault, Isabelle<br />
Pitan Goubayon, Anne<br />
Plante, Michelle<br />
Potiez, Yan<br />
Pradier, Nicolas<br />
Presse, Nancy<br />
Provost, Jean<br />
Quelever, Ronan<br />
Robert, Nadine<br />
Séguin, Marie-Josée<br />
Slimani, Médina<br />
St-Pierre, Lise<br />
Sully, Jennie-Laure<br />
Thorne, Karine<br />
Truta, Mioara<br />
Turgeon-Londei, Sophie<br />
Vachon-Presseau, Etienne<br />
Vézina, Martine<br />
Viens, Isabelle<br />
Vlasblom, Virginie<br />
DOCTORAT : 107<br />
Alemmari, Abadullah<br />
Ansado, Jennyfer<br />
Arsenault, Marianne<br />
Auger, Claudine<br />
Barakat, Marc<br />
Bargiel, Marianne<br />
Beaudet, Line<br />
Bélizaire, Guylaine<br />
Bertrand, Josie-Anne<br />
Bertrand-Gauvin, Caroline<br />
Bérubé, Denise<br />
Bissonauth, Vishnee<br />
Blais, Caroline<br />
Blanchard, Ghislain<br />
Linguistique et traduction<br />
Psychologie<br />
Génie biomédical<br />
Kinésiologie<br />
Psychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Génie électrique<br />
Linguistique et traduction<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences biomédicales<br />
Génie électrique<br />
Psychologie<br />
Nutrition<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Sciences infirmières<br />
Réadaptation<br />
Génie électrique<br />
Génie électrique<br />
Nutrition<br />
Génie biomédical<br />
Génie biomédical<br />
Sciences biomédicales<br />
Sciences infirmières<br />
Nutrition<br />
Sciences infirmières<br />
Réadaptation<br />
Sciences infirmières<br />
Linguistique<br />
École de réadaptation<br />
Psychologie<br />
Kinanthropologie<br />
Psychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Nutrition<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Neuropsychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Nutrition<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
28
Bouras, Raby<br />
Bourbonnais, Anne<br />
Brodeur, Mathieu<br />
Budell, Lesley<br />
Casséus, Joel<br />
Cedera, Adriana<br />
Champoux, François<br />
Chapuisat, Sarah<br />
Chartrand, Jean-Pierrre<br />
Chassé, Véronique<br />
Chebat, Daniel<br />
Clément, Francis<br />
Cormier, Stéphanie<br />
Debas, Karen<br />
Dehaes, Mathieu<br />
Donfack, Aude<br />
Doré, Marie-Claire<br />
Dostie, Valérie<br />
Doucet, Marie-Eve<br />
Drolet, Valérie<br />
Drouiche, Latifa<br />
Dubé, Audrey-Anne<br />
Dubé, Véronique<br />
Dubois, Anouchka<br />
Duquette, Marco<br />
Fortin, Madeleine<br />
Fullum, Stéphanie<br />
Gagné, Ariel<br />
Gagnon, Christine<br />
Gagnon, Lyssa<br />
Garbat, Geneviève<br />
Gauthier, Claudine<br />
Giguère, Jean-François<br />
Gosselin-Kessiby, Nadia<br />
Gougoux, Frédéric<br />
Hamel, Caroline<br />
Jetté, Émilie<br />
Khosh Nejab, Mina<br />
Klodnicka-Koury, Krystyna<br />
Lacombe, Jacinthe<br />
Lafrenière, Darquise<br />
Lagacé, Josée<br />
Lagüe-Beauvais, Maude<br />
Lebrun, Marie-Andrée<br />
Lecluse, Valérie<br />
Lidji, Pascale<br />
Loiselle, Magalie<br />
Lyrette, Joëlle<br />
Macé, Anne Laure<br />
Marcotte, Karine<br />
Marleau, Ian<br />
Marquis, Rachel<br />
Marsolais, Yannick<br />
Martinez, David Trejo<br />
Mayta, Anita<br />
McCabe, Éric<br />
Meja-Constain, Beatriz<br />
Ménard, Marie-Claude<br />
Ménard, Édith<br />
Middernacht, Delphine<br />
Neuropsychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Psychologie<br />
Sciences neurobiologiques<br />
Sociologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Génie électrique<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Neurobiologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Sciences neurobiologiques<br />
Sciences infirmières<br />
Neuropsychologie<br />
Sciences humaines appliquées<br />
Orthophonie et audiologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Neuropsychologie<br />
Sciences biomédicales<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Sciences infirmières<br />
Neuropsychologie expérimentale<br />
Neuropsychologie<br />
Psychologie<br />
Psychologie<br />
Mongeon, David<br />
Neuropsychologie<br />
Montpetit, Anny<br />
Nutrition<br />
Morin, Mélanie<br />
Sciences biomédicales<br />
Narchi, Joelle<br />
Sciences infirmières<br />
Orban, Pierre<br />
Neuropsychologie<br />
Paiement, Philippe<br />
Psychologie<br />
Pelletier, Isabelle<br />
Psychologie<br />
Piché, Mathieu<br />
Sciences neurobiologiques<br />
Prévost, François<br />
Psychologie<br />
Provencher, Véronique<br />
Réadaptation<br />
Provost, Jean-Sébastien<br />
Sciences biomédicales<br />
Randhawa, Paramjett<br />
Neurolinguistique<br />
Renaud, Mélanie<br />
Psychologie<br />
Roy, Mathieu<br />
Psychologie<br />
Roy, Cinthia<br />
Neuropsychologie<br />
Saidi, Ladan Ghazi<br />
Sciences biomédicales<br />
Savard, Jacinthe<br />
Administration santé publique<br />
Scherer, Lilian<br />
Psychologie<br />
Séguin, Nicole<br />
Sciences biomédicales<br />
Simard, France<br />
Sciences biomédicales<br />
Southall, Kenneth<br />
Sciences biomédicales<br />
Stanké, Brigitte<br />
Sciences biomédicales<br />
Sylvain-Roy, Stéphanie<br />
Neuropsychologie<br />
Tadros, Karine<br />
Psychologie<br />
Tremblay, Tania<br />
Psychologie<br />
Tremblay, Emmanuel<br />
Psychologie<br />
Vachon, Patrick<br />
Psychologie<br />
Valiquette, Christine<br />
Sciences biomédicales<br />
Veillette, Nathalie<br />
Sciences biomédicales<br />
Villeneuve, Sylvia<br />
Psychologie<br />
Viscogliosi, Chantal<br />
Sciences cliniques<br />
Voss, P.<br />
Psychologie<br />
Xu, Hairong<br />
Nutrition<br />
STAGIAIRES POSTDOCTORAUX : 25<br />
Alary, Flamine<br />
Psychologie<br />
Brambati, Simona<br />
Psychologie<br />
Conde, Ruben<br />
Neurologie comportemental<br />
Goffaux, Philippe<br />
Neurochirurgie<br />
Gosselin, Nathalie<br />
Psychologie<br />
Hammal, Zakia<br />
Psychologie<br />
Jubault, Thomas<br />
Sciences neurologiques<br />
Kahlaoui, Karima<br />
Neurosciences<br />
Korman, Maria<br />
Psychologie<br />
Kunz, Miriam<br />
Stomatologie<br />
Lungu, Ovidiu<br />
Neuropsychologie<br />
Monetta, Laura<br />
Psychologie<br />
Morales, Ernesto<br />
Aménagement<br />
Nikelski, Jim Erwin<br />
Neurologie et neurochirurgie<br />
Perlak, Danuta<br />
Linguistique<br />
Perrot, Alexandra<br />
Kinésiologie<br />
Perrot, Alexandre<br />
Kinésiologie<br />
Poirier, Frédéric<br />
Psychologie<br />
Potvin, Stéphane<br />
Sciences neurologiques<br />
Raboyeau, Gaëlle<br />
Psychologie<br />
Riccardi, Allessandra<br />
Psycholinguistique<br />
Routhier, François<br />
Sciences biomédiales<br />
Vandewalle, Gilles<br />
Biologie/étude sur le sommeil<br />
Wang, Xiao Ping<br />
Psychologie<br />
Xie, Guoming<br />
Neurosciences<br />
29
FINANCEMENT<br />
LE FINANCEMENT DU <strong>CRIUGM</strong> C’EST :<br />
RÉPARTITION SELON LES AXES DE RECHERCHE<br />
Un montant annuel de nouveau en progression<br />
Les équipes de recherche ont vu leur financement de<br />
recherche s’accroître au cours de la période <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong>.<br />
Après quelques années de stagnation sous les 5 M$, le<br />
montant total des bourses et des subventions toutes sources<br />
confondues a maintenant franchi le cap annuel des 5 M$.<br />
2 500 000<br />
2 000 000<br />
2 047 181<br />
2 107 770<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
Un financement compétitif basé sur la reconnaissance<br />
de l’excellence<br />
Les deux tiers du financement de la recherche – plus de<br />
3,5 M$ par année – proviennent de concours organisés par<br />
des organismes dotés de comités de pairs et reconnus par le<br />
FRSQ. Plus de la moitié des sommes est allouée aux activités<br />
des chercheurs de Neurosciences cognitives et vieillissement,<br />
alors que les deux autres axes se partagent l’autre moitié.<br />
Un levier important pour la recherche<br />
sur le vieillissement au Québec<br />
Les organismes fédéraux sont à l’origine de près des<br />
deux tiers du financement annuel. Au total, les équipes<br />
de recherche obtiennent deux fois plus de financement<br />
de sources canadiennes que de sources québécoises. Ainsi,<br />
les chercheurs du <strong>CRIUGM</strong> capitalisent sur le financement<br />
québécois pour se mériter des appuis financiers sur le plan<br />
canadien et international.<br />
Un soutien du FRSQ à la programmation de recherche<br />
et à son développement<br />
La subvention du FRSQ (737 K$) accordée au Centre a permis<br />
de soutenir les équipes de recherche et de développer de<br />
nouveaux thèmes importants pour la recherche sur la santé<br />
et le vieillissement.<br />
1 500 000<br />
1 000 000<br />
500 000<br />
$<br />
56 %<br />
Neurosciences<br />
cognitives et<br />
vieillissement<br />
60 %<br />
418 289<br />
12 %<br />
398 612<br />
11 %<br />
Soins, interventions<br />
et promotion du<br />
veillissement en santé<br />
RÉPARTITION SELON LES ORGANISMES<br />
3 500 000<br />
3 000 000<br />
2 500 000<br />
3 127 845<br />
3 227 574<br />
1 136 615<br />
32 %<br />
1 012 001<br />
29 %<br />
Relation personneenvironnement<br />
et veillissement<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
Un appui soutenu de la Fondation Institut universitaire<br />
de gériatrie de Montréal<br />
La Fondation de l’Institut a renouvelé son appui aux activités<br />
de recherche au cours de la période <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong>. Ainsi,<br />
plus de 400 K$ ont été attribués à des projets spéciaux<br />
susceptibles de donner accès ultérieurement à des sources<br />
externes de financement.<br />
2 000 000<br />
1 500 000<br />
61,2 %<br />
61,8 %<br />
1 964 016<br />
1 987 288<br />
1 000 000<br />
38,4 % 38,1 %<br />
500 000<br />
$<br />
Organismes<br />
fédéraux<br />
Organismes<br />
provinciaux<br />
17 058<br />
0,4 %<br />
Autres<br />
4 294<br />
0,1 %<br />
30
UTILISATION DE LA SUBVENTION DE CENTRE<br />
DU FONDS DE LA RECHERCHE EN SANTÉ DU QUÉBEC<br />
$ $<br />
REVENUS <strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
Revenu de subvention 737 344 737 344<br />
DÉPENSES<br />
Frais d’organisation administrative et scientifique<br />
Contribution à la rémunération (directeurs, directeurs associés,<br />
soutien administratif et clérical) 142 384 148 033<br />
Soutien administratif et clérical 16 234 74 405<br />
Activités de promotion et de diffusion 44 337 22 944<br />
Conférenciers invités 2 210 4 568<br />
Achat de revues et de volumes scientifiques 5 658 0<br />
Télécommunications et technologies de l’information 4 035 10 598<br />
SOUS-TOTAL 214 861 260 548<br />
Frais directs de recherche<br />
Contribution temporaire au salaire de chercheurs nouvellement recrutés<br />
ou en attente de bourses 66 110 0<br />
Complément salarial des chercheurs-boursiers 240 960 46 395<br />
Fonds de démarrage des nouveaux chercheurs 23 022 0<br />
Salaire d’assistants de recherche, de professionnels et de techniciens 333 826 314 242<br />
Achat d’équipement et de matériel 48 821 10 323<br />
Location d’équipement et de matériel 44 311 34 187<br />
Déplacement, séjour et inscription à des congrès scientifiques 3 843 6 037<br />
SOUS-TOTAL 760 893 411 184<br />
TOTAL DES DÉPENSES 975 754 671 732<br />
EXCÉDENT (DÉFICIT) ANNÉE COURANTE (238 410) 65 612<br />
31
<strong>2006</strong>-<strong>2008</strong><br />
PUBLICATIONS ET COMMUNICATIONS<br />
PUBLICATIONS AND PRESENTATIONS<br />
Le répertoire fait état de<br />
The list includes<br />
Livres | Books 28<br />
Chapitres de livres | Book chapters 71<br />
Articles 330<br />
Résumés | Abstracts 541<br />
Communications | Presentations 647<br />
Transfert des connaissances | Knowledge transfer 135<br />
33
LIVRES | BOOKS<br />
Barbeau, E., Joubert, S., & Felician, O. (2007) La reconnaissance<br />
des personnes : du percept à l’identité. Marseille : Éditions Solal.<br />
Barbeau, E., Joubert, S., & Felician, O. (sous presse) Traitement et<br />
reconnaissance des visages : du percept à la personne. Marseille : Éditions Solal.<br />
Bélanger, L., Coulombe, R., Wanis, L., Roch, G., & Ducharme, F. (2007)<br />
Programme de soins pour les personnes à risque ou présentant un état de confusion<br />
aiguë (ECA). Projet subventionné par la Fondation de recherche en<br />
sciences infirmières du Québec (FRESIQ), 49 p.<br />
Bergman, H., Crowe, C., Inglis, G., Kergoat, M.-J., Lebel, P., Morin, J.,<br />
& Tessier, P. (2007) Les services spécialisés en gériatrie. <strong>Rapport</strong> d’expertise<br />
inter-RUIS.<br />
Cohen, H., & Stemmer, B. (2007, <strong>2008</strong> 2nd edition) Consciousness and<br />
Cognition : Fragments of the Mind and Brain. London : Academic Press/<br />
Elsevier Science.<br />
Crowe, C., Kergoat, M.-J., Lebel, P., Lebel, S., & Tremblay, S. (2007)<br />
Accueillir les personnes âgées et leurs proches à l’hôpital Maisonneuve-Rosemont<br />
et agir de façon préventive : projet conjoint IUGM et HMR.<br />
Crowe, C., Kergoat, M.-J., Lebel, P., Joanette, Y., Tremblay, S., Lebel, S.,<br />
& Belleville, S. (2007) Un Centre d’excellence en santé cognitive : l’urgence<br />
d’agir. Document de présentation pour désignation par RUIS –<br />
Université de Montréal.<br />
Ducharme, F., Paquet, M., Vissandjee, B., Carpentier, N., & Trudeau, D.<br />
(2007) Attentes et solutions des aidants familiaux et des intervenants :<br />
pour une offre de services culturellement cohérents. Conseil de recherches<br />
en sciences humaines du Canada (CRSH).<br />
Ducharme, F., Paquet, M., Vissandjee, B., Carpentier, N., Trudeau, D.,<br />
Lévesque, L., & Éthier, S. (2007) Attentes et solutions des aidants familiaux<br />
et des intervenants : pour une offre de services culturellement cohérents. <strong>Rapport</strong><br />
d’une recherche subventionnée par le Conseil de recherches en sciences<br />
humaines du Canada (CRSH). Montréal : Université de Montréal.<br />
Ducharme, F. (2007) Parce que nous sommes tous concernés… Mémoire<br />
présenté dans le cadre de la consultation publique sur les conditions de vie des aînés<br />
(Monographie). Gouvernement du Québec : Ministère de la famille et<br />
des aînés, 13 p.<br />
Dumoulin, C. (2007) Lignes directrices pour la pratique de la rééducation<br />
périnéale et pelvienne au Québec. Anjou, Québec : Ordre professionnel de la<br />
physiothérapie du Québec, 28 p.<br />
Dumoulin, C. (2007) Révision du guide de pratique clinique portant sur la<br />
rééducation périnéale et pelvienne. Ordre professionnel de la physiothérapie<br />
du Québec.<br />
Ferland, G. (2007) Alimentation et vieillissement. 2 e édition. Montréal :<br />
Presse de l’Université de Montréal, 352 p.<br />
Ferreres, A., Abusamra, V., Cuitiño, M., Côté, H., Ska, B., & Joanette, Y.<br />
(2007) Protocolo MEC. Protocolo para la Evaluación de la Comunicación<br />
de Montréal. Buenos Aires, Argentine : Neuropsi Ediciones.<br />
Fonseca, R. P., Parente, M. A. M. P., Côté, H., Ska, B., & Joanette, Y.<br />
(<strong>2008</strong>) Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação – Bateria MAC.<br />
Barueri, SP, Brasil : Pró-Fono.<br />
Jarema, G., & Libben, G. (2007) The Mental Lexicon 2. Amsterdam :<br />
John Benjamins Publishing Co.<br />
Jarema, G., & Libben, G. (2007) The Mental Lexicon : Core perspectives.<br />
Oxford : Elsevier, 235 p.<br />
Jarema, G., & Libben, G. (<strong>2008</strong>) The Mental Lexicon 3. 147 p.<br />
Kergoat, M.-J., Latour, J., Lebel, P., Leduc, N., Simon-Leclerc, B., Béland,<br />
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Increased neural efficiency in the temporal association cortex as the result<br />
of semantic task repetition. Hum Brain Mapp, 29(8), 922-930.<br />
46
RÉSUMÉS | ABSTRACTS<br />
Les adresses Web ont été consulté le 6 octobre <strong>2008</strong>.<br />
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Alderson, M., Morin, E., Rhéaume, L., Saint-Jean, M., & Ouellet, F.<br />
(<strong>2006</strong>) Souffrance des infirmières en CHSLD : lorsque le besoin<br />
de paraître l’emporte sur le réel. VIII e Congrès International Francophone<br />
de Gérontologie et Gériatrie de Québec (CIFGG) ayant pour thème « Vieillissement,<br />
santé et société : acquis, défis et perspectives » (Revue Canadienne du<br />
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Alderson, M., Saint-Jean, M., & Rhéaume, J. (<strong>2008</strong>) Analyse des<br />
rapports de travail et des processus d’organisation du travail dans<br />
un vaste CHSLD de la région de Montréal : impacts sur la santé mentale<br />
des infirmières. Congrès bilingue organisé conjointement par l’Association<br />
canadienne de recherche en santé au travail (ACRST) et du Réseau de recherche<br />
en santé et en sécurité du travail du Québec (RRSSTQ) sous le thème<br />
« Recherche en santé et sécurité du travail en action : méthodes, résultats et<br />
applications » (École de technologie supérieure. Montréal, Québec, 15-17 juin).<br />
Alderson, M., Saint-Jean, M., & Rhéaume, J. (<strong>2008</strong>) Lorsque<br />
l’expérience de paradoxes dans le travail en unité de soins de longue durée<br />
entrave la quête de sens au travail des infirmières. Cycles de conférence midi<br />
du <strong>CRIUGM</strong> (Montréal, Québec, 16 juin).<br />
Alderson, M., Saint-Jean, M., & Rhéaume, J. (<strong>2008</strong>) Paradoxes dans<br />
le travail et quête de sens : une cohabitation impossible. 15 e congrès<br />
de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française<br />
(AIPTLF) sous le thème « Entre tradition et innovation, comment<br />
transformons-nous l’univers du travail ? » (Actes de Colloque).<br />
Alderson, M., Saint-Jean, M., & Rhéaume, J. (sous presse)<br />
La psychodynamique du travail : une approche en recherche avec<br />
les infirmières et pour celles-ci. Premier Forum international de Sociologie<br />
de l’Association Internationale de Sociologie (AIS) ayant pour thème « Recherche<br />
sociologique et débat public » (Barcelone, Espagne, 5-8 septembre).<br />
Alderson, M., Saint-Jean, M., & Rhéaume, J. (sous presse) Paradoxes dans<br />
le travail et quête de sens : une cohabitation impossible ! Une enquête en<br />
psychodynamique du travail auprès d’infirmières œuvrant en CHSLD.<br />
15 e congrès de l’Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue<br />
Française (AIPTLF) sous le thème « Entre tradition et innovation, comment<br />
transformons-nous l’univers du travail ? » (Université Laval. Ville de Québec,<br />
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Alepins, M., Gagné, J. P., Fraser, S., & Dubois, P. (2007) L’effort associé<br />
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Faculté de médecine à l’Université de Montréal (Montréal, Québec, janvier).<br />
Alepins, M., Gagné, J. P., Fraser, S., & Dubois, P. (<strong>2008</strong>) Normalisation<br />
d’une épreuve franco-québécoise de perception visuelle de la parole.<br />
Colloque de la Faculté de médecine à l’Université de Montréal (Montréal,<br />
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Allaire, L., Alderson, M., & Saint-Jean, M. (<strong>2006</strong>) Santé mentale,<br />
la gestion par programmes clientèles et le travail des infirmières<br />
gestionnaires de programme. 3 e congrès mondial du Secrétariat International<br />
des Infirmières et Infirmiers de l’Espace Francophone (SIDIIEF) ayant pour<br />
thème « Le dialogue au cœur du soin » (Centre des congrès de Québec, Québec,<br />
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Allard, H., Rousseau, J., Feldman, D., & Majnemer, A. (<strong>2006</strong>)<br />
Évaluation des besoins environnementaux à domicile chez les enfants<br />
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Mobilisation des resources attentionnelles et attention sélective dans<br />
le vieillissement cognitive. 8 e Congrès international francophone de gériatrie<br />
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Dumoulin, C., Korner-Bitensky, N., & Tannenbaum, C. (<strong>2006</strong>)<br />
Do rehabilitation professionals identify and treat urinary incontinence<br />
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Dumoulin, C., Korner-Bitensky, N., & Tannenbaum, C. (<strong>2006</strong>)<br />
Do rehabilitation professionals identify and treat urinary incontinence<br />
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Lyrette, J., Langlois, F., & Bherer, L. (<strong>2008</strong>) Transfer effects to clinical<br />
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Macé, A. L., St-Denis, G., & Caza, N. (<strong>2008</strong>) Are false memory<br />
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Madell, J., Mc-Nally-Gagnon, A., Hébert, S., & Beckett, C. (<strong>2008</strong>)<br />
Fixating Structure : Tracking eye movements during sight-reading.<br />
The neurosciences of Musi III : Disorders and plasticity (McGill University,<br />
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(Montréal, Québec, janvier). Programme et horaire des présentations :<br />
Journée de la recherche des stagiaires de 1er cycle de la Faculté de<br />
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ayant pour thème « Leadership infirmier, clé d’un système de santé efficace »<br />
(« Key to Health System Effectiveness »), organisée par l’Académie des<br />
infirmières et infirmiers du Canada, l’Association canadienne des écoles de sciences<br />
infirmières, le Collège canadien des directeurs de services de santé, l’Association<br />
canadienne des soins de santé, l’Association des infirmières et infirmiers du<br />
Canada et l’Association canadienne de santé publique (Centre des congrès<br />
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Conference XV, Research Agenda Conference XIII (Washington, DC, USA,<br />
March 14-15).<br />
61
Presse, N., Shatenstein, B., Kergoat, M.-J., & Ferland, G. (<strong>2006</strong>)<br />
Validation d’un questionnaire de fréquence alimentaire estimant<br />
l’apport de vitamine K chez les aînés. Nutrition science en évolution,<br />
3(suppl 2), 26.<br />
Presse, N., Shatenstein, B., Kergoat, M. J., & Ferland, G. (<strong>2006</strong>)<br />
Vitamin K intake in Alzheimer’s disease : a pilot study. Age & Nutrition,<br />
17(suppl. 2), 91<br />
Presse, N., Shatenstein, B., Kergoat, M.-J., & Ferland, G. (<strong>2008</strong>)<br />
Validation of a semiquantitative food-frequency questionnaire measuring<br />
dietary vitamin K intake in elderly. FASEB Journal, 22, 1106.1103.<br />
Proulx Goulet, C., Rousseau, J., & Turgeon-Londei, S. (<strong>2008</strong>)<br />
Perception des proches-aidants à l’égard de la vidéosurveillance<br />
intelligente à domicile : résultats préliminaires. Congrès des stagiaires <strong>2008</strong>.<br />
Programme et horaire des présentations, Journée de la recherche des stagiaires<br />
de premier cycle à la faculté de médecine (Faculté de médecine, Université de<br />
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Provost, J. S., Petrides, M., Guizard, N., & Monchi, O. (2007)<br />
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Provost, J. S., Petrides, M., Guizard, N., & Monchi, O. (2007)<br />
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Robillard, R., Boissoneault, M., Filipini, D., Prince, F., & Carrier, J.<br />
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62
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Routhier, F., Kirby, R. L., Smith, C., & Demers, L. (2007)<br />
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Ruelland, I., Alderson, M., Saint-Jean, M., & Rhéaume, J. (sous presse)<br />
Logique gestionnaire d’un Centre d’Hébergement et de Soins de Longue<br />
Durée québécois et souffrances vécues dans le travail d’infirmières.<br />
Premier Forum international de Sociologie de l’Association Internationale<br />
de Sociologie (AIS) ayant pour thème « Recherche sociologique et débat public ».<br />
Atelier : Sociologie clinique et intervention dans les milieux de travail impacts<br />
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Sassine, R., & Ducharme, F. (sous presse) Processus de gratification chez<br />
des aidantes familiales libanaises prenant soin d’un proche âgé à domicile.<br />
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Savard, M. H., Martin, N., Poirier, G., Bastien, C., & Carrier, J. (<strong>2008</strong>)<br />
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Savard, M. H., Martin, N., Frenette, S., Poirier, G., Bastien, C. H., &<br />
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63
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Turgeon Londei, S., Rousseau, J., St-Arnaud, A., Ducharme, F.,<br />
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Moreau, V., Boly, M., Dang-Vu, T., Desseilles, M., Collette, F., Carrier, J.,<br />
Rauchs, G., Darsaud, A., Sterpenich, V., Albouy, G., Luxen, A.,<br />
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Whatmough, C., Zanibbi, K., Bocti, C., & Chertkow, H. (2007)<br />
The time course of semantic memory decline in early Alzheimer’s<br />
Disease. Canadian Geriatrics Society (Banff, Alberta).<br />
Whatmough, C., Zanibbi, K., Bocti, C., & Chertkow, H. (2007)<br />
The time course of semantic memory decline in early Alzheimer’s<br />
Disease. Essence of Memory Symposium (Montréal, Québec).<br />
65
COMMUNICATIONS | PRESENTATIONS<br />
Abran, M., Ono, Y., Kobayashi, M., Jen, C. K., & Lesage, F. Multimodal<br />
acoustic-photo-acoustic imaging for small animal imaging.<br />
CMBEC31. <strong>2008</strong>.<br />
Abusamra, V., Ferreres, A., Zunino, G., Miranda, A. J., Badia, H.,<br />
Côté, H., Ska, B., & Joanette, Y. Bateria para la evaluacion de<br />
la comunicacion de Montreal : normas locales. VI Congreso Argentino<br />
de Neuropsicologia. Buenos Aires, Argentine, 9-11 novembre <strong>2006</strong>.<br />
Alary-Gauvreau, C., Ska, B., & Stanké., B. Rôle de la mémoire et<br />
de la conscience phonologique dans l’apprentissage du langage écrit.<br />
Programme et Horaire des présentations. Journée de la recherche des<br />
stagiaires à la Faculté de Médecine, Université de Montréal. Montréal,<br />
Québec, 20 janvier 2007.<br />
Alderson, M., Saint-Jean, M., Morin, E., & Rhéaume, J. Long term<br />
health care nursing care reorganization : How it affects perception<br />
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Forum Criteos <strong>2006</strong> entitled “New challenges on work, health and effectiveness<br />
research”. Lisbon, Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da<br />
Empresa (ISCTE), Department of Social and Organizational Psychology,<br />
November 23-25 <strong>2006</strong>.<br />
Alderson, M., Morin, E., Rhéaume, L., Saint-Jean, M., & Ouellet, F.<br />
Souffrance des infirmières en CHSLD : lorsque le besoin de paraître<br />
l’emporte sur le réel. VIII e Congrès International Francophone de Gérontologie<br />
et Gériatrie (CIFGG) ayant pour thème « Vieillissement, santé et société :<br />
acquis, défis et perspectives ». Centre des congrès de Québec, Québec,<br />
1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Alderson, M., Saint-Jean, M., & Rhéaume, J. L’organisation du travail<br />
en CHSLD dans une perspective de prévention durable des problèmes<br />
de santé mentale des infirmières. Quatrième colloque organisé par le Réseau<br />
de Recherche en Santé et Sécurité du Travail du Québec (RRSSTQ) dans<br />
le cadre du congrès de l’Association canadienne française pour l’avancement des<br />
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Trois-Rivières, Québec, 9 mai 2007.<br />
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Alderson, M. Pour un mieux-être au travail : accroître le sens du travail.<br />
Colloque sur la promotion de la santé psychologique au travail au sein du réseau<br />
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au travail : les pratiques gagnantes ». Rimouski, Québec, 15 mai <strong>2008</strong>.<br />
Alepins, M., Gagné, J. P., Fraser, S., & Dubois, P. L’effort associé à la<br />
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Anderson-Gosselin, P., & Gagné, J. P. Cognitive function and perceptual<br />
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Ansado, J., Faure, S., Magnié-Mauro, M.-N., & Joanette, Y. Émergence<br />
des mécanismes de compensation inter-hémisphérique au cours du<br />
vieillissement cognitif. 8 e Congrès international francophone de gériatrie et<br />
de gérontologie <strong>2006</strong>. Québec, Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Ansado, J., Faure, S., Joanette, Y., & Magnié-Mauro, M. N. Mobilisation<br />
des resources attentionnelles et attention sélective dans le vieillissement<br />
cognitif. 8 e Congrès international francophone de gériatrie et de gérontologie <strong>2006</strong>.<br />
Québec, Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Ansado, J., Faure, S., Magnié, M. N., & Joanette, Y. Compensations<br />
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Scientifique du CERNEC. Saint-Sauveur, Québec, 30-31 mars 2007.<br />
Ansado, J., Magnié, M.-N., Faure, S., & Joanette, Y. Émergence<br />
des mécanismes de compensation interhémisphérique au cours du<br />
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Ansado, J., Joubert, S., Faure, S., & Joanette, Y. Distinct Relationships<br />
Between Corpus Callosum Size and Interhemispheric Transfer in Normal<br />
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Geriatrics Society. Montréal, Québec, April 11-12 <strong>2008</strong>.<br />
Ansado, J., Joubert, S., Faure, S., & Joanette, Y. Distinct Relationships<br />
Between Corpus Callosum Size and Interhemispheric Transfer in Normal<br />
Aging and Alzheimer’s Disease. Journée scientifique <strong>CRIUGM</strong> et CAREC.<br />
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Ansado, J., Joubert, S., Faure, S., & Joanette, Y. Distinct relationships<br />
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Ansado, J., Joubert, S., Faure, S., & Joanette, Y. Reverse association<br />
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14th Annual Meeting. Melbourne, Australia, June 15-19, <strong>2008</strong>.<br />
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66
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Ansaldo, A. I. Avaliação e terapia das dificuldades discursivas de pacientes<br />
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Carpentier, N., Ducharme, F., Kergoat, M.-J., Bergman, H., & Casséus, J.<br />
Réseaux de soins informels d’aidants et planification des services intégrés.<br />
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A. Looking into lives : Using Life course perspective to explore chronic<br />
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Program of Eastern Ontario & Alzheimer Soc. Of Ottawa and Renfrew<br />
County. Ottawa, Ontario, September 7, 2007.<br />
Chertkow, H., Phillips, N., Belleville, S., Nasreddine, Z., Verret, L.,<br />
Panisset, M., Massoud, F., & Inglis, G. Anomia and its Origin in Lewy<br />
Body Dementia and Frontotemporal Dementia. 8th International AD/PD<br />
Conference. Salzburg, Austria, March 18, 2007.<br />
Chertkow, H., Massoud, F., Belleville, S., Nasreddine, Z., Joanette, Y., &<br />
Bergman, H. Canadian Consensus Recommendations on Mild Cognitive<br />
Impairment. 59th Annual Meeting of the American Academy of Neurology.<br />
Boston, MA, USA, April 28-May 5, 2007.<br />
Chertkow, H., Panisset, M., Inglis, G., Massoud, F., Nasreddine, Z.,<br />
Phillips, N., & Belleville, S. Contrasting patterns of neuropsychiatric<br />
and functional impairment in Lewy Body Dementia and Frontotemporal<br />
Dementia. 8th International AD/PD Conference. Salzburg, Austria,<br />
March 14-18, 2007.<br />
Chertkow, H. Debate : MCI is a clinically meaningful diagnosis.<br />
4th Canadian Colloquium on Dementia. Vancouver, British Columbia,<br />
October 18-20, 2007.<br />
70
Chertkow, H. Diagnosis and treatment of Alzheimer Disease and<br />
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Department of Internal Medicine Grand Rounds, Ottawa Hospital.<br />
Ottawa, Ontario, November 14, 2007.<br />
Chertkow, H. Diagnosis and treatment of dementia : New Canadian<br />
consensus guidelines. McGill Neurology Conference. Jewish General Hospital.<br />
Montréal, Québec, November 9, 2007.<br />
Chertkow, H. Functional Imaging and Alzheimer’s Disease.<br />
Functional Neuroimaging : Compensatory Mechanisms in the Aging Brain.<br />
Douglas Hospital Symposium : Biological Changes Associated With Healthy<br />
versus Unhealthy Aging : Predicting and Treating Cognitive Decline in<br />
the Elderly. Montréal, Québec, December 14, 2007.<br />
Chertkow, H. Integrating clinic diagnosis, brief cognitive tests and brain<br />
imaging to diagnose early AD in clinical practice. 5th Annual Symposium<br />
on Mild Cognitive Impairment. Miami, FL, USA, April 14, 2007.<br />
Chertkow, H., Wolfson, C., Correa, J., Murtha, S., Wolfson, D.,<br />
McKelvey, R., Verret, L., & Whitehead, V. MRI atrophy in MCI<br />
is specific, not sensitive, for progression to Alzheimer Disease.<br />
Alzheimer Association : 2nd Alzheimer Disease Prevention Conference.<br />
Washington, D.C., USA, June 9-12, 2007.<br />
Chertkow, H. “New” Canadian guidelines for diagnosis and treatment<br />
of dementia : Results of a consensus conference. Jewish General Hospital<br />
Department of Medicine Grand Rounds. Montréal, Québec, March 12, 2007.<br />
Chertkow, H. Recommendations from the Third Consensus Congress<br />
on the Diagnosis and Treatment of Dementia. Jewish General Hospital<br />
Geriatric Medicine/Memory Clinic Research Rounds. Montréal, Québec,<br />
February 9, 2007.<br />
Chertkow, H., Bergman, H., Wolfson, C., McKelvey, R., & Murtha, S.<br />
Testing proposed new criteria for early Alzheimer disease in longitudinal<br />
study of Mild Cognitive Impairment. 2007.<br />
Chertkow, H. When forgetting becomes a problem. Atwater Library and<br />
Computer Centre. Montréal, Québec, September 28, 2007.<br />
Chertkow, H., Whitehead, V., Phillips, N., Wolfson, C., & Bergman, H.<br />
Bilingualism fails to delay the onset of Alzheimer’s Disease. Platform<br />
Session “Movement Disorders/Neuromuscular/Dementia”. Canadian<br />
Neurological Sciences Federation. Victoria, British Columbia, June 19, <strong>2008</strong>.<br />
Chertkow, H. Can cognitive neuroscience studies of semantic memory<br />
in AD lead to better therapies? University Hospital Gasthuisberg.<br />
University Hospital Gasthuisberg. Leuven, Belgium, May 29, <strong>2008</strong>.<br />
Chertkow, H. New developments in dementia – diagnosis and therapy.<br />
London Heath Sciences Centre, University of Western Ontario. London,<br />
Ontario, January 22, <strong>2008</strong>.<br />
Chertkow, H. When forgetting becomes a problem. St. Paul’s Anglican<br />
Church. Montréal, Québec, May 10, <strong>2008</strong>.<br />
Chesneau, S., Jbabdi, S., & Ska, B. Stratégies de lecture chez l’adulte<br />
âgé pour une compréhension optimale. VIII e Congrès international<br />
francophone de gérontologie et gériatrie, vieillissement, santé et société : acquis,<br />
défis et perspectives. Québec, Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Chesneau, S., Joanette, Y., & Ska, B. Text Comprehension and<br />
Eye Movements after Aphasia Recovery. Academy of Aphasia 45th Annual<br />
Meeting. Washington DC, USA, October 21-23, 2007.<br />
Clément, F., Belleville, S., Urfer, F. M., Mellah, S., & Gauthier, S. (<strong>2008</strong>).<br />
Severity of cognitive deficits and brain activation in mild cognitive<br />
impairment. Journée scientifique du Centre de recherche de l’IUGM et<br />
du CAREC. Montréal, Québec, 24-25 avril <strong>2008</strong>.<br />
Clément, F., Belleville, S., Urfer, F. M., Mellah, S., & Gauthier, S. Brain<br />
activation associated with verbal encoding in mild cognitive impairment :<br />
A study of severity and task effect. Cognitive Aging Conference. Atlanta,<br />
Georgia, April 10-13, <strong>2008</strong>.<br />
Clément, F., Belleville, S., Urfer, F. M., Mellah, S., & Gauthier, S.<br />
Effet du niveau de sévérité sur le patron d’activation cérébrale des personnes<br />
avec un trouble cognitif léger. 30 e congrès annuel de la Société Québécoise<br />
de Recherche en Psychologie. Trois-Rivières, Québec, 13-16 mars <strong>2008</strong>.<br />
Clément, F., Urfer, F. M., Mellah, S., & Belleville, S. Episodic memory<br />
in the MCI continuum : An fMRI study. 1 er Rendez-Vous Québec-Bavière,<br />
Chiemsee Fraueninsel. Bavière, Allemagne, 25-29 juin <strong>2008</strong>.<br />
Clément, F., Belleville, S., & Mellah, S. Mémoire épisodique verbale<br />
dans le trouble cognitif léger : étude par neuro-imagerie fonctionnelle.<br />
76 e conférence de l’Association francophone pour le Savoir (ACFAS).<br />
Québec, Québec, 5-9 mai <strong>2008</strong>.<br />
Clément, F., Belleville, S., Urfer, F. M., Mellah, S., & Gauthier, S.<br />
Trouble cognitif léger et mémoire épisodique : un effet de sévérité<br />
sur leur patron d’activations cérébrales ? Conférence du Centre de recherche<br />
en neuropsychologie et en cognition. St-Sauveur, Québec, 4-5 avril <strong>2008</strong>.<br />
Connolly, J. F. Cognitive assessment of non-communicative patients<br />
using event-related potentials. 28th International Congress of Clinical<br />
Neurophysiology. Edinburgh, Scotland, September <strong>2006</strong>.<br />
Connolly, J. F. How does the brain “Do language”? Communication<br />
by people with brain injuries. Institute of Cognitive Science.<br />
Institute of Cognitive Science. Carleton University, February 2007.<br />
Connolly, J. F., Service, E., Habib, D., Lefebvre, C., & Jolicoeur, P.<br />
Phoneme repetition affects both the phonological mapping<br />
negativity (PMN) and the P2 response : A MEG and hrERP study.<br />
13th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping.<br />
Chicago, IL, USA, June 2007.<br />
Côté, H., Paz Fonseca, R., Abusamra, V., Tavano, A., Clermont, M. F.,<br />
Ferreres, A., Ska, B., & Joanette, Y. Perfiles clínicos de alteración<br />
de la comunicación seguidos a una lesión del hemisferio derecho.<br />
X e Congrès de la Société Latinoaméricaine de Neuropsycologie (SLAN).<br />
Table ronde, Symposium «Alteraciones de la comunicación en pacientes con<br />
lesiones del hemisferio derecho : estudios con el Protocolo MEC en Canadá,<br />
Brasil, Italia y Argentina». Buenos Aires, Argentine, 6-9 novembre 2007.<br />
Dargis, L., Villeneuve, L., Nikolova, R., Joubert, S., Auger, C., &<br />
Demers, L. Relations entre la cognition, le bien-être psychologique et le<br />
statut fonctionnel chez les personnes âgées fragiles ayant eu une réadaptation<br />
en milieu hospitalier. Troisième journée scientifique du Département de Psychologie<br />
de l’Université de Montréal. Montréal, Québec, mars 2007.<br />
de Boysson, C., Belleville, S., Goupil, D., Souchay, C., Phillips, N.,<br />
& Bouchard, R. False recognition in persons with Mild Cognitive<br />
Impairment, Lewy-body Disease and Fronto-temporal Dementia.<br />
TENNET conference. Montréal, Québec, June 21, 2007.<br />
de Boysson, C., Belleville, S., Souchay, C., Phillips, N. A., & Johns, E. K.<br />
Étude des fausses reconnaissances dans la démence fronto-temporale,<br />
la démence à corps de Lewy et le trouble cognitif léger. 4 e Journée<br />
Scientifique du département de Psychologie. Université de Montréal,<br />
Montréal, Québec, mars <strong>2008</strong>.<br />
de Boysson, C., Belleville, S., Souchay, C., Phillips, N. A., & Johns, E. K.<br />
Étude des fausses reconnaissances dans la démence fronto-temporale,<br />
la démence à corps de Lewy et le trouble cognitif léger. 30 e congrès<br />
de la Société Québécoise de Recherche en Psychlogie du Québec (SQRP).<br />
Trois-Rivières, Québec, mars <strong>2008</strong>.<br />
de Boysson, C., Belleville, S., Souchay, C., Phillips, N. A., & Johns, E. K.<br />
False recognition in age-related neurodegenerative diseases.<br />
Cognitive Aging Conference. Atlanta, GA, USA, April 10-13, <strong>2008</strong>.<br />
Delorme, J. F., Ma, G., Lesage, F., Leblond, F., & Benyamin-Seyar, A.<br />
Full path Monte-Carlo simulation of fluorescence in non-voxelized<br />
complex heterogeneous mouse model. Biomedical Optics (BiOS). <strong>2008</strong>.<br />
Demers, C., Kahlaoui, K., Machado, A., Lesage, F., Ska, B., & Joanette, Y.<br />
Effet de la scolarité sur le traitement sémantique des mots au cours du<br />
vieillissement : apport de l’imagerie optique. Journée scientifique <strong>CRIUGM</strong><br />
et CAREC. Montréal, Québec, 24-25 avril <strong>2008</strong>.<br />
71
Demers, L. S’allier avec les cliniciens – un enjeu de la recherche en<br />
réadaptation gériatrique. Conférence dans le cadre de l’activité Espace<br />
jeunes chercheurs en réadaptation gériatrique. VIII e Congrés international<br />
francophone de gérontologie et gériatrie (CIFGG). Québec, Québec,<br />
1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Demers, L., Jutai, F., Fuhrer, M., Scherer, M., Pervieux, I., & DeRuyter, F.<br />
Trajectoires d’utilisation d’aides techniques à la mobilité suite au congé de<br />
réadaptation. VIII e Congrès international francophone de gérontologie et gériatrie<br />
(CIFGG). Québec, Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Demers, L., Fuhrer, M. J., Jutai, J. W., Scherer, M., Pervieux, I., &<br />
DeRuyter, F. Trajectories of mobility assistive device use following<br />
rehabilitation. ICADI : International Conference on Aging, Disability and<br />
Independence. Florida, USA, February 20-23, <strong>2008</strong>.<br />
Depa, M., Rousseau, J., & Ska, B. La relation personne-environnement<br />
chez les personnes âgées ayant des troubles cognitifs. VIII e Congrès<br />
international francophone de gérontologie et gériatrie : vieillissement, santé et<br />
société : acquis, défis et perspectives. Québec, Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Depa, M., Rousseau, J., & Ska, B. Les impacts des troubles cognitifs<br />
chez la personne âgée sur la relation personne-environnement :<br />
le cas particulier de l’activité et du rôle. 75 e Congrès de l’Association<br />
canadienne-française pour l’avancement des sciences (ACFAS) :<br />
l’esprit en mouvement. Trois-Rivières, Québec, 7-11 mai 2007.<br />
DePauw, A., Rousseau, J., & Ska, B. Exploration, selon une perspective<br />
de relation personne-environnement, de l’impact des incapacités<br />
cognitives d’une personne âgée sur son proche-aidant dans le contexte<br />
du domicile : une étude de cas. VIII e Congrès international francophone de<br />
gérontologie et gériatrie (CIFGG). Québec, Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Desrosiers, J., Demers, L., Robichaud, L., Vincent, C., Rousseau, J.,<br />
Belleville, S., Ska, B., Paquet, N., Rainville, C., Verreault, R., Landreville, P.,<br />
Mercier, L., Payette, H., Talbot, L., & Bravo, G. Évolution et prédicteurs<br />
de la participation sociale d’aînés ayant subi un AVC. VIII e Congrès<br />
international francophone de gérontologie et gériatrie, vieillissement, santé et<br />
société : acquis, défis et perspectives. Québec, Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Desrosiers, J., Demers, L., Robichaud, L., Vincent, C., Belleville, S., &<br />
Ska, B. Short-term changes in and predictors of participation after stroke<br />
following acute care or rehabilitation. Canadian Association of Gerontology<br />
Conference. Calgary, Alberta, November 3, 2007.<br />
Desrosiers, J., Demers, L., Robichaud, L., Vincent, C., Belleville, S.,<br />
& Ska, B. Changes in participation after stroke following acute care<br />
or rehabilitation. 8th European Congress of Occupational Therapy.<br />
Hamburg, Germany, May 22-25, <strong>2008</strong>.<br />
Desrosiers, J., Demers, L., Robichaud, L., Vincent, C., Belleville, S.,<br />
& Ska, B. Predictors of participation of older adults after stroke.<br />
Canadian Association of Occupational Therapy Conference. Whitehorse, YT,<br />
USA, June 12-14, <strong>2008</strong>.<br />
Doré, M. C., Rouleau, N., Caza, N., & Gingras, N. Impairment in<br />
binding source and temporal-context memory in adolescents at the onset<br />
of psychosis. 4th International Conference on Memory. Sydney, Australia,<br />
July 16-21, <strong>2006</strong>.<br />
Doré, M. C., Rouleau, N., Caza, N., & Gingras, N. Memory processes<br />
and level-of-processing effects in a word-list learning paradigm in<br />
adolescents with psychosis. Shizophrenia Research Conference. Colorado,<br />
AZ, USA, March 28, 2007.<br />
Doré, M. C., Rouleau, N., Gingras, N., & Caza, N. Relative false memory<br />
and conscious recollection in adolescent with psychosis. TENNET XVII.<br />
Montréal, Québec, June 2007.<br />
Doucet, L., Ferbeyre, G., & Ferland, G. Contrôle du cycle cellulaire<br />
par Ches1/FOXN3, un facteur de transcription de la famille FOX.<br />
XIII e journée scientifique des programmes de biologie moléculaire. Faculté des<br />
études supérieures, Université de Montréal, Montréal, Québec, 2 mai 2007.<br />
Doucet, L., Gaudreau, P., Ferbeyre, G., & Ferland, G. Contrôle du cycle<br />
cellulaire par Ches1/FOXN3, un facteur de transcription de la famille<br />
FOX. XIII e Journée scientifique des programmes de biologie moléculaire.<br />
Faculté des études supérieures, Université de Montréal, Montréal,<br />
Québec, 2 mai 2007.<br />
Doyon, J. Brain plasticity during motor skill learning. 25th Rodin<br />
Remediation Academy Conference “Neural Basis of Skill Acquisition,<br />
Reading and Dyslexia”. Georgetown University, Washington, USA,<br />
October 11-13, <strong>2006</strong>.<br />
Doyon, J. Neuroimagerie à l’Université de Montréal : perspectives<br />
de recherches chez l’humain et l’animal. Retraite du GRSNC.<br />
Far Hills Inn, Val-Morin, Québec, 22-24 septembre <strong>2006</strong>.<br />
Doyon, J. Plasticité cérébrale associée à l’apprentissage d’habiletés<br />
motrices. 2 e Journée d’étude Algéro-Françaises en imagerie médicale, JETIM.<br />
Alger, Algérie, 21-22 novembre <strong>2006</strong>.<br />
Doyon, J. Apprentissage moteur : études présentes et futures.<br />
Séminaire IMPARABL/Université de Montréal. La Londe Les Maures,<br />
France, 8-9 mars 2007.<br />
Doyon, J. Cerebral plasticity associated with motor learning.<br />
Curso de Neurociencias Cognitivas. Buenos Aires, Argentina, April 23, 2007.<br />
Doyon, J. Contribution des systèmes cortico-striatal et cortico-cérébelleux<br />
dans l’apprentissage d’habiletés motrices. Laboratoire de Neurobiologie<br />
Humaine UMR 6149, Université de Provence /CNRS, Centre St Charles.<br />
Marseille, France, 11 décembre 2007.<br />
Doyon, J. Contribution des systèmes cortico-striatal et cortico-cérébelleux<br />
dans l’apprentissage d’habiletés motrices. Conférences de l’Institut de biologie<br />
animale intégrative et cellulaire, IFR NeuroSud-Paris. Université de Paris-<br />
Sud XI, France, 25 septembre 2007.<br />
Doyon, J. Contribution of the cortico-striatal and cortico-cerebellar<br />
systems to motor skill learning. FMRIB Seminar. FMRIB Centre,<br />
University of Oxford, UK, May 9, 2007.<br />
Doyon, J. Motor systems and action. Cognitive Neuroscience Course,<br />
Human Brain Mapping (HBM) Meeting. Chicago, IL, USA, June 10, 2007.<br />
Doyon, J. Neural substrates mediating motor skill learning. fMRI Seminar.<br />
University of Michigan, Department of Psychology, USA, February 13, 2007.<br />
Doyon, J. Plasticité du cerveau associée à l’apprentissage moteur.<br />
Journée scientifique du Centre de recherche de l’Institut universitaire de gériatrie<br />
de Montréal. Montréal, Québec, 25 avril <strong>2008</strong>.<br />
Drolet, V., Joanette, Y., Boulanger, Y., & Belleville, S. IRM spectroscopique<br />
et trouble léger de la cognition – Résultats préliminaires. 8 e Congrès<br />
international francophone de gériatrie et de gérontologie <strong>2006</strong>. Québec,<br />
Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Drolet, V., Belleville, S., Boulanger, Y., & Joanette, Y. Trouble cognitif<br />
léger et indice de conversion vers la maladie d’Alzheimer : apport de<br />
la résonance magnétique spectroscopique. Journées scientifiques sur le<br />
vieillissement : pour partager de nouvelles perspectives. Réseau québécois de<br />
recherche sur le vieillissement/Centre de recherche sur le vieillissement.<br />
Orford, Québec, 18-19 octobre 2007.<br />
Drolet, V., & Joanette, Y. Troubles légers de la cognition et apports<br />
éventuels de l’IRM spectroscopique. 2 e Retraite du Centre d’étude<br />
des maladies du cerveau (CEMC). Orford, Québec, 2-3 février 2007.<br />
Drolet, V., & Joanette, Y. Utility of Magnetic Resonance Spectroscopy<br />
(MRS) in Mild Cognitive Impairment – Preliminary Results.<br />
3th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping.<br />
Chicago, IL, USA, June 10-14, 2007.<br />
Drouin, A., Bélanger, P., Ferland, G., & Thorin, E. Chronic antioxidant<br />
therapy prevents mouse cerebral endothelial dysfunction associated<br />
with dyslipidemia and improves cognitive functions. 9th International<br />
Symposium on Resistance Arteries. Hamilton Island, Queensland Australia,<br />
February 17-21, <strong>2008</strong>.<br />
72
Dubé, F., Rousseau, J., Nadeau, S., Boudreault, R., & Kaegi, C.<br />
Consistance interne de la grille d’évaluation de la sécurité à la marche<br />
(GEM). VIII e Congrès international francophone de gérontologie et gériatrie :<br />
Vieillissement, santé et société : acquis, défis et perspectives. Québec, Québec,<br />
1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Dubé, V., & Ducharme, F. Étude évaluative d’un processus participatif<br />
de développement et d’implantation d’une pratique réflexive chez<br />
des infirmières œuvrant auprès de personnes âgées hospitalisées.<br />
École d’été des Instituts de recherche en santé du Canada (Institut du vieillissement<br />
et Formation en santé et vieillissement). Jouvence, Québec, juin 2007.<br />
Dubeau, S., Beaumont, E., Lesage, F., & Ferland, G. Effect of chronic<br />
caloric restriction on somatosensory cortex neuronal responses recorded<br />
with intrinsic optical imaging in aged rats. 8 e Journée de la recherche,<br />
Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal. Montréal, Québec, 20 juin <strong>2008</strong>.<br />
Ducharme, F. Famille et soins aux personnes âgées. Conférence prononcée<br />
dans le cadre des activités du Conseil des infirmières et infirmiers de l’Institut<br />
universitaire de gériatrie de Montréal. Montréal, Québec, 19 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Ducharme, F. Famille et vieillissement : enjeux et défis pour les soignants<br />
professionnels et les proches aidants. VIII e Congrès international francophone<br />
de gérontologie et gériatrie (CIFGG). Québec, Québec, 1 er octobre <strong>2006</strong>.<br />
Ducharme, F., Lévesque, L., & Caron, C. L’expérience de soins des<br />
hommes âgés aidants familiaux : une réalité nouvelle pour la pratique<br />
infirmière. III e Congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones du<br />
SIDIIEF. Le dialogue au cœur du soin. Québec, Québec, 14-18 mai <strong>2006</strong>.<br />
Ducharme, F. La souffrance des familles suite à l’hébergement d’un<br />
proche atteint de déficits cognitifs… un phénomène encore méconnu.<br />
Symposium sur les soins de longue durée organisé dans le cadre du VIII e Congrès<br />
international francophone de gérontologie et gériatrie (CIFGG). Québec,<br />
Québec, 1 er octobre <strong>2006</strong>.<br />
Ducharme, F. Attentes et solutions des aidants et des intervenants :<br />
Pour une offre de services culturellement cohérents. Alliance des<br />
Communautés Culturelles pour l’Égalité dans la santé et les services sociaux<br />
(ACCESSS). Montréal, Québec, 27 février 2007.<br />
Ducharme, F. Éude évaluative d’une intervention psycho-éducative<br />
destinée aux proches-aidants de personnes atteintes de démence<br />
de type Alzheimer au début de leur parcours d’aide. Cognitive Impairment<br />
in Aging Working Group et Instituts de recherche en santé du Canada.<br />
Ottawa, Ontario, 2007.<br />
Ducharme, F. Famille et soins aux personnes âgées… enjeux et défis<br />
au seuil du 21 e siècle. Belles Soirées de l’Université de Montréal. Montréal,<br />
Québec, 7 novembre 2007.<br />
Ducharme, F. Famille et soutien aux parents vieillissants. Contexte,<br />
déterminants et stratégies d’intervention. 25 e Anniversaire du Centre<br />
de recherche de l’Institut universitaire de gériatrie de Montréal. Montréal,<br />
Québec, 20 avril 2007.<br />
Ducharme, F. Intervention de gestion du stress à domicile auprès<br />
des proches-aidants de personnes âgées vulnérables : une étude évaluative<br />
réalisée avec la collaboration de gestionnaires de cas de la région de<br />
Montréal. Centre affilié universitaire du CSS Bordeaux-Cartierville-St-Laurent.<br />
Montréal, Québec, 1 er février 2007.<br />
Ducharme, F. L’aide au masculin : la réalité quotidienne des hommes qui<br />
prennent soin de leur conjointe âgée à domicile et les facteurs associés<br />
à leur santé mentale et à leur intention d’héberger leur partenaire de vie.<br />
Présentation à l’équipe santé-mentale du CLSC René-Cassin dans le cadre des<br />
conférences scientifiques. Montréal, Québec, avril 2007.<br />
Ducharme, F. La communication scientifique écrite et orale…<br />
des conditions et des défis. Journées pédagogiques des cycles supérieurs<br />
de la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal. Montréal,<br />
Québec, 4 juin 2007.<br />
Ducharme, F. La contribution des proches-aidants aux soins à domicile<br />
des personnes âgées et les services de soutien qui leur sont offerts au<br />
Québec. Colloque international portant sur la santé cognitive et mentale<br />
de nos aînés organisé par le service de gérontopsychiatrie de l’hôpital du Sacré-Cœur<br />
de Montréal. Montréal, Québec, 20-21 septembre 2007.<br />
Ducharme, F. La demande d’aide, une décision difficile, une démarche<br />
essentielle. Colloque « Les soins de longue durée, une passion !, édition les troubles<br />
cognitifs, du domicile au CHSLD », organisé par le Centre d’expertise sur la<br />
santé des personnes âgées et de leurs aidants (CESPA) de l’Institut universitaire<br />
de gériatrie de Montréal. Montréal, Québec, 30 novembre 2007.<br />
Ducharme, F. La structuration de la recherche au Québec et au Canada,<br />
une reconnaissance grandissante pour les infirmières. 20 e anniversaire de la<br />
Fondation de recherche en sciences infirmières du Québec (FRESIQ) ayant pour<br />
thème la recherche infirmière, une construction intergénérationnelle des savoirs.<br />
Palais des Congrès, Montréal, Québec, 12 novembre 2007.<br />
Ducharme, F. Lancement du site Web www.aidant.ca. Conférence dans le<br />
cadre du lancement du site Web, Institut universitaire de gériatrie de Montréal.<br />
Montréal, Québec 2007. www.aidant.ca<br />
Ducharme, F. Les facteurs associés à la santé mentale des hommes<br />
âgés aidants familiaux. Midi-scientifiques en santé mentale du Pavillon Albert<br />
Prévost. Montréal, Québec, 17 janvier 2007.<br />
Ducharme, F. Quelles connaissances avons-nous aujourd’hui sur la<br />
question des proches-aidants des personnes âgées ? Association québécoise<br />
pour la défense des droits des retraités (AQDR) de Mékinac. 10 décembre 2007.<br />
Ducharme, F. Sécurité dans le contexte du maintien à domicile :<br />
Les enjeux pour les aînés et les aidants. Symposium National « Vieillir<br />
en sécurité… à quelles conditions ? ». Université de Montréal, Montréal,<br />
Québec, 24-25 octobre 2007.<br />
Ducharme, F. Un programme d’intervention pour les professionnels<br />
de l’équipe interdisciplinaire issu de résultats de recherche : Le programme<br />
de gestion du stress des proches-aidants. Agence de la santé et des services<br />
sociaux de la Mauricie-Centr- du-Québec. Trois-Rivières, Québec,<br />
23 novembre 2007.<br />
Ducharme, F. Un programme de recherche : la santé des aidants familiaux<br />
de personnes âgées, déterminants et stratégies d’intervention. Géronto-clubs.<br />
Centre de recherche sur le vieillissement, Université de Sherbrooke,<br />
Sherbrooke, Québec, 9 février 2007.<br />
Ducharme, F. Vieillir chez soi… le premier choix. Des enjeux pour<br />
les familles, les services et les politiques. Conférences de l’Observatoire<br />
Vieillissement et Société (OVS). Institut universitaire de gériatrie de<br />
Montréal, Montréal, Québec, 15 février 2007.<br />
Ducharme, F. La Chaire Desjardins en soins infirmiers à la personne<br />
âgée et à la famille, déjà 10 ans de projets ! Faculté des Sciences infirmières<br />
de l’Université de Montréal. Montréal, Québec, 18 janvier <strong>2008</strong>.<br />
Ducharme, F. Quand l’hébergement devient son domicile. Colloque intitulé :<br />
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Montréal, Québec, 11 avril <strong>2008</strong>.<br />
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Annual Scientific Meeting. Toronto, Ontario, May 29-31, <strong>2008</strong>.<br />
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San Diego Convention Center, San Diego, CA, USA, April 5-9, <strong>2008</strong>.<br />
Ferland, G., Carrié, I., Bélanger, E., & Rochford, J. Lifetime consumption<br />
of a low vitamin K diet leads to learning impairment in aged rats :<br />
Potential links with sphingolipid metabolism. CSCN-CSNS<br />
Annual Scientific Meeting. Toronto, Ontario, May 29-31, <strong>2008</strong>.<br />
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Lepore, F. Orientation spatiale et cécité : Une supériorité des aveugles ?<br />
12 e réunion annuelle du réseau FRSQ de recherche en santé de la vision.<br />
Montréal, Québec, 20 octobre 2007.<br />
Fortin, M., Voss, P., Lassonde, M., Rainville, C., Saint-Amour, D.,<br />
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Montréal, Québec, 20 octobre 2007.<br />
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Quatrième colloque organisé par le Réseau de Recherche en Santé et Sécurité<br />
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canadienne française pour l’avancement des sciences (ACFAS) sous le thème<br />
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Joanette, Y. Président invité de la séance plénière « Promouvoir le<br />
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8 e Congrès international francophone de gériatrie et de gérontologie (CIFGG).<br />
Québec, Québec, 1-4 octobre <strong>2006</strong>.<br />
Joanette, Y. Quand la droite se fait de plus en plus présente : l’évolution<br />
de la dynamique inter-hémisphérique et ses impacts cliniques pour le<br />
langage lors du vieillissement. Conférences Beau-midi, École d’orthophonie et<br />
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Joanette, Y., Carbonnel, S., & Nespoulous, J.-L. Aphasie et<br />
neuropsycholinguistique. Journée du 30 e anniversaire de la SNLF (Société<br />
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Joanette, Y. Coordonnateur, Symposium «Alteraciones de la comunicación<br />
en pacientes con lesiones del hemisferio derecho : estudios con el<br />
Protocolo MEC en Canadá, Brasil, Italia y Argentina». X e Congrès<br />
de la Société Latinoaméricaine de Neuropsychologie (SLAN). Buenos Aires,<br />
Argentine, 6-9 novembre 2007.<br />
Joanette, Y., Ouellet-Plamondon, C., Senhadji, N., Ansado, J., &<br />
Monchi, O. Envejecimiento normal, plasticidad neurofuncional y<br />
lenguaje. Symposium «Plasticidad Cerebral y Recuperación». X e Congrès<br />
de la Société Latinoaméricaine de Neuropsychologie (SLAN). Buenos Aires,<br />
Argentine, 6-9 novembre 2007.<br />
Joanette, Y. Les 25 ans du Centre de recherche. Colloque 25 e anniversaire,<br />
Centre de recherche, Institut universitaire de gériatrie de Montréal. Montréal,<br />
Québec, 20 avril 2007.<br />
Joanette, Y. Mécanismes adaptatifs sous-tendant le maintien des habiletés<br />
de communication avec l’âge. Colloque 25 e anniversaire, Centre de recherche,<br />
Institut universitaire de gériatrie de Montréal. Montréal, Québec,<br />
20 avril 2007.<br />
Joanette, Y. Participant invité au Séminaire d’information, 7 e Programme<br />
cadre européen de recherche (PCRD). Montréal, Québec 2007.<br />
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par rapport au GRSNC. Retraite du Groupe de recherche sur le système<br />
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Joanette, Y. Problemas actuales en neuropsicología. Caracterización y<br />
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Joanette, Y. Quand l’hémisphère droit se fait plus présent avec l’âge :<br />
nature et évolution de la contribution de la dynamique inter-hemisphérique<br />
pour le langage. Réunion de printemps de la Société de Neuropsychologie de<br />
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Joanette, Y. Quando direito e esquerdo colaboram : a dinâmica<br />
inter-hemisférica na linguagem e implicações na prática clínica<br />
e no envelhecimento saudável/When right and left collaborate :<br />
the inter-hemispheric dynamics underlying language and its implications<br />
for clinical practice and successful aging. II Congresso Internacional de<br />
Neuropsicologia/IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. São Paulo, Brésil,<br />
12-14 novembre 2007.<br />
Joanette, Y. Communication, cerveau et vieillissement réussi. Département<br />
de réadaptation, Université Laval. Québec, Québec, 21 février <strong>2008</strong>.<br />
Joanette, Y., & Fonseca, R. P. Comunicação e Hemisfério Direito –<br />
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Fonoaudiologia, UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul).<br />
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Joanette, Y. Comunicación, cerebro y el bien envejecer. Instituto de<br />
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Joanette, Y. Impact sur les habiletés pragmatiques des lésions cérébrales<br />
acquises chez l’adulte. XXIV e Congrès international de la Fédération nationale<br />
des orthophonistes. Biarritz, France, 9-11 mai <strong>2008</strong>.<br />
Joanette, Y. The Neural Bases of Communication : the Challenge<br />
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Alzheimer à un nouveau protocole québécois d’évaluation de la mémoire<br />
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Patenaude, J. V., Lalande, R., Sansregret, A., Boivin, M., & Ska, B.<br />
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de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas, 6-9 mai <strong>2008</strong>.<br />
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Belleville, S. (2007) Interview pour diverses revues et journaux québécois<br />
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Belleville, S. (2007) Interview pour un dossier sur la mémoire.<br />
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Belleville, S. (2007) Interview pour un reportage portant sur la mémoire.<br />
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Belleville, S. (2007) Interview pour un reportage sur l’entrainement<br />
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Belleville, S. (2007) Interview radiophonique sur la Maladie d’Alzheimer.<br />
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Bherer, L. (2007) Entrevue pour l’article de Marie-Ève Cousineau<br />
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Bherer, L. (2007) Entrevue pour l’article de Sylvie Rivard « Gym Cerveau ».<br />
Coup de Pouce, 157-164, décembre.<br />
Bherer, L. (2007) Reportage « Comment ça va mon vieux ? » sur une<br />
série de six reportages sur la santé des aînés et l’impact de l’activité<br />
physique sur la vitalité cognitive. Volet 6. Première chaîne 95,1 FM,<br />
Les années lumières, dimanche le 18 mars, de 12 h 00 à 14 h 45.<br />
Bherer, L. (2007) Reportage « Grouille avant que ça rouille » sur l’impact<br />
de l’activité physique sur la vitalité cognitive. Télé-Québec, 12 février 2007<br />
entre 00 h 30 et 01 h 30.<br />
Bherer, L. (2007) Reportage sur « Les Effets de l’activité physique sur la<br />
vitalité cognitive », par la journaliste Maryse Gagnon. Bulletin de nouvelles<br />
du réseau TVA, mardi le 1 er mai, entre 17 h et 18 h 30.<br />
Bherer, L. (2007) Reportage, Le cerveau créatif des personnes âgées.<br />
Télé-Québec, jeudi 11 octobre, 20 h.<br />
Bherer, L. (2007) Reportages « Comment ça va mon vieux ? » sur<br />
une série de six reportages sur la santé des aînés et l’impact de l’activité<br />
physique sur la vitalité cognitive. Volet 3. Première chaîne 95,1 FM,<br />
Les années lumières, dimanche le 25 février de 12 h 00 à 14 h 45.<br />
Bherer, L. (2007) Santé cognitive – Vers un super-aîné.<br />
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Bherer, L. (<strong>2008</strong>) Reportage sur « Les bienfaits de l’activité physique sur<br />
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Carrier, J. (2007) Article de vulgaristation : Le manque de sommeil<br />
contribuerait aux chutes chez les personnes âgées. Journal universitaire<br />
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Carrier, J. (2007) Conférencière invitée sur le Sommeil et vieillissement.<br />
Centre de santé et des services sociaux de la Montérégie (Longueuil), octobre.<br />
Carrier, J. (2007) Entrevue télévisée pour le reportage scientifique<br />
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Carrier, J. (<strong>2008</strong>) Atelier pour les infirmières, infimières auxiliaires et<br />
les travailleurs sociaux sur le sommeil de la personne âgée. Centre Local<br />
de Services communautaires (CLSC) du Richelieu, juin.<br />
Carrier, J. (<strong>2008</strong>) Commentaires rapportés dans l’article « Study finds<br />
correlation between income level, amount of sleep » (Vittorio Hernandez).<br />
AHN Media Corporation, 23 avril.<br />
Carrier, J. (<strong>2008</strong>) Entrevue pour l’article « L’illusion de la sobriété »<br />
(Olivier Arbour-Masse). Journal de Montréal, 20 avril.<br />
Carrier, J. (<strong>2008</strong>) Entrevue pour le site internet Women sleep more,<br />
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Carrier, J. (<strong>2008</strong>) Entrevue radiophonique sur le rapport de Statistiques<br />
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Carrier, J. (<strong>2008</strong>) Entrevue télévisée pour les nouvelles « Sleep changes<br />
in aging ». Réseau CTV, février.<br />
Carrier, J. (<strong>2008</strong>) Entrevue télévisée pour les nouvelles. Les habitudes<br />
de sommeil des Canadiens (étude de statistiques Canada). Radio-Canada,<br />
22 avril.<br />
Carrier, J. (<strong>2008</strong>) Marriage + kids + money = kiss your sleep goodbye<br />
(Tralee Pearce). Entrevue pour le Journal Globe and Mail, 23 avril.<br />
Connolly, J. F. (2007) Brain imaging and neuropsychological measures<br />
of cognitive function: A new method for assessing brain function and<br />
dysfunction. Patent application in development. August.<br />
Demers, L., Routhier, F., Kirby, L., Dessureault, D., Guérette, C., &<br />
McAllister, M. (2007) Développement, évaluation et implantation<br />
d’une plate-forme de formation WEB pour l’évaluation et l’entraînement<br />
des habiletés requises en fauteuil roulant. Subvention REPAR<br />
Programme 3.1 (20 000 $), 2007-<strong>2008</strong>. Octroi # 07-08DN-05.<br />
Nature de la participation : chercheure principale.<br />
Demers, L., Routhier, F., Grondin, G., & Kirby, L. (2007) Habiletés<br />
requises en fauteuil roulant : atelier de formation. Subvention de<br />
fonctionnement du Réseau provincial de recherche en adaptation<br />
réadaptation (REPAR). (10 000 $) – 2007-<strong>2008</strong>. Octroi # 07-08DN-16.<br />
Nature de la participation : chercheure principale. Une série de formations<br />
est actuellement en cours à Montréal.<br />
Demers, L. (<strong>2008</strong>) Co-présidente du comité scientifique du 5 e colloque<br />
québécois positionnement et mobilité avril, St-Hyacinthe.<br />
Doyon, J. (<strong>2006</strong>) Cours intitulé « Cerveau et mémoire » a des étudiants<br />
d’une école de Oran en Algérie. 23 novembre.<br />
Doyon, J. (2007) Commission de l’éthique de la science et de<br />
la technologie, Gouvernement du Québec – Séminaire CEST et<br />
Neuromarketing – La Neuroimagerie : la technologie et ses applications<br />
possibles. Public visé : étudiants et professeurs du Collège Cegep Ahuntsic,<br />
Montréal. Jeudi 1 er mars.<br />
Doyon, J. (2007) La Neuroimagerie : la technologie et ses applications<br />
possibles. Public visé : étudiants, professeurs et grand public. Commission<br />
de l’éthique de la science et de la technologie, Gouvernement du Québec –<br />
Séminaire CEST et Neuromarketing – MDEIE – Ministère du développement<br />
économique de l’innovation et de l’exportation, vendredi 9 février.<br />
Ducharme, F. (<strong>2006</strong>) Des soins peu valorisés. Reportage effectué<br />
dans le Cadre du VIII e Congrès international francophone de<br />
gérontologie et de gériatrie. En collaboration avec Louise Lemieux.<br />
Québec. Le Soleil. Section des Actualités, p. 14, 3 octobre.<br />
Ducharme, F. (<strong>2006</strong>) Entrevue télévisée portant sur la pénurie<br />
d’infirmières dans le domaine des soins aux personnes âgées.<br />
Radio-Canada, « Poirier en direct », 3 octobre <strong>2006</strong>, 19 h 45.<br />
Ducharme, F. (<strong>2006</strong>) La recherche ici et maintenant. Soutenir les aidants.<br />
En collaboration avec Tania Schremek. Géronto-McTill, 22 (5), p. 6.<br />
Ducharme, F. (<strong>2006</strong>) Médecins et infirmières boudent la gériatrie.<br />
La Presse. Section des Actualités, p. A-16, 3 octobre.<br />
Ducharme, F. (<strong>2006</strong>) Participation à l’émission télévisée portant sur<br />
la situation des proches-aidants. Radio-Canada « Ma vie en mains »,<br />
lundi le 13 novembre.<br />
Ducharme, F. (<strong>2006</strong>) Participation à une conférence de Presse organisée<br />
par la Fédération québécoise des Sociétés Alzheimer à l’occasion du<br />
100 e anniversaire de la découverte de la maladie. Bulletins d’information TVA,<br />
le 11 janvier à 18 et 22 h.<br />
Ducharme, F. (<strong>2006</strong>) Placer ses parents âgés. Contribution au reportage<br />
télévisé portant sur les familles et l’hébergement d’un proche. Télé-Québec,<br />
« une pilule, une petite granule », jeudi le 26 octobre, 20 h. Émission<br />
rediffusée le 27 octobre et le 28 octobre.<br />
Ducharme, F., & Saulnier, D. (<strong>2006</strong>) Révision du site Web de la Chaire<br />
Desjardins en soins infirmiers à la personne âgée et à la famille.<br />
www.chairedesjardins.umontreal.ca.<br />
Ducharme, F.(2007) Aider les aidants. Génération. Vivre vieux, vivre mieux.<br />
Fondation de l’Institut universitaire de gériatrie de Montréal, p. 8, hiver/printemps.<br />
Ducharme, F.(2007) Article de vulgarisation portant sur les résultats<br />
d’un projet subventionné par les IRSC concernant la réalité quotidienne<br />
des hommes âgés aidants familiaux (en collaboration avec Peter<br />
Maidland). Bulletin des Instituts de recherche en santé du Canada, mai.<br />
Ducharme, F., Paquet, M., Vissandjee, B., Carpentier, N., & Trudeau, D.<br />
(2007) Attentes et solutions des aidants familiaux et des intervenants.<br />
Alliance des Communautés Culturelles pour l’Égalité dans la santé et les services<br />
sociaux, Les aînés des communautés ethnoculturelles (ACCESSS),<br />
Édition spéciale, p. 11-14, juin.<br />
Ducharme, F., Paquet, M., Vissandjee, B., Carpentier, N., & Trudeau, D.<br />
(2007) Attentes et solutions des aidants familiaux et des intervenants :<br />
Pour une offre de services culturellement cohérents. Bulletin de l’Alliance<br />
des Communautés Culturelles pour l’Égalité dans la Santé et les Services Sociaux<br />
(ACCESSS). Édition spéciale sur les aînés des communautés ethnoculturelles,<br />
p. 11-14.<br />
Ducharme, F.(2007) Chaire Desjardins en soins infirmiers à la personne<br />
âgée et à la famille. À la recherche des bonnes solutions. Chronique<br />
« L’argent au service des gens ». Fédération des caisses Desjardins<br />
du Québec. En collaboration avec Hélène Cossette. Journal Mes finances-<br />
Ma caisse, Tirage 225,000 exemplaires.<br />
Ducharme, F., & Lévesque, L. (2007) Chercher, trouver, avancer<br />
pour mieux soigner. Fondation de recherche en sciences infirmières.<br />
Ducharme, F.(2007) Comment réduire votre stress en cinq étapes.<br />
Brochure produite avec la collaboration de Desjardins Sécurité financière et<br />
diffusée dans le réseau de la Santé du Québec.<br />
87
Ducharme, F., Lévesque, L., & Legault, A. (2007) Contribution à<br />
la brochure promotionnelle de la Fondation de recherche en sciences<br />
infirmières intitulée : « Chercher, trouver, avancer pour mieux soigner »<br />
publiée à l’occasion de son 20 e anniversaire (1987-2007). Novembre.<br />
Ducharme, F.(2007) Contribution à un reportage sur les services de<br />
soutien à domicile offerts aux personnes âgées. Protégez-vous, janvier.<br />
Ducharme, F.(2007) De l’aide, oui mais. (En collaboration avec<br />
Isabelle Audet). La Presse. Cahier l’Actuel, vendredi 19 octobre.<br />
Ducharme, F.(2007) Entrevue radiophonique. Dossier sur le<br />
vieillissement de la population canadienne. Radio-Canada Regina.<br />
Émission « Jamais trop de lève-tôt », Mardi le 27 mars, 11 h.<br />
Ducharme, F.(2007) Entrevue sur les proches-aidants masculins.<br />
« Les aidants naturels masculins. Un phénomène méconnu. »<br />
En collaboration avec Marie-Josée Bélé. Quotidien montréalais 24 heures,<br />
p. 8, 18 juin.<br />
Ducharme, F.(2007) Entrevue télévisée avec Anne-Louise Despatie<br />
concernant le site Web www.aidant.ca. Bulletin d’information de 18 h<br />
de Radio-Canada, jeudi le 25 octobre.<br />
Ducharme, F.(2007) La réalité quotidienne des hommes âgés aidants.<br />
Bulletin de la FADOQ (Fédération de l’âge d’or du Québec), p. 14,<br />
automne 2007.<br />
Ducharme, F.(2007) Les proches-aidants. La réalité d’aujourd’hui<br />
(en collaboration avec R. Demers). Magazine 50 ans et +.<br />
Ducharme, F.(2007) Papa et maman vieillissent (en collaboration avec<br />
Nathalie Vallerand). Le Bel Âge. Numéro spécial « Savoir aider », p. 14-17,<br />
septembre.<br />
Ducharme, F., Lebel, P., & Trudeau, D. (2007) Prendre soin d’un proche<br />
à domicile... savoir gérer son stress. Chronique du Centre d’expertise<br />
sur la santé des personnes âgées et des aidants de l’Institut universitaire<br />
de gériatrie de Montréal. Carrefour des 50 ans et plus. FADOQ.<br />
Mouvement des âinés du Québec, printemps.<br />
Ducharme, F.(2007) Prendre soin d’un parent vieillissant… une histoire<br />
de longue date. Vivalia, le magazine des aidants naturels, sept-oct.<br />
Ducharme, F., Lebel, P., & Trudeau, D. (2007) Prendre soin d’un proche<br />
à domicile… savoir gérer son stress. Chronique du Centre d’expertise<br />
sur la santé des personnes âgées et des aidants de l’Institut universitaire<br />
de gériatrie de Montréal. Carrefour. Des 50 ans et plus, 10 (3), FADOQ.<br />
Mouvement des aînés du Québec, printemps.<br />
Ducharme, F.(2007) Prendre soin d’une personne âgée : Voyage au cœur<br />
de la famille aidante. En collaboration avec Pierre Tardif. Aînés Hébergement,<br />
8 (2), p. 41-42.<br />
Ducharme, F.(2007) Quand la retraite dorée vire au gris. En collaboration<br />
avec Isabelle Audet. La Presse. Cahier L’Actuel, vendredi 19 octobre.<br />
Ducharme, F.(<strong>2008</strong>) Entrevue radiophonique portant sur le site internet<br />
www.aidant.ca. Radio-Canada (Ottawa- Gatineau) et Radio-Canada<br />
(Winnipeg), lundi et mardi, les 14 et 15 janvier.<br />
Ducharme, F.(<strong>2008</strong>) La planification du congé hospitalier des personnes<br />
âgées… une affaire de famille ! L’avant-garde, printemps <strong>2008</strong>.<br />
Dumoulin, C., & Tannenbaum, C. (<strong>2008</strong>) Gymnastique du plancher<br />
pelvien : exercices et conseils. Vidéo d’exercices pour les femmes de<br />
50 ans et plus. Institut universitaire de gériatrie de Montréal (IUGM).<br />
Ferland, G. (2007) « Une retraite à votre image ». Banque de Montréal,<br />
27 novembre.<br />
Ferland, G. (2007) Bien manger pour mieux vieillir ! Comité des<br />
Organismes Sociaux de Saint-Laurent. YMCA Saint-Laurent, Montréal,<br />
1 mars.<br />
Ferland, G. (2007) Alimentation et vieillissement : Bien manger pour<br />
mieux vieillir. Bibliothèque municipale de Beloeil. Beloeil, Québec, 5 décembre.<br />
Ferland, G. (2007) Nutrition et santé cérébrale au cours du<br />
vieillissement. Carrefour des 50 ans et plus, Bulletin de liaison pour les<br />
membres de la Fédération d’âge d’or du Québec, Région Ile de Montréal,<br />
16, décembre <strong>2006</strong>-janvier/février 2007.<br />
http://www.carrefour50ans.com/public/5c73fb57-b9dc-4384-a798-<br />
00f25ebbafc0/bulletin_et_virage/bulletin_hiver_06-07.pdf<br />
Ferland, G. (<strong>2008</strong>) « Alimentation et vieillissement ». Radio-Canada<br />
Rimouski, 21 mars.<br />
Ferland, G. (<strong>2008</strong>) Mieux manger pour mieux vieillir !<br />
Grande Bibliothèque de Montréal, Montréal, Québec. 8 mai.<br />
Fournier, P., & Hébert, S. (2007) Article : Le traitement des acouphènes<br />
par chambre hyperbare : état de la situation. Oreille Bruyante, avril.<br />
Gagné, J. P., Leroux, T., & André, P. (2007) Étude sur l’évaluation de<br />
la gêne sonore reliée aux types de chaussée de béton. <strong>Rapport</strong> final remis<br />
au Ministère des transports du Québec, Direction de l’Ile de Montréal.<br />
Février.<br />
Harroud, R., & Ducharme, F.(2007) Et si on leur donnait la parole ?<br />
Édition spéciale sur les aînés des communautés ethnoculturelles. Bulletin<br />
de l’Alliance des Communautés Culturelles pour l’Égalité dans la Santé et<br />
les Services Sociaux (ACCESSS), p. 17-20.<br />
Joanette, Y. (2007) Entrevue avec Martine Letarte pour la rédaction<br />
de l’article « Institut universitaire de gériatrie de Montréal – Place<br />
au mieux vieillir. Un quart de siècle de recherche, d’innovation et<br />
d’interdisciplinarité ». Le Devoir, 3-4 novembre.<br />
Joanette, Y. (2007) Hemisferio derecho y comunicacion. Journée de<br />
formation, Benemérita Universidad Autonoma de Puebla, 12-13 février.<br />
Joanette, Y. (2007) Le cerveau qui parle et qui vieillit bien. Conférencier<br />
invité. Les Belles Soirées, Université de Montréal, 25 octobre.<br />
Joanette, Y. (<strong>2008</strong>) Animateur du Café scientifique des IRSC<br />
« Science en vrac. On y prend goût ! » sur « La recherche au service des<br />
personnes âgées – Démystification de certains tabous du vieillissement ».<br />
<strong>CRIUGM</strong>, 27 mars.<br />
Joanette, Y. (<strong>2008</strong>) Comment le cerveau fait-il pour bien vieillir ?<br />
Festival Euréka, Montréal, Québec, 14 juin.<br />
Joanette, Y. (<strong>2008</strong>) Comment le cerveau peut-il nous permettre de mieux<br />
vieillir ? Fondation culturelle Jean-de-Brébeuf, Montréal, Québec, 28 avril.<br />
Joanette, Y. (<strong>2008</strong>) Entrevue avec Ariane Lafrenière pour la rédaction<br />
de l’article « Acquisition d’un appareil de résonance magnétique.<br />
Un Centre de recherche à l’avant-garde ». Actualité CDN/NDG, 4, 2 avril.<br />
Joanette, Y. (<strong>2008</strong>) Participation à l’émission « 5 sur 5 » sur le cerveau.<br />
Radio-Canada, 16 février.<br />
Joubert, S. (<strong>2008</strong>) Ouverture de session et modérateur de la journée<br />
portes ouvertes « cerveau en tête » sur le vieillissement au Centre de<br />
recherche de l’IUGM. Mars<br />
Kergoat, M.-J. (<strong>2006</strong>) Participation à la ligne info-Mémoire.<br />
Journée Mondiale de la Maladie d’Alzheimer, Institut universitaire de gériatrie<br />
de Montréal, 21 septembre.<br />
Kergoat, M.-J. (<strong>2006</strong>) Sous la rubrique santé du journaliste Éric Yvan<br />
Lemay, collaboration à une entrevue sur la problématique des chutes chez<br />
les personnes âgées au Québec. Journal de Montréal, p. 7, 1 er novembre.<br />
Kergoat, M.-J. (<strong>2006</strong>) Sous la rubrique santé du journaliste Éric Yvan<br />
Lemay, collaboration à une entrevue sur le problème de pénurie des<br />
effectifs médicaux en gériatrie au Québec et Canada. Journal de Montréal,<br />
p. 7, 9 septembre.<br />
Kergoat, M.-J. (2007) Consultation scientifique pour la programmation<br />
d’une émission sur le bien vieillir et les thérapies pour contrer<br />
le vieillissement, par le journaliste Jean-Pierre Rogel, SRC.<br />
Série Découvertes, 2 avril.<br />
88
Kergoat, M.-J. (2007) La problématique de la malnutrition chez<br />
les personnes âgées. Collaboration à une entrevue radiophonique.<br />
SRC Maritimes, 19-23 mars, Moncton.<br />
Kergoat, M.-J., avec la collaboration du journaliste Cardwell, M. (2007)<br />
Les facteurs contribuant à la malnutrition dans les centres d’hébergement<br />
pour les personnes âgées. The Gazette, 8 juin.<br />
Kergoat, M.-J., avec la collaboration du journaliste Rioux-Soucy, L.-M.<br />
(<strong>2008</strong>) L’hôpital rend les aînés plus vulnérables. Le Devoir, p. A3, 2 mai.<br />
Kergoat, M.-J., avec la collaboration du journaliste Samson, C. (<strong>2008</strong>)<br />
Personnes âgées à l’hôpital : c’est l’expertise qui fait toute la différence.<br />
Le Soleil, p. 24, 3 mai.<br />
Kergoat, M.-J. (2007) Porte-parole de la campagne de financement de<br />
Noël pour la Fondation de l’Institut de gériatrie de Montréal. Décembre.<br />
Kergoat, M.-J. (2007) Tenue d’un kiosque de consultation en promotion<br />
de la santé. Conférence grand public sur le bien vieillir des célébrations du<br />
25 e anniversaire du Centre de recherche de l’IUGM, 2 mai, Montréal.<br />
Langlois, F., & Bherer, L. (<strong>2008</strong>) Les bienfaits de l’activité physique<br />
pour la santé et le cerveau. Soirée des bénévoles, Institut universitaire de<br />
gériatrie de Montréal. Montréal, Canada, 29 avril.<br />
Leroux, T., Gagné, J. P., André, P., & Gamache, L. (<strong>2006</strong>) L’ajout de<br />
masquage pour réduire la gêne reliée au bruit de réfection d’une autoroute.<br />
Techniques de l’ingénieur.<br />
Lévesque, L., Vézina, J., Gendron, C., Ducharme, F., Hébert, R.,<br />
Lavoie, J. P., Préville, M., & Voyer, L. (2007) A group program based<br />
on the stress and coping paradigm to promote the well-being of family<br />
caregivers of a demented relative living at home. Site Web de Rosalynn Carter<br />
Institute for Caregiving. www.rosalynncarter.org www.rosalynncarter.org<br />
Monchi, O., & Doyon, J. (2007) Entrevue : une plongée dans le cerveau.<br />
Des outils pour décrypter le Parkinson et l’Alzheimer. Le Devoir, p. G5,<br />
4 novembre.<br />
Ouellet, S., Allard, M., Bouchard, C., Ducharme, F., & Losier, F.<br />
(2007) Adaptation du programme « Prendre soin de moi au contexte<br />
de la maladie chronique et aux soins palliatifs ». Cahier de l’intervenant<br />
(99 pages) et cahier du participant. (64 pages). Bathurst, Université de<br />
Moncton. (Projet subventionné par le Consortium national de formation<br />
en santé). Prendre soin de moi tout en prenant soin d’un proche atteint d’une<br />
maladie grave.<br />
Ouellet, S., Allard, M., Bouchard, C., Ducharme, F., & Losier, F.<br />
(2007) Prendre soin de moi tout en prenant soin d’un proche atteint<br />
d’une maladie grave. Adaptation du programme « Prendre soin de moi<br />
au contexte de la maladie chronique et aux soins palliatifs ». Bathurst,<br />
Université de Moncton. Projet subventionné par le Consortium national<br />
de formation en santé. Cahier de l’intervenant et cahier du participant.<br />
Rainville, P. (<strong>2006</strong>) Description de mes travaux dans un dossier sur<br />
l’hypnose par Gwen-Haël Denigot, Ph.D. Science & Vie Hors Série, 236, p.<br />
90-95, automne <strong>2006</strong>.<br />
Rainville, P. (<strong>2006</strong>) Entrevue avec Dominique Forget pour un article<br />
sur le GRSNC Recherche en santé (revue du FRSQ), 37, entrevue accordée<br />
en août <strong>2006</strong> ; parution en déc. <strong>2006</strong>.<br />
Rainville, P. (2007) Article de Albanese et al., décrit dans la rubrique<br />
« This week in the Journal » du J Neurosci, vol. 27.<br />
Rainville, P. (2007) Article de Mathieu-Robert Sauvé sur mes travaux<br />
récents publié dans Forum, vol. 41, no 29, p. 9, 7 mai<br />
Rainville, P. (2007) Communiqué de presse sur la présentation<br />
de Joshua Grant et Pierre Rainville dans le cadre du congrès annuel<br />
à Budapest. American Psychosomatic Society, mars.<br />
Rainville, P. (2007) Description de mes travaux dans un dossier sur<br />
la douleur par Nathalie Pineau. Mensuel scientifique « Ça m’intéresse »,<br />
No 322, décembre.<br />
Rainville, P. (2007) Participation à un documentaire scientifique<br />
sur l’hypnose. BBC, juillet 2007 ; diffusion en <strong>2008</strong>.<br />
Rainville, P. (2007) Résumé de l’article de Goffaux et al. publié dans<br />
la section. « Research Highlights » de Nature Clinical Practice Neurology.<br />
Rainville, P. (<strong>2008</strong>) Participation à un documentaire scientifique<br />
sur l’hypnose. Diffusion sur les ondes de la BBC, 17 mars <strong>2008</strong>.<br />
Rousseau, J. (2007) Aménagement de l’espace-objectif confort :<br />
Une maison où il fait bon vieillir. Le Devoir, Cahier G : Santé-Institut<br />
universitaire de gériatrie de Montréal, G7, 3 novembre.<br />
Stemmer, B. (2007) Is it beneficial to learn “with humor”? Interview by<br />
Andreas Uphues. Homepage of the German ministry for education, february.<br />
www.schulministerium.nrw.de/BP/Aktuelles/aeltere_Meldungen/Humor-<br />
Interview/index.html<br />
Tannenbaum, C. (<strong>2006</strong>) Bilingual Internet Site updating for the project<br />
« L’utilisation de psychotrope comme indicateur sexospécifique de la santé<br />
psychologique chez les femmes » « Psychotropic drug use as a gender sensitive<br />
marker of emotional health in women ». Canadian policies on Health<br />
Research program. www.emotionalhealth.ca www.santepsychologique.ca<br />
Tannenbaum, C. (<strong>2006</strong>) L’incontinence urinaire, ça se soigne.<br />
Carrefour des 50 ans et plus, bulletin de liaison de la FADOQ – région<br />
Île de Montréal, Mouvement des aînés du Québec, Volume 10, No. 1, 3,<br />
septembre-octobre-novembre.<br />
Tannenbaum, C. (<strong>2006</strong>) Tatie Déprime. La Gazette des Femmes,<br />
Volume 28, No.3, 8, novembre-décembre.<br />
Tannenbaum, C. (<strong>2006</strong>) Voici ce que les femmes agées attendent de<br />
vous ! L’Express DRMG, le bulletin d’information des médecins omnipracticiens<br />
membres du DRMG de Montréal, Volume 1, No. 2, 4, automne.<br />
Tannenbaum, C. (2007) Bien vieillir : À la portée de tous.<br />
Radio Interview. Radio Ville-Marie, « Rythmes du matin », 30 avril,<br />
Montréal, Québec.<br />
Tannenbaum, C. (2007) Incontinence urinaire au féminin. Bel Âge Magazine,<br />
140 p., septembre.<br />
Tannenbaum, C. (2007) Incontinence urinaire. TV Interview. CBC News<br />
Radio Canada, 24 octobre, Montréal.<br />
Tannenbaum, C. (2007) Le projet WOW – What Older women Want –<br />
lance un nouveau site Web. Radio Interview. CBC Radio-Canada, July 9,<br />
Edmonton, Alberta.<br />
Tannenbaum, C. (2007) Les femmes âgées et leur médecin. Direction<br />
Réseaux, le bulletin d’information de l’agence de la santé et des services sociaux<br />
de Montréal, Volume 3, No. 9, 4, 11 janvier.<br />
Tannenbaum, C. (2007) Une trajectoire de longévité. Entrevue avec<br />
Marie Lambert-Chan. Le Devoir, G2, Montréal.<br />
Tannenbaum, C. (2007) Web Help for Older Women with Paul Taylor,<br />
Health Columnist. The Toronto Globe and Mail, June 29.<br />
Tannenbaum, C. (<strong>2008</strong>) Gymnastique du plancher pelvien : prévenir<br />
et vaincre l’incontinence urinaire pour les femmes de 50 ans et plus.<br />
Production d’un DVD d’éducation pour les patients.<br />
89
<strong>2006</strong>-<strong>2008</strong><br />
ACTIVITY REPORT
OUR MISSION:<br />
TO IDENTIFY THE DETERMINANTS OF<br />
HEALTHY AGING AND FIND SOLUTIONS TO<br />
THE HEALTH CHALLENGES FACED<br />
BY THE ELDERLY<br />
Administrative Team: Dr. Yves Joanette, Research Director,<br />
Dr. Julien Doyon, Scientific Director – Functional Neuroimaging Unit,<br />
Johanne Dupuis, Administrative Director and<br />
Dr. Sylvie Belleville, Associate Director of Clinical Research<br />
The Research Centre of the Institut universitaire de gériatrie<br />
de Montréal (<strong>CRIUGM</strong>) is responsible for the Institute’s<br />
“research” mission, in connection with its other missions<br />
of care, teaching, sharing expertise and health promotion.<br />
It is a two-part mission: 1. identify the factors encouraging<br />
healthy aging so as to increase healthy life expectancy;<br />
2. find solutions for coping effectively (in all respects) with<br />
the diseases and conditions that limit quality of life for the<br />
elderly and their involvement in social life.<br />
25 YEARS OF STEADY GROWTH<br />
The <strong>CRIUGM</strong> marked its 25th anniversary in 2007.<br />
It has enjoyed exceptional and constant growth since 1982,<br />
adding more researchers to its teams all the time. There are<br />
now over 40 researchers in all health disciplines. Together<br />
they work to fulfil the Centre’s mission, in partnership with<br />
other players in health care and in teaching and sharing the<br />
Institute’s expertise. This anniversary was an opportunity<br />
to celebrate and, in particular, to mark the excellence of its<br />
current research activities. The anniversary Conference, held<br />
on April 20, 2007, was definitely one of the highlights of<br />
these celebrations, for it turned the spotlight on the exemplary<br />
contributions of many research teams.<br />
The <strong>CRIUGM</strong> welcomed six new researchers over this<br />
past period: Dr. J. Connolly (Department of Psychology),<br />
Dr. C. Dumoulin (School of Rehabilitation), Dr. R. Hoge,<br />
(Department of Physiology), Dr. M. Lagacé (Department<br />
of Communications, University of Ottawa), Dr. D. Roy<br />
(Department of Medicine) and Dr. Elisabet Service<br />
(Department of Psychology). The Centre’s researchers<br />
also distinguished themselves and many of them were<br />
awarded salary support, including Drs. L. Bherer (J2 FRSQ),<br />
N. Carpentier (J2 FRSQ), L. Demers (Senior), F. Ducharme<br />
(IRSC chercheur national), C. Dumoulin, (J1 FRSQ and<br />
IRSC), O. Monchi (J2 FRSQ), P. Rainville (J2 FRSQ) and<br />
C. Tannenbaum (J2 FRSQ).<br />
NEW INFRASTRUCTURE<br />
The <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong> period saw some significant changes in our<br />
research infrastructure. Thanks to the Leaders Opportunity<br />
Fund, the Canada Foundation for Innovation and the<br />
Quebec government, the Centre was able to set up three<br />
new laboratories in vascular neuroimaging (Dr. R. Hoge;<br />
$450 K), incontinence research (Dr. C. Dumoulin; $200 K)<br />
and transcranial magnetic stimulation (Dr. O. Monchi;<br />
92
$260 K). This support also made it possible to upgrade<br />
the high field magnetic resonance imaging machine<br />
(Drs. J. Doyon and Y. Joanette; $1.3 M). It would not have<br />
been possible to establish all this advanced infrastructure,<br />
at a cost of over $2 M, without substantial financial support<br />
from the Foundation of the Institut universitaire de gériatrie<br />
de Montréal and the Fondation Caroline-Durand.<br />
Work has finally been completed on the André-Roch<br />
Lecours pavilion, the main site for research activities, after<br />
major repairs to the exterior resulting from a chronic water<br />
infiltration problem. The more than $4.5 M of work was an<br />
opportunity to give the building a facelift, while improving<br />
the amount of natural light. In addition, the Centre now<br />
enjoys better visibility among local residents.<br />
NOTABLE CONTRIBUTIONS<br />
Our research teams continued to contribute to the <strong>CRIUGM</strong>’s<br />
local, national and international reputation. During the<br />
<strong>2006</strong>-<strong>2008</strong> period, for instance, some researchers served as<br />
leaders in various organizations and bodies, including the<br />
Consortium de neurosciences et de santé mentale at the<br />
Université de Montréal, the new Réseau de bio-imagerie du<br />
Québec, the Quebec Network for Research on Aging and<br />
the scientific committee of the Congrès francophone international<br />
de gérontologie et de gériatrie (Quebec City, <strong>2006</strong>).<br />
Still others were awarded very prestigious distinctions:<br />
Dr. C. Tannenbaum received an award from the American<br />
Geriatrics Society; Drs. F. Ducharme and Y. Joanette were<br />
appointed Fellows of the Canadian Academy of Health<br />
Sciences; and Dr. Y. Joanette was awarded an honorary<br />
doctorate by the Université Lumière-Lyon 2.<br />
PERFORMANCE INDICATORS RISING<br />
Over the same period, <strong>CRIUGM</strong> researchers obtained grants<br />
of over $5 M annually, from different sources, representing<br />
growth of over 20% from the previous period. Each year they<br />
welcomed over 200 graduate students and 25 postdoctoral<br />
interns. They made a significant contribution to the advancement<br />
of knowledge, as shown by the number of publications<br />
and papers: 7 books, 50 book chapters, 176 articles and<br />
177 abstracts and 316 papers published and presented<br />
nationally and internationally. In addition, our researchers<br />
and their teams carried out more than 108 knowledgesharing<br />
activities for users, political decision makers and<br />
the general public.<br />
OBSERVING AGING AND SOCIETY<br />
The Centre’s research teams continued to be involved in<br />
the activities of the Observatory on Ageing and Society<br />
(www.ovs-oas.org), a real meeting space for researchers,<br />
political decision makers and the general public. They took<br />
part in one of the first IRSC Scientific cafés on taboos linked<br />
with aging, held in spring <strong>2008</strong> (Dr. C. Tannenbaum, organizer<br />
and speaker; Dr. L. Bherer, speaker).<br />
The past 25 years and the <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong> period have been<br />
extremely productive. Of course, when we stop to look back,<br />
we realize the immense amount of work that still lies ahead.<br />
But no matter! The quality of the <strong>CRIUGM</strong>’s research teams<br />
and its past accomplishments clearly show that the Centre<br />
has a brilliant future.<br />
DR. YVES JOANETTE<br />
RESEARCH DIRECTOR<br />
93
FORUMS PROMOTING EXCHANGES<br />
BETWEEN RESEARCHERS AND CLINICIANS<br />
If we had to describe the past two years, we could confidently<br />
say that we have seen a flood of new clinical research activities.<br />
And that is understandable, for fostering more exchanges<br />
between the clinical areas at the Institut universitaire de<br />
gériatrie de Montréal (IUGM) and researchers at the <strong>CRIUGM</strong><br />
was one of our priorities. All this was done in collaboration<br />
with the Advisory Board for Clinical Research (CAREC).<br />
One result of this collaboration was the biennial presentation<br />
of clinical cases, with the goal of pooling clinicians’<br />
and researchers’ expertise on a complex clinical issue. For<br />
two years now, the “CAREC Clinical Cases,” directed by three<br />
experienced clinician-researchers, Drs. D. Clerc, B. Gilbert<br />
and C. Tannenbaum, have been an opportunity to discuss<br />
rare neurodegenerative forms of dementia, co-morbidities<br />
associated with cognitive disorders and differential diagnosis.<br />
This is a highly interactive event, tremendously popular<br />
with clinicians and researchers as well as students.<br />
Each year, the clinical research department and<br />
CAREC host an event entitled La recherche clinique s’affiche,<br />
a forum that focuses on the research work carried out by<br />
the Institute’s clinicians. Over the past three years, CAREC<br />
has integrated this event into the Centre’s Science Day,<br />
once again encouraging exchanges between clinicians and<br />
researchers on subjects of common interest.<br />
A NEW ROLE<br />
Another noteworthy achievement is the creation of the role<br />
of clinical liaison officer. What exactly are clinical liaison<br />
officers? They are researchers with clinical training, or an<br />
interest in clinical research, whose job it is to stimulate<br />
interaction between the Centre and a hospital department.<br />
They are supported by the Office of the Associate Director<br />
of Clinical Research, and can quickly identify researchers<br />
who are likely to be able to answer the questions raised in<br />
meetings in their departments and explain to them their<br />
departments’ needs and capacities. In this way they act as<br />
catalysts, encouraging more productive relations between<br />
the research sector and the hospital.<br />
REPOSITIONING CLINICAL RESEARCH<br />
Two special mandates helped to reposition clinical research<br />
priorities. First of all, in collaboration with Fouad Medouar,<br />
an action plan for structuring and encouraging contract clinical<br />
research was defined, organized and strengthened, and<br />
Standard Operating Procedures (SOPs) were implemented.<br />
In collaboration with Hélène Côté, we prepared exchange<br />
procedures applying to the new assessment and intervention<br />
tools resulting from research work at the Centre, to be made<br />
available to clinicians at the Institute. With these procedures,<br />
clinicians will have direct on-line access to the latest and<br />
most useful tools and findings. This initiative means that<br />
research work will quickly have a tangible impact on clinical<br />
practice. Secondly, we designed a proposed centralized bank<br />
of adults, young people and seniors wishing to take part in<br />
research work at the Centre and contribute to advancing<br />
knowledge on aging. The bank will contain the contact<br />
information and all relevant data on each individual.<br />
94
CONTINUING CAREC SUPPORT<br />
CAREC continued to support research with rapid clinical<br />
impact. Over the <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong> period, two major projects<br />
deserve mention:<br />
• the impact of physical activity on cognition, quality of life<br />
and functional capacities of fragile elderly individuals.<br />
• the neurobiological bases underlying the recovery of<br />
aphasic individuals following a speech therapy program.<br />
CAREC also supported five pilot projects aimed at helping<br />
IUGM professionals benefit from the expertise of the Centre’s<br />
researchers in answering questions closely related to their<br />
clinical concerns. The projects look at different subjects,<br />
ranging from screening for the risk of vitamin deficiencies<br />
in elderly patients to assessing an on-line intervention<br />
program for family caregivers and assessing continuing<br />
development of skills among orderlies. In addition, we<br />
established a publication support program, with the goal<br />
of assisting clinicians receiving CAREC support in writing<br />
scientific papers.<br />
THE IMPORTANCE OF TEAMWORK<br />
Many of our researchers are working on research projects<br />
with considerable clinical relevance, most often in collaboration<br />
with clinicians or clinical researchers. For instance,<br />
their work deals with early diagnosis of Alzheimer’s disease,<br />
treatment of incontinence among elderly women, memory<br />
changes associated with aging, physical or cognitive training<br />
programs to improve elderly individuals’ cognition and<br />
autonomy, the role of nutrition in healthy aging, and the<br />
contribution of vascular diseases to cognitive impairments<br />
in the elderly. The different forms of clinical research at<br />
the IUGM foster innovation and encourage real sharing of<br />
expertise between the Institute’s clinical and research sectors.<br />
They also help to enrich the practice of professionals<br />
working with the elderly. Finally, they make a significant<br />
contribution to the advancement of knowledge, and hence<br />
improve adapted clinical care and the development of<br />
optimal conditions for promoting the health and well-being<br />
of the elderly and their families and those around them.<br />
DR. SYLVIE BELLEVILLE<br />
ASSOCIATE DIRECTOR OF CLINICAL RESEARCH<br />
95
COMMITTEES<br />
JUNE 30, <strong>2008</strong><br />
ADMINISTRATIVE TEAM<br />
YVES JOANETTE Research Director<br />
SYLVIE BELLEVILLE Associate Director of Clinical Research<br />
JULIEN DOYON Scientific Director of the Unité de neuroimagerie<br />
fonctionnelle (UNF) and Scientific Director of the Regroupement<br />
Neuroimagerie Québec (RNQ)<br />
JOHANNE DUPUIS Administrative Director<br />
BRYNA SHATENSTEIN Secretary of the Researchers Council<br />
RICK HOGE Chair – Coordination of Commercialization<br />
KARIMA KAHLAOUI & ERNESTO MORALES<br />
Chair – Organization of Lecture Series<br />
LOUIS BHERER Chair – Publicity Activities (Website)<br />
ADVISORY BOARD FOR CLINICAL RESEARCH (CAREC)<br />
SYLVIE BELLEVILLE Associate Director of Clinical Research and<br />
Chairperson<br />
CÉLINE CROWE Director of Professional and Hospital Services<br />
RÉGINE PAUL Administrative Technician and Secretary to the<br />
Committee<br />
Representatives of Clinical Sectors<br />
NATHALIE CHAMPOUX General Medicine<br />
DORIS CLERC Specialized Medicine<br />
BRIGITTE DAMIEN Speech Therapy<br />
FRANÇOIS DUBÉ Physiotherapy<br />
BRIGITTE GILBERT Neuropsychology<br />
SUZANNE GILBERT Pharmacy<br />
HÉLÈNE KERGOAT Optometry<br />
MARIE-JEANNE KERGOAT Specialized Medicine<br />
ISABELLE MÉNARD Occupational Therapy<br />
MICHEL SANSCARTIER Clinical Nutrition<br />
VALÉRIE THOUIN Social Services<br />
DENISE TRUDEAU Nursing<br />
Researchers’ Representative<br />
CARA TANNENBAUM Researcher<br />
SCIENTIFIC EVALUATION COMMITTEE<br />
FRANCINE DUCHARME Chairperson<br />
ANA INES ANSALDO Researcher<br />
NORMAND CARPENTIER Researcher<br />
CHANTALE DUMOULIN Researcher<br />
JEAN-PIERRE GAGNÉ Researcher<br />
BRIGITTE STEMMER Researcher<br />
EXECUTIVE COMMITTEE<br />
YVES JOANETTE Research Director and Chairperson<br />
SYLVIE BELLEVILLE Associate Director of Clinical Research<br />
JULIEN DOYON Scientific Director of the Unité de neuroimagerie<br />
fonctionnelle (UNF)<br />
CÉLINE CROWE Director of Professional and Hospital Services &<br />
Representative of the Managing Director<br />
JOHANNE DUPUIS Administrative Director and Secretary to the<br />
Committee<br />
PAULE LEBEL Director of the Centre de l’expertise sur la santé<br />
des personnes âgées et des aidants (CESPA 2 )<br />
Heads of Research Themes<br />
GONIA JAREMA Theme 1.1<br />
NICOLE CAZA Theme 1.2<br />
OURY MONCHI Theme 1.3<br />
CARA TANNENBAUM & BRYNA SHATENSTEIN Theme 2<br />
JULIE MESSIER Theme 3<br />
RESEARCH COMMITTEE<br />
YVES JOANETTE Research Director and Chairperson<br />
MARIE-FRANCE SIMARD Managing Director<br />
CÉLINE CROWE Director of Professional and Hospital Services<br />
SUZANNE GILBERT Representative, Council of Physicians,<br />
Dentists and Pharmacists<br />
PAULE LEBEL Director of the Centre d’expertise sur la santé des<br />
personnes âgées et des aidants (CESPA 2 )<br />
SHIRLEY TREMBLAY Director of Nursing<br />
VINCENT CASTELLUCCI Representative, Dean’s Office<br />
Representatives Elected by the Researchers Council<br />
SYLVIE BELLEVILLE Researcher<br />
CARA TANNENBAUM Researcher<br />
RESEARCH ETHICS COMMITTEE<br />
JOHANE DE CHAMPLAIN Lawyer<br />
ISABELLE DUCLOS Lawyer (substitute)<br />
PAULE SAVIGNAC Consultant on Ethics & Chairperson<br />
LOUISE FRANCOEUR Specialized Nurse Clinician and<br />
Consultant on Ethics (substitute)<br />
FRANÇOIS DUBÉ Physiotherapist<br />
ADRIANA ENRIQUEZ-ROSAS Clinical Neuropsychologist<br />
STEVE JONCAS Neuropsychologist (substitute)<br />
ERNESTO MORALES Post-Graduate Student’s Representative<br />
SIMONA BRAMBATI Post-Graduate Student’s Representative<br />
(substitute)<br />
GILLES GOUGOUX Representative of the General Public<br />
MONIQUE SÉGUIN Representative of the General Public<br />
MONIQUE NADEAU Representative of the General Public (substitute)<br />
CHRISTIAN DUVAL Researcher<br />
JEAN-MARC LINA Researcher (substitute)<br />
BERNADETTE SKA Researcher<br />
GONIA JAREMA Researcher (substitute)<br />
NOMINATING COMMITTEE<br />
YVES JOANETTE Research Director and Chairperson<br />
GUYLAINE FERLAND Researcher<br />
BERNADETTE SKA Researcher<br />
96
RESEARCHERS COUNCIL<br />
JUNE 30, <strong>2008</strong><br />
RESEARCHERS-<br />
LABORATORY<br />
DIRECTORS<br />
Dr. Marie Alderson<br />
Dr. Ana Inés Ansaldo<br />
Dr. Sylvie Belleville<br />
Dr. Louis Bherer<br />
Dr. Normand Carpentier<br />
Dr. Julie Carrier<br />
Dr. Nicole Caza<br />
Dr. Louise Demers<br />
Dr. Julien Doyon<br />
Dr. Francine Ducharme<br />
Dr. Chantale Dumoulin<br />
Dr. Christian Duval<br />
Dr. Guylaine Ferland<br />
Dr. Jean-Pierre Gagné<br />
Dr. Sylvie Hébert<br />
Dr. Rick Hoge<br />
Dr. Gonia Jarema<br />
Dr. Yves Joanette<br />
Dr. Sven Joubert<br />
Dr. Hélène Kergoat<br />
Dr. Marie-Jeanne Kergoat<br />
Dr. Martine Lagacé<br />
Dr. Paule Lebel<br />
Dr. Frédéric Lesage<br />
Ms. Louise Lévesque<br />
Dr. Jean-Marc Lina<br />
Dr. Julie Messier<br />
Dr. Oury Monchi<br />
Dr. Romedi Passini<br />
Dr. Isabelle Peretz<br />
Dr. Constant Rainville<br />
Dr. Pierre Rainville<br />
Dr. Jacqueline Rousseau<br />
Dr. David Roy<br />
Dr. Bryna Shatenstein<br />
Dr. Bernadette Ska<br />
Dr. Brigitte Stemmer<br />
Dr. Cara Tannenbaum<br />
Dr. Jean-Pierre Thouez<br />
ASSOCIATE<br />
RESEARCHERS<br />
Dr. Habib Benali<br />
Dr. Laurent Bosquet<br />
Dr. Nathalie Champoux<br />
Dr. Roberto G De Almeida<br />
Dr. Anne-Marie Ergis<br />
Dr. Eric Fimbel<br />
Dr. Jean-François Gagnon<br />
Dr. Christian Gargour<br />
Dr. Pierrette Gaudreau<br />
Dr. Serge Gauthier<br />
Dr. Raymonde Labrecque<br />
Dr. Alain Legault<br />
Dr. Gary Libben<br />
Dr. Hélène Masson<br />
Dr. Fadi Massoud<br />
Dr. Jacques Montplaisir<br />
Dr. Sylvie Nadeau<br />
Dr. Jean-Luc Nespoulous<br />
Dr. Ugo Nocentini<br />
Dr. Michel Panisset<br />
Dr. Mario Paquet<br />
Dr. Jacinthe Pepin<br />
Dr. Maria Alice<br />
Di Mattos Pimenta<br />
Dr. Lucie Richard<br />
Dr. Jocelyne St-Arnaud<br />
Dr. Sidney Segalowitz<br />
GUESTS<br />
Ms. Valérie Drolet<br />
Ms. Johanne Dupuis<br />
Ms. Christine Kaegi<br />
Ms. Maude Lagüe-Beauvais<br />
RESEARCH THEMES<br />
<strong>2006</strong>-<strong>2008</strong><br />
THEMES TOPICS RESEARCH<br />
DIRECTORS<br />
1 Cognitive Neuroscience and Aging 1.1 Language, Communication and Aging<br />
1.2 Cognitive Neuropsychology of Aging<br />
1.3 Neuroimaging and Neurobiology<br />
Dr. Gonia Jarema<br />
Dr. Nicole Caza<br />
Dr. Oury Monchi<br />
2 Care, Intervention and<br />
Promotion of Healthy Aging<br />
2.1 Intervention, Support Programs and Services for<br />
Family Caregivers for the Elderly<br />
2.2 Geriatric Services in Hospitals and in the<br />
Community<br />
2.3 Nutrition and Aging: Biological, Individual and<br />
Population-Based Aspects<br />
2.4 Health of Elderly Women and Incontinence<br />
Dr. Cara Tannenbaum<br />
Dr. Bryna Shatenstein<br />
3 Aging Individuals and Their Environmentt 3.1 Movement, Hearing and Vision<br />
3.2 Rehabilitation and Technical Supports<br />
3.3 Environment and Spatial Orientation<br />
Dr. Julie Messier<br />
97
THEME 1<br />
COGNITIVE NEUROSCIENCE AND AGING<br />
1.1 LANGUAGE, COMMUNICATION AND AGING<br />
1<br />
CEREBRAL PLASTICITY:<br />
ALL IS NOT LOST<br />
DR. ANA INÉS ANSALDO<br />
Drs. Bernadette Ska, Yves Joanette, Gonia Jarema, Brigitte Stemmer and Ana Inés Ansaldo<br />
Research in this unit revolves around the brain’s handling of language, with the focus<br />
particularly on the mental lexicon, i.e. the way words are organized in the brain,<br />
and mechanisms allowing the elderly to retain good communication skills. Using<br />
both experimental approaches and cerebral imaging techniques, the researchers<br />
work to perfect tools for assessing and treating acquired language difficulties<br />
caused by a stroke, for instance. They are also examining the learning of second<br />
languages and recovery after acquiring language difficulties such as aphasia, from<br />
a neurobiological viewpoint.<br />
It was long held that cerebral plasticity, i.e.<br />
the ability to reactivate and reorganize<br />
the brain’s circuits following a lesion,<br />
lasted only a few months. Functional<br />
neuroimaging studies have shown that<br />
this is not so. The cerebral plasticity,<br />
communication and aging laboratory<br />
has been focusing on the plasticity that<br />
allows individuals to recover the use of<br />
language in cases of aphasia. Researchers<br />
have found that intensive and systematic<br />
speech therapy treatment can restore<br />
cerebral plasticity even 15 years after<br />
the formation of the lesion causing the<br />
aphasia. Recovering the ability to name<br />
words, for example, seems to depend<br />
on activating a network distributed<br />
throughout the brain. So all is not lost:<br />
adapting cerebral plasticity therapy to<br />
elderly subjects can help them recover<br />
the ability to name things even in cases<br />
of longstanding chronic aphasia.<br />
98
THE BRAIN<br />
IS CONSTANTLY<br />
REORGANIZING ITSELF<br />
DR. YVES JOANETTE<br />
2 3 4<br />
A MATTER<br />
OF IMAGE<br />
DR. BERNADETTE SKA<br />
IT’S NO MISTAKE:<br />
DOPAMINE<br />
DECREASES<br />
DR. BRIGITTE STEMMER<br />
What kind of quality of life would we have<br />
without language to communicate? For<br />
the elderly, the skills that allow them<br />
to share their thoughts and emotions<br />
are even more important. They help<br />
to preserve family and social networks,<br />
not to mention intergenerational relationships!<br />
As people age, they retain<br />
their overall communication skills, with<br />
some gains and some losses. But how<br />
does the brain manage to maintain<br />
these skills? Studies using functional<br />
magnetic resonance imaging (FMRI)<br />
and optical imaging seem to suggest<br />
that it is constantly reorganizing itself.<br />
The convergent findings make it possible<br />
to describe the changes required<br />
by the brain’s circuits to maintain communication<br />
skills. Researchers hope to<br />
use these findings to better understand<br />
how to encourage the brain to maintain<br />
these skills and to assess the effects on<br />
language disorders caused by a vascular<br />
lesion, particularly in cases of aphasia.<br />
The research team set out to demonstrate<br />
how functional neuroimaging can<br />
help to understand the influence of age<br />
and schooling on cognition. It used optical<br />
imaging to measure the variation<br />
in oxygenated (HbO) and deoxygenated<br />
(HbR) hemoglobin concentration<br />
levels in the brain. Young adults and<br />
two groups of seniors, one with less<br />
schooling than the other, were asked<br />
to determine whether the words they<br />
were shown belonged to their language.<br />
In both groups of elderly individuals,<br />
there was a decrease in the variation<br />
of HbO and an increase in that of HbR,<br />
in comparison with young adults. The<br />
elderly subjects appeared to have more<br />
difficulty oxygenating their brains and<br />
eliminating deoxygenated blood. But<br />
that is not all: among the group with less<br />
schooling, it was noted that the variation<br />
in HbO concentration increased<br />
more in the right hemisphere than in<br />
the left hemisphere. This suggests that<br />
lower levels of schooling may account<br />
for a distinct, but less efficient model of<br />
brain activation.<br />
The production of dopamine in the<br />
brain decreases as we age. Among<br />
people with Parkinson’s disease, this<br />
decline results in motor, affective and<br />
cognitive impairments. Finding preventive<br />
measures is not easy, for symptoms<br />
do not occur until dopaminergic activity<br />
has ceased. In fact, there is no simple<br />
and inexpensive way of measuring it.<br />
But no matter! Scientists used electroencephalograms<br />
(EEG) to measure<br />
cerebral activity when study participants<br />
made rapid and unintentional<br />
mistakes. Each time, the EEG graph<br />
showed a variation that seemed to<br />
be related to dopamine activity. With<br />
aging and the accompanying decline<br />
in dopamine, this “variation in error”<br />
also declines. And it is even smaller<br />
among people with Parkinson’s, who<br />
have a very marked dopamine deficit.<br />
This research has to continue, make<br />
no mistake!<br />
99
THEME 1<br />
COGNITIVE NEUROSCIENCE AND AGING<br />
1.2 COGNITIVE NEUROPSYCHOLOGY OF AGING<br />
5<br />
OVERCOMING<br />
FORGETFULNESS<br />
DR. SYLVIE BELLEVILLE<br />
Drs. Sven Joubert, Nicole Caza, Sylvie Belleville and Louis Bherer<br />
Cognitive changes associated with aging are part of life. Is it unrealistic to think<br />
that it is possible to age better, cognitively speaking? To answer this question,<br />
researchers in this unit attempt to measure the benefits of physical exercise on<br />
attention spans in the elderly; establish cognitive intervention programs and<br />
validate them using cerebral imaging techniques; conduct research into the<br />
semantic memory of Alzheimer’s patients to help develop an assessment<br />
battery; and closely examine false memories, in an effort to distinguish between<br />
Alzheimer’s disease and Lewy body diseases like Parkinson’s.<br />
Yes, it is possible to improve your memory<br />
and stimulate your brain! Using the<br />
MÉMO program, elderly individuals<br />
learned tricks to help them effectively<br />
and lastingly memorize lists of words,<br />
appointments, activities, texts and the<br />
names of new acquaintances. They<br />
were invited to take part in sessions<br />
conducted by a neuropsychologist,<br />
where they learned about strategies,<br />
including physical training, to help<br />
them better use their memories. The<br />
program evaluation showed that participants<br />
improved their performance by<br />
about 25% on memory tests after training.<br />
In addition, they reported having<br />
better memories from day to day. These<br />
results were observed among normal<br />
elderly individuals and others at risk<br />
of developing Alzheimer’s disease. The<br />
researchers noted an increase in cerebral<br />
activity in regions generally affected<br />
by aging.<br />
100
THE BENEFITS<br />
OF PHYSICAL ACTIVITY<br />
DR. LOUIS BHERER<br />
6 7 8<br />
FALSE MEMORIES<br />
UNDER THE MICROSCOPE<br />
DR. NICOLE CAZA<br />
MEMORY AND AGING:<br />
GOOD NEWS<br />
DR. SVEN JOUBERT<br />
Regular exercise can help prevent deterioration<br />
with aging. Aerobic training<br />
can even help the elderly maintain their<br />
cognitive abilities. That is the conclusion<br />
reached by researchers at the cognitive<br />
science laboratory, after evaluating the<br />
impact of a program of varied physical<br />
activities (aerobic dance, flexibility and<br />
strength exercises) on cognition among<br />
sedentary seniors. When they compared<br />
the cognitive performance of a group<br />
that had taken part in physical training<br />
with that of a control group, they observed<br />
a clear improvement in aerobic and<br />
cognitive performance after just three<br />
months of training. In cognitive terms,<br />
the most noteworthy gains were related<br />
to attentiveness. These results could<br />
have valuable applications in preventing<br />
falls and traffic accidents. In fact,<br />
physical training could even benefit<br />
fragile seniors.<br />
A memory of an event that did not<br />
actually happen is known as a false<br />
memory – a sort of distortion of<br />
memory. In fact, when we remember<br />
something, the recollection is rebuilt<br />
rather than “retrieved” from our memories.<br />
Elderly people are more susceptible<br />
than young adults to this false memory<br />
phenomenon. Why, and how? This is<br />
what researchers have tried to understand<br />
by studying the different processes<br />
involved in rebuilding memories. And<br />
their efforts have borne fruit. The findings<br />
show that elderly people memorize<br />
information differently than do young<br />
adults. They appear to be more attentive<br />
to the overall meaning of the<br />
event than to its details. By using this<br />
learning strategy, it seems that elderly<br />
people naturally compensate for the<br />
cognitive changes that come with age<br />
and make it more difficult for them to<br />
remember the details of an event. Keep<br />
that in mind!<br />
When it comes to memory and aging,<br />
the news is generally bad. But recent<br />
results have produced some good headlines:<br />
semantic memory seems to be<br />
preserved during the normal aging<br />
process. Deterioration in semantic<br />
memory at an early age could point to<br />
certain diseases associated with aging,<br />
such as Alzheimer’s and related forms<br />
of dementia. Semantic memory deals<br />
with all our knowledge of the outside<br />
world, its meaning and organization.<br />
For instance, it relates to objects, people,<br />
places and historical facts. The<br />
research team studied the organization<br />
of semantic memory in the normal<br />
aging and pathological aging processes.<br />
In both cases, neuroimaging is useful<br />
for studying the basics of memory and<br />
the changes within the brain that occur<br />
as we age.<br />
101
THEME 1<br />
COGNITIVE NEUROSCIENCE AND AGING<br />
1.3 NEUROIMAGING AND NEUROBIOLOGY<br />
9<br />
ADVANCED<br />
TECHNOLOGICAL<br />
INFRASTRUCTURE<br />
DR. RICK HOGE<br />
Drs. Jean-Marc Lina, Julien Doyon, Pierre Rainville, Rick Hoge, Oury Monchi and Frédéric Lesage<br />
Researchers in this unit concentrate on multimodal neuroimaging methodology.<br />
They work on both humans and animals, and a substantial injection of funding has<br />
allowed them to develop the necessary infrastructure. Their goal is to perfect new<br />
techniques for studying aging in the brains of healthy individuals and those with<br />
neurodegenerative diseases. The research field covers pain perception and treatment<br />
and motor learning, so-called “executive” cerebral processes and semantic<br />
memory. The researchers helped set up the Réseau de bio-imagerie du Québec,<br />
the Canadian Brain Research Imaging Network, and the INSERM international<br />
neuroimaging and modelling laboratory.<br />
The introduction of a unique infrastructure<br />
for studying the impact of<br />
vascular health on the maintenance<br />
of cognitive integrity in the elderly is<br />
coming along well. Thanks to some<br />
generous grants, the cutting-edge<br />
equipment includes a sophisticated<br />
optical imaging system capable of<br />
generating quantitative data on cerebral<br />
physiology; a physiological monitoring<br />
system; specialized magnetic<br />
resonance imaging and spectroscopic<br />
equipment for detecting phosphorus,<br />
a very important compound for understanding<br />
the brain’s energy reserves<br />
and needs; and a computer cluster, an<br />
essential platform for processing the<br />
images obtained with these new technologies.<br />
Once their studies are complete,<br />
the researchers hope to be able to<br />
help prevent cognitive impairments<br />
in the elderly associated with vascular<br />
health issues.<br />
102
10 11 12<br />
NEUROIMAGING<br />
SERVING RESEARCH<br />
DR. OURY MONCHI<br />
MEDITATION<br />
HELPS PATIENTS<br />
DR. PIERRE RAINVILLE<br />
SLEEP<br />
FOR BALANCE!<br />
DR. JULIE CARRIER<br />
What role do different regions of the<br />
prefrontal cortex and the striatum<br />
play in cognition? What do we know<br />
exactly about Parkinson’s disease? To<br />
answer these questions in particular,<br />
the team relies on different types of<br />
neuroimaging. Using fMRI, it compared<br />
the effects of dopaminergic drugs on<br />
activation patterns observed during<br />
movement and thought. It found that<br />
these drugs make it possible to considerably<br />
modulate the activity of the<br />
brain’s two motor areas, although they<br />
have little effect on certain cognitive<br />
regions. The team then compared the<br />
development of cognitive deficits with<br />
motor symptoms of Parkinson’s disease<br />
using functional and anatomical MRI,<br />
neuropsychological assessment and<br />
genotyping. A transcranial magnetic<br />
stimulation laboratory was recently<br />
created; used in conjunction with neuroimaging,<br />
it is indispensable for the<br />
in-depth study of Parkinson’s disease<br />
and the normal aging of the brain.<br />
People who have been practising Zen<br />
meditation for many years are generally<br />
less sensitive to pain. In addition, seeing<br />
themselves as passive observers of their<br />
own feelings allows them to better deal<br />
with acute pain. This was shown by<br />
recent work in the neuropsychology of<br />
pain laboratory. In other words, such<br />
individuals experience pain differently.<br />
The phenomenon seems to result from<br />
the activation of pain control mechanisms<br />
within the brain. It is also believed<br />
that voluntary control of breathing is<br />
involved. Researchers are evaluating<br />
the physiological mechanisms involved<br />
in non-pharmacological pain control<br />
interventions, such as hypnosis and<br />
music therapy. Their ultimate goal is<br />
to better understand the effect of such<br />
psychological factors as emotions on<br />
pain and to explain the underlying<br />
neurophysiological mechanisms.<br />
Problems associated with the sleep/<br />
wake cycle are often part of aging.<br />
They may even increase the risk of falls<br />
for the elderly – hence the idea of<br />
evaluating the extent to which lack<br />
of sleep interferes with postural balance<br />
with age. To date, there is every reason<br />
to believe that sleep deprivation affects<br />
the mechanisms that allow people<br />
of all ages to maintain their standing<br />
balance. On the other hand, the deterioration<br />
of these mechanisms among<br />
sleep-deprived elderly people is more<br />
noticeable than among younger subjects,<br />
leading to a greater risk of falls. In<br />
short, these preliminary results point to<br />
the importance of proper sleep for the<br />
elderly if they are to function physically<br />
at an optimal level.<br />
103
THEME 2<br />
CARE, INTERVENTION AND PROMOTION<br />
OF HEALTHY AGING<br />
13<br />
SOCIAL NETWORKS<br />
AND SOCIAL<br />
REPRESENTATIONS<br />
DR. NORMAND CARPENTIER<br />
Drs. Marie-Jeanne Kergoat, Guylaine Ferland, David J. Roy, Cara Tannenbaum, Marie Alderson, Chantale Dumoulin,<br />
Jocelyne St-Arnaud, Louise Demers, Francine Duchrme, Paule Lebel and Bryna Shatenstein<br />
Research, be it basic, clinical, epidemiological or social, is a widely varied field.<br />
The unit’s goals are to improve the quality of life of elderly people, foster their<br />
autonomy and enhance the services provided for them and their caregivers. The<br />
researchers look beyond the hospital, to community settings and rehabilitation<br />
applications, and even consider caregivers’ needs. Transferring knowledge is a<br />
constant concern, to decision makers, clinicians and the public. Ethics, cognition,<br />
the role of nutrition, and health of caregivers’ and of elderly women, including<br />
incontinence among elderly women, are some of the unit’s areas of interest.<br />
For a number of years the team has<br />
been carrying out a longitudinal study<br />
focusing on family caregivers working<br />
with people with Alzheimer’s disease.<br />
The subjects will be followed for<br />
close to ten years. The Social networks<br />
– Social representations project draws<br />
on methodologies used in the social<br />
sciences, in particular the analysis of<br />
social networks, the social representations<br />
perspective and life history<br />
techniques. The researchers are looking<br />
to contribute to the success of a massive<br />
undertaking aimed at adapting health<br />
services and social policies to elderly<br />
people with chronic health problems.<br />
They feel that it is impossible to plan<br />
services without an understanding of<br />
the patient’s trajectory and the different<br />
types of family caregiving. The<br />
project identifies conditions that can<br />
help lighten the load for families and<br />
caregivers, while looking at tensions in<br />
the healthcare network.<br />
104
14 15 16<br />
ASKING THE RIGHT<br />
QUESTIONS<br />
DR. LOUISE DEMERS<br />
SOLVING URINARY<br />
INCONTINENCE<br />
DR. CHANTALE DUMOULIN<br />
AND WHAT<br />
ABOUT MEN?<br />
DR. CARA TANNENBAUM<br />
The team designs, adapts and evaluates<br />
tests and questionnaires for gathering<br />
seniors’ opinions on a variety of<br />
subjects relating to rehabilitation and<br />
the assessment of their abilities. Two<br />
questionnaires prepared recently are<br />
being used to track emergency clinic<br />
users and plan their healthcare services,<br />
in one case, and to explore caregivers’<br />
views of the use of technical aids in<br />
everyday activities in the other. Other<br />
tools have been translated and adapted<br />
to conditions in Quebec. French<br />
versions are now being used to assess<br />
mobility habits, social participation and<br />
wheelchair skills. Since keeping elderly<br />
people at home is a complex issue, the<br />
team is studying and comparing many<br />
instruments so as to determine their<br />
strengths and weaknesses, for hospital<br />
or community use. In some cases, they<br />
are used to assess the effectiveness<br />
of interventions.<br />
The causes of urinary incontinence in<br />
elderly women are still unclear. To solve<br />
this health problem, the research team<br />
set up a pelvic floor laboratory with<br />
cutting-edge measuring instruments.<br />
The goal was to prevent and treat the<br />
problem, but also to identify which<br />
women could benefit from conservative<br />
treatments. The team used its findings<br />
to put together a DVD with preventive<br />
pelvic floor exercises. The laboratory<br />
has a number of research professionals,<br />
students and post-doctoral interns.<br />
Other researchers and contributors<br />
from Canada and abroad are also<br />
involved in the work. In addition, the team<br />
helped develop international practice<br />
standards for the treatment of incontinence<br />
for the WHO, and holds annual<br />
workshops during annual meetings of<br />
the International Continence Society.<br />
It seems that men and women do not<br />
share the same concerns about their<br />
health as they age, as is sometimes<br />
assumed. But do we really know what<br />
men think, in this case? After a number<br />
of years of work and studies devoted to<br />
physical activity, memory and urinary<br />
incontinence among elderly women,<br />
the natural question was “And now,<br />
what about men?” Since <strong>2008</strong> a study<br />
of 5,000 men ages 50 to 95 has been<br />
underway, in the hope of learning more<br />
about their views concerning their<br />
health and the care they receive. The<br />
data collected will then be used to draw<br />
up and implement specific, well-targeted<br />
intervention strategies. There will eventually<br />
be male counterparts to the many<br />
tools developed to help elderly women<br />
manage their health, accessible via the<br />
www.wowhealth.ca Website.<br />
105
17<br />
VITAMIN K<br />
NUTRITION<br />
ON THE MENU<br />
DR. GUYLAINE FERLAND<br />
It was discovered in the 1930s, and<br />
valued for its role in blood coagulation.<br />
It is found in large quantities in leafy<br />
green vegetables (broccoli, spinach,<br />
Swiss chard, etc.) and some oils (canola,<br />
soy and olive oils). More and more it is<br />
considered essential for cerebral health.<br />
But what is it? Vitamin K, of course!<br />
Research has shown that when rodents<br />
were fed low quantities of vitamin K<br />
throughout their lives they had poorer<br />
learning abilities, at an advanced age,<br />
than their fellows that had received a<br />
proper diet. In fact, in a study of people<br />
who had recently been diagnosed with<br />
Alzheimer’s disease, they were found to<br />
have lower levels of vitamin K than subjects<br />
of the same age with no cognitive<br />
impairment. The challenge now is to<br />
better identify how vitamin K acts on<br />
the brain.<br />
18AND<br />
COGNITION<br />
GO HAND IN HAND<br />
DR. GUYLAINE FERLAND<br />
Convinced that there is a link between<br />
nutrition and cognitive functions,<br />
NUTCOG (for NUTrition and COGnition)<br />
researchers analyzed the dietary habits<br />
and diet quality of healthy seniors. The<br />
data obtained from the sub-group of<br />
participants in the NuAge study were<br />
compared with various components of<br />
cognition, including memory, executive<br />
functions and processing speed. Physical<br />
exercise and social involvement were<br />
also found to be essential dimensions,<br />
understandably so. There is every<br />
reason to believe that they could act<br />
on the nutrition-cerebral health association<br />
during the aging process, but<br />
just to what extent remains to be seen.<br />
This is the first study of its kind to be<br />
conducted in Canada and indeed in the<br />
world, and will contribute to advancing<br />
knowledge regarding nutrition for<br />
the elderly. These results will certainly<br />
provide food for thought about<br />
healthy aging.<br />
19<br />
A MATTER OF<br />
CIRCULATION<br />
DR. HÉLÈNE KERGOAT<br />
It seems that running (aerobic exercise)<br />
is good for the eyes. It’s all a matter<br />
of circulation. A healthy retina gets<br />
sufficient blood flow from the central<br />
retinal artery and choroidal circulation.<br />
This research team showed that<br />
the basic diameter of retinal arteries<br />
among marathon runners ages 45 to<br />
59 was greater than in control subjects<br />
(i.e. healthy non-runners). In addition,<br />
the marathon runners reacted less than<br />
control subjects to flickering light that<br />
was used to increase retinal metabolism.<br />
So the conclusion is that among longdistance<br />
runners: 1. blood flow through<br />
the central retinal artery is made easier<br />
by a larger basic diameter; 2. perfusion<br />
is more efficient, given that less dilation<br />
is needed to support increased retinal<br />
metabolism. Could endurance running,<br />
practised regularly and over a number of<br />
years have a beneficial effect down the<br />
road on visual function in the elderly?<br />
106
THEME 3<br />
AGING INDIVIDUALS AND THEIR ENVIRONMENT<br />
20<br />
HEALTHY EATING<br />
KEY TO AGING WELL<br />
DR. BRYNA SHATENSTEIN<br />
Eating well means aging well. The equation<br />
seems obvious, in theory at least.<br />
In practice, though, what do we know<br />
about the dietary and nutritional habits<br />
of healthy elderly people? Since 2004,<br />
NuAge has been collecting annual biological,<br />
nutritional, functional, clinical and<br />
social measurements from 1,800 men<br />
and women ages 68 to 82. The data are<br />
stored in computerized databases and<br />
a biobank, and are surprisingly precise:<br />
even energy intake, macro- and micronutrients,<br />
and lifelong functional food<br />
intakes are considered. Variables such<br />
as cognition, mental health, physical<br />
activity and strength, body composition<br />
and sociodemographic and social<br />
features are all included. Once the<br />
study is complete, NuAge plans to make<br />
recommendations to promote healthy<br />
eating and improve care and services<br />
for the elderly.<br />
Drs. Julie Messier, Jean-Pierre Gagné, Jacqueline Rousseau, Christian Duval and Hélène Kergoat<br />
Elderly peoples’ relationship with their environment is a complex one – in particular<br />
for those with sensory, cognitive and movement difficulties. The researchers are<br />
well aware of this, which is why they strive to answer questions like: Do seniors<br />
in long-term care facilities receive proper eye care? What do we know about<br />
tinnitus and the effects of stress on hearing? Do sight and hearing play a role in<br />
speech perception? How do cognitive impairments influence interactions with the<br />
home environment and the individual’s ability to orient himself or herself? The<br />
researchers study perception and movement impairments among normal subjects<br />
and others with Parkinson’s or Huntington’s disease.<br />
107
21<br />
TINNITUS AND<br />
STUDYING<br />
NOISE SENSITIVITY<br />
DR. SYLVIE HÉBERT<br />
22<br />
HEALTHCARE QUALITY<br />
DR. MARIE-JEANNE KERGOAT<br />
23<br />
PARKINSON’S, DRUGS<br />
AND SENSATIONS<br />
DR. JULIE MESSIER<br />
Subjective tinnitus – often called “buzzing”<br />
or “ringing” in the ears – is a<br />
sound perceived in the ears or the head,<br />
without any external source. It affects<br />
about 7% of people age 50 or over and<br />
can sometimes cause significant psychological<br />
distress. In addition, tinnitus<br />
is accompanied by a hypersensitivity<br />
to noise that has rarely been clinically<br />
measured. As a result, we know little<br />
or nothing about the mechanisms involved.<br />
Using questionnaires, researchers<br />
have observed this hypersensitivity<br />
among people suffering from tinnitus.<br />
They recently went even farther and,<br />
using brain imaging, examined the cerebral<br />
substrates of hyperacusis in such<br />
individuals. The preliminary results are<br />
surprising: they indicate more activity<br />
in the auditory zones among people<br />
with tinnitus AND more activity in the<br />
zones associated with emotions and<br />
pain control. There is still much to learn<br />
about the relationship between tinnitus<br />
and hyperacusis.<br />
When it comes to the care offered in<br />
short-term geriatric units (STGUs), it<br />
seems that expertise is the best guarantee<br />
of quality. At least that was the<br />
finding of a recent study aimed at examining<br />
the effects of the tremendous<br />
disparity observed from one unit to<br />
another around the province in terms<br />
of quality of care. The researchers’ goal<br />
was to study the quality of care processes<br />
for elderly people hospitalized<br />
in STGUs and to determine the main<br />
factors that influenced it. They conducted<br />
an in-depth analysis of STGU<br />
operations and resources, and the satisfaction<br />
of clinical program managers.<br />
They evaluated 934 hospitalizations<br />
of patients admitted because of falls<br />
causing trauma, from the point of<br />
view of the following factors: accessibility,<br />
global access, fairness, care centred<br />
on the patient and family members,<br />
and continuity.<br />
Proprioceptive signals tell us about<br />
the position and movement of the<br />
feet, for instance when we are driving.<br />
While it is known that Parkinson’s<br />
disease can alter proprioceptive signals,<br />
it is still not known whether L-dopa,<br />
the most common drug used in treating<br />
the disease, helps to improve the<br />
acuity of these signals. It seems likely,<br />
of course, since it effectively corrects<br />
problems with motion caused by the<br />
disease. Recent results show, however,<br />
that L-dopa does not produce the<br />
expected effect on the acuity of these<br />
signals. While it improved proprioceptive<br />
performance among some<br />
patients, it caused proprioceptive deficits<br />
in others. The obvious conclusion<br />
is that determining and understanding<br />
the positive and negative effects of<br />
L-dopa is essential if we are to identify<br />
the functional limitations and potential<br />
risks for people with Parkinson’s in<br />
their daily activities.<br />
108
24<br />
THE CHALLENGES<br />
OF IN-HOME SUPPORT<br />
DR. JACQUELINE ROUSSEAU<br />
25<br />
THE EYES<br />
HAVE IT<br />
DR. BERNADETTE SKA<br />
25 CONTRIBUTIONS<br />
TO RESEARCH<br />
ON AGING<br />
TO CELEBRATE ITS<br />
25TH ANNIVERSARY<br />
1982-2007<br />
It is a well-known fact that keeping<br />
elderly people at home poses a number<br />
of challenges. The team decided<br />
to focus on two objectives: improving<br />
its understanding of the personenvironment<br />
relationship in the home,<br />
and developing assessment tools based<br />
on the challenges of in-home support.<br />
People with motor, cognitive and visual<br />
impairments could benefit, since the<br />
team is developing a battery of assessment<br />
tests for in-home use. The results<br />
of the team’s work will help to identify<br />
ways of keeping elderly people with this<br />
kind of impairment at home. The team<br />
is also continuing its work on an intelligent<br />
video surveillance system using<br />
new technologies. The system is based<br />
on recognizing incidents associated<br />
with falls by elderly people in the home.<br />
Many elderly aphasic individuals<br />
complain that they have trouble understanding<br />
what they hear and read. Even<br />
with the usual assessment tests, speech<br />
therapists cannot confirm the problem.<br />
This is what led researchers to submit<br />
four such subjects to reading comprehension<br />
texts on a computer screen.<br />
While they were reading, all their<br />
eyes’ stops and movements, and their<br />
duration, were measured very precisely.<br />
The result? Aphasic people’s eyes made<br />
more stops and backtracked more frequently<br />
than did those of people with<br />
no comprehension problems. In addition,<br />
their eyes stopped for longer. The<br />
texts designed specially for this study<br />
also separated the specific difficulties of<br />
aphasic participants from real problems<br />
in terms of reading. In short, recording<br />
eye movements is a way of corroborating<br />
participants’ complaints.<br />
109
RESEARCHERS TRAINING<br />
AN UNPARALLELED CENTRE FOR TRAINING IN<br />
RESEARCH ON HEALTH AND AGING<br />
The <strong>CRIUGM</strong>’s research teams are an excellent training<br />
ground in all disciplines of research on health and aging. The<br />
proof is that every year over 230 students and post-doctoral<br />
interns swell their ranks, coming to hone their knowledge<br />
and widen their perspective.<br />
TRAINING: ATTRACTING INTERNATIONAL TALENT<br />
Close to half of students in training here are doctoral<br />
candidates, and our teams welcome more then 25 postdoctoral<br />
interns every year. Most of these interns come<br />
from abroad, evidence of the drawing power of the Centre’s<br />
researchers and their international reputations.<br />
ALL SECTORS, ALL DISCIPLINES<br />
Just like the Centre’s teams themselves, the graduate and<br />
post-graduate students come from a wide variety of disciplines,<br />
all of which can contribute to its research. Most of them<br />
are enrolled in different programs offered by the Faculty of<br />
Arts and Sciences and the Faculty of Medicine. In recent<br />
years we have seen a marked increase in students from the<br />
Faculty of Nursing Science and the École polytechnique,<br />
not to mention several from UQAM. The variety of disciplines<br />
and sectors is an undeniable asset, allowing us to offer<br />
unique interdisciplinary training in the field of research on<br />
health and aging.<br />
... AND ALL TEAMS<br />
All the research teams contribute to training in research.<br />
They each host upwards of five students or post-doctoral<br />
interns every year.<br />
SUMMER TRAINEES AND VISITORS FROM ABROAD<br />
In addition to students and post-doctoral interns, the teams<br />
welcome a large number of undergraduate trainees every<br />
summer, and international trainees on a regular basis.<br />
A POPULAR LECTURE SERIES<br />
Every year, over 50 expert speakers from near and far are<br />
invited to present papers as part of a lecture series. The<br />
lectures, often on clinical topics, help to make the Centre<br />
a fertile and high-quality training ground.<br />
FORMSAV, A UNIQUE NETWORK<br />
FORMSAV stands for Formation interdisciplinaire en recherche<br />
santé et vieillissement (training network in health and<br />
aging). It is an integrated network-program funded by the<br />
Canadian Health Research Institutes, bringing together<br />
three Francophone research training institutions: the<br />
Institut universitaire de gériatrie de Montréal (Université<br />
de Montréal), the Institut universitaire de gériatrie de<br />
Sherbrooke (Université de Sherbrooke) and the Institut<br />
sur le vieillissement et la participation sociale des aînés<br />
(Université Laval). It works in close partnership with the<br />
Quebec Research Network on Aging.<br />
Since 2003, FORMSAV has been actively contributing<br />
to training future researchers in health and aging. To date,<br />
over 250 interns have benefited from its complementary<br />
training workshops and networking opportunities, such<br />
as its Summer School. Its support for developing research<br />
capacity also takes the form of postdoctoral grants, financial<br />
support for graduate and postgraduate students and introductory<br />
research grants for undergraduates, not to mention<br />
the assistance offered to mentors.<br />
110
DISTRIBUTION OF STUDENTS<br />
BY LEVELS<br />
BY FACULTIES<br />
120<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
120<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
108 107<br />
110<br />
100<br />
97 96<br />
100<br />
101<br />
80<br />
80<br />
76<br />
67<br />
60<br />
60<br />
40<br />
40<br />
25 24<br />
26<br />
24<br />
27 27<br />
20<br />
20<br />
0<br />
Master’s Doctorate Postdoctorate<br />
0<br />
Arts and<br />
Sciences<br />
Medicine Nursing Others<br />
BY THEMES AND FACULTIES<br />
BY THEMES AND LEVELS<br />
140<br />
120<br />
116<br />
128<br />
13%<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
Others<br />
Nursing<br />
Medicine<br />
Arts and Sciences<br />
140<br />
120<br />
116<br />
128<br />
16%<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
Postdoctorate<br />
Doctorate<br />
Master’s<br />
100<br />
9%<br />
26%<br />
100<br />
14%<br />
80<br />
33%<br />
80<br />
56%<br />
50%<br />
60<br />
40<br />
58% 61%<br />
59<br />
27%<br />
22%<br />
44<br />
16%<br />
23%<br />
55<br />
47%<br />
56<br />
5%<br />
43%<br />
60<br />
40<br />
59<br />
7%<br />
46%<br />
44<br />
7%<br />
54%<br />
55<br />
9%<br />
29%<br />
56<br />
2%<br />
34%<br />
20<br />
51% 61%<br />
46%<br />
43%<br />
20<br />
30%<br />
34%<br />
47%<br />
39%<br />
62%<br />
64%<br />
0<br />
Cognitive<br />
Neurosciences<br />
and Aging<br />
Aging Individuals<br />
and their<br />
Environment<br />
7% 9%<br />
Care, Intervention<br />
and Promotion<br />
of Healthy Aging<br />
0<br />
Cognitive<br />
Neurosciences<br />
and Aging<br />
Aging Individuals<br />
and their<br />
Environment<br />
Care, Intervention<br />
and Promotion<br />
of Healthy Aging<br />
111
STUDENTS<br />
JULY 1, <strong>2006</strong> - JUNE 30, 2007<br />
MASTER’S: 97<br />
Abiza, Rachid<br />
Aireche, Radia<br />
Allard, Éloïse<br />
Baillargeon-Fournelle, Annie<br />
Bastien, Danielle<br />
Baylard, Jean-François<br />
Bélair, Ghislaine<br />
Bélanger, Elisabeth<br />
Bienvenue, Nathalie<br />
Boisvert, Nathalie<br />
Bolduc, Marie-France<br />
Brousseau, Sylvain<br />
Bujold, Amélie<br />
Carignan, Mathieu<br />
Castonguay-Laplante, Émilie<br />
Chaïb, Laurent<br />
Cherkaoui, Mustapha<br />
Cheseaux, Jani<br />
Contreras, Ricardo<br />
Cormier, Marie-Andrée<br />
Côté, Catherine<br />
Côté, Vincent<br />
Coursolle, Mathieu<br />
Courtemanche, Jérôme<br />
Daigneault, Éric<br />
Daoust, Guylaine<br />
De la Bruère, Nicolas<br />
Depa, Malgorzata<br />
Drolet, Valérie<br />
Drury, Donna<br />
Dubé, François<br />
Dubois, Diane<br />
Dupuis, Christine<br />
El Cadi, Hassan<br />
Ethridge, Francis<br />
Farley, Nathalie<br />
Fenney, Alison<br />
Fortin, Stéphane<br />
François-Brosseau, Félix-Étienne<br />
Gagné, Claudia<br />
Gagnon, Christine<br />
Gagnon, Judith<br />
Gagnon, Louis<br />
Gagnon, Magali<br />
Gendron, Anne<br />
Goldstein, Rachel<br />
Goulet, Claudine<br />
Grant, Joshua<br />
Guilbault, Vanessa<br />
Guindini, Aude<br />
Harroud, Rikya<br />
Jabbour, Mira<br />
Jobidon, Mireille<br />
Kosh Nejab, Mina<br />
Labelle, Véronique<br />
Labrecque, Danielle<br />
Electrical Engineering<br />
Nutrition<br />
Occupational Therapy<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Nutrition<br />
Biomedical Science<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Bioethics<br />
Biomedical Science<br />
Linguistics<br />
Biomedical Science<br />
Nursing<br />
Nutrition<br />
Sociology<br />
Speech Therapy<br />
Anthropology<br />
Sociology<br />
Molecular Imaging<br />
Biomedical Science<br />
Electrical Engineering<br />
Bioethics<br />
Psychology<br />
Rehabilitation<br />
Neurological Science<br />
Nutrition<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Nursing<br />
Electrical Engineering<br />
Geriatry<br />
Biomedical Science<br />
Applied Science<br />
Kinesiology<br />
Biomedical Science<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Biomedical Engineering<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Physiologie<br />
Biomedical Science<br />
Neurological Science<br />
Speech Therapy<br />
Electrical Engineering<br />
Nursing<br />
Nutrition<br />
Rehabilitation<br />
Neurological Science<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Laforest, Valérie Ann<br />
Lague-Beauvais, Maude<br />
Langlois, Francis<br />
Laurent, François<br />
Lefèvre, Nicolas<br />
Leuthner, Virginia<br />
Lévesque, Marisol<br />
Mancini-Marie, Adham<br />
Martel, Guillaume<br />
Martins, Ruben<br />
Mateau-Pelletier, Carl<br />
Matos, Patrik<br />
Montoya, Maria Elena<br />
Moreau, Patricia<br />
Ouimette, Marie-France<br />
Ouliouel, Salah<br />
Pacher, C.<br />
Pageau, C.<br />
Paquet, Francis<br />
Perreault, Isabelle<br />
Piltan Goubayon, Anne<br />
Potiez, Yan<br />
Presse, Nancy<br />
Provost, Jean<br />
Provost, Jean-Sébastien<br />
Robert, Nadine<br />
Robillard, Rebecca<br />
Roy, Laurence<br />
Séguin, Marie-Josée<br />
Slimani, Médina<br />
St-Pierre, Lise<br />
Thériault, Marie-Eve<br />
Thorne, Karine<br />
Tousignant, Jasmine<br />
Trudel, Sylvie<br />
Truta, Mioara<br />
Turgeon-Londei, Sophie<br />
Vachon-Presseau, Etienne<br />
Verret, Marie-Pierre<br />
Vézina, Martine<br />
Vlasblom, Virginie<br />
DOCTORATE: 108<br />
Alemmari, Abadullah<br />
Ansado, Jennyfer<br />
Auger, Claudine<br />
Bargiel, Marianne<br />
Beauchamp, Myriam<br />
Beaudet, Line<br />
Bélanger, Sarah<br />
Belizaire, Guylaine<br />
Bertrand, Josie-Anne<br />
Bertrand-Gauvin, Caroline<br />
Bérubé, Denise<br />
Bissonauth, Vishnee<br />
Blais, Caroline<br />
Blanchard, Ghislain<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Biomedical Engineering<br />
Kinesiology<br />
Psychology<br />
Speech Therapy<br />
Physiology<br />
Linguistics and Translation<br />
Biomedical Science<br />
Electrical Engineering<br />
Psychology<br />
Electrical Engineering<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Speech Therapy<br />
Nursing<br />
Nursing<br />
Electrical Engineering<br />
Nutrition<br />
Biomedical Engineering<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Physiology<br />
Rehabilitation<br />
Nursing<br />
Nutrition<br />
Nursing<br />
Life Science<br />
Nursing<br />
Speech Therapy<br />
Electrical Engineering<br />
Linguistics<br />
Rehabilitation<br />
Psychology<br />
Speech Therapy<br />
Kinesiology<br />
Speech Therapy<br />
Nutrition<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Nutrition<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
112
Blanchet, Pierre<br />
Bottarie, Caroline<br />
Bouras, Raby<br />
Bourbonnais, Anne<br />
Brodeur, Mathieu<br />
Budell, Lesley<br />
Casséus, Joel<br />
Cedera, Adriana<br />
Champoux, François<br />
Chapuisat, Sarah<br />
Chartrand, Jean-Pierrre<br />
Chassé, Véronique<br />
Chebat, Daniel<br />
Chesneau, Sophie<br />
Clément, Francis<br />
Cormier, Stéphanie<br />
Daunizeau, Jean<br />
Dehaes, Mathieu<br />
Donfack, Aude<br />
Doré, Marie-Claude<br />
Dostie, Valérie<br />
Doucet, Marie-Eve<br />
Drouiche, Latifa<br />
Dubé, Véronique<br />
Dubois, Anouchka<br />
Duquette, Marco<br />
Fortin, Madeleine<br />
Fullum, Stéphanie<br />
Gagné, Ariel<br />
Gagnon, Lyssa<br />
Gallagher, Anne<br />
Ghazi Saidi, Ladan<br />
Giguère, Jean-François<br />
Gosselin-Kessiby, Nadia<br />
Gougoux, Frédéric<br />
Grenon, Gilles<br />
Gutierrez, Jose Miguel<br />
Hamel, Caroline<br />
Jetté, Émilie<br />
Karama, Sherif<br />
Koury, Khristina<br />
Lafrenière, Darquise<br />
Lagacé, Josée<br />
Lavarenne, Anaïs<br />
Lebrun, Marie-Andrée<br />
Lecluse, Valérie<br />
Lidji, Pascale<br />
Loiselle, Magalie<br />
Lyrette, Joëlle<br />
Macé, Anne Laure<br />
Marcotte, Karine<br />
Marleau, Ian<br />
Marquis, Rachel<br />
Marsolais, Yannick<br />
Martinez, David Trejo<br />
Mayta, Anita<br />
McCabe, Éric<br />
Meja-Constain, Beatriz<br />
Ménard, Edith<br />
Ménard, Marie-Claude<br />
Middernacht, Delphine<br />
Neuropsychology<br />
Occupational Therapy<br />
Neuropsychology<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Neurobiological Science<br />
Sociology<br />
Speech Therapy<br />
Speech Therapy<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Physics<br />
Biomedical Science<br />
Electrical Engineering<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Nursing<br />
Neurobiology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Speech Therapy<br />
Speech Therapy<br />
Neuropsychology<br />
Speech Therapy<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Electrical Engineering<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neurobiological Science<br />
Nursing<br />
Life Science<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Experimental Neuropsychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Mongeon, David<br />
Montpetit, Anny<br />
Morin, Amélie<br />
Orban, Pierre<br />
Paiement, Philippe<br />
Paquette, Vincent<br />
Pelletier, Isabelle<br />
Perreau-Linck, Élisabeth<br />
Piché, Mathieu<br />
Prévost, François<br />
Randhawa, Paramjett<br />
Renaud, Mélanie<br />
Roy, Cynthia<br />
Roy, Mathieu<br />
Savard, Jacinthe<br />
Scherer, Lilian<br />
Séguin, Nicole<br />
Simard, France<br />
Southall, Kenneth<br />
Stanké, Brigitte<br />
St-Arnaud, Danielle<br />
St-Pierre, Marie-Catherine<br />
Tadros, Karine<br />
Tremblay, Emmanuel<br />
Tremblay, Tania<br />
Vachon, Patrick<br />
Valiquette, Christine<br />
Veillette, Nathalie<br />
Villeneuve, Sylvia<br />
Viscogliosi, Chantal<br />
Vitali, Paolo<br />
Voss, Patrice<br />
Xu, Hairong<br />
POSTDOCTORATE: 25<br />
Alary, Flamine<br />
Conde, Ruben<br />
Dumoulin, Chantale<br />
Gagnon, Jean-François<br />
Gangbè, Marcellin<br />
Gosselin, Nathalie<br />
Hammal, Zakia<br />
Jubault, Thomas<br />
Kahlaoui, Karima<br />
Korman, Maria<br />
Marrelec, Guillaume<br />
Morales, Ernesto<br />
Nikolova, Rossitza<br />
Perlak, Danuta<br />
Perrot, Alexandra<br />
Perrot, Alexandre<br />
Poirier, Frédéric<br />
Potvin, Stéphane<br />
Raboyeau, Gaëlle<br />
Radcliffe-Branch, Deborah<br />
Routhier, François<br />
Thivierge, Jean-Philiee<br />
Walter, Nathalie<br />
Wang, Xiao Ping<br />
Xie, Guoming<br />
Neuropsychology<br />
Nutrition<br />
Neuropsychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neurobiological Science<br />
Neurobiological Science<br />
Psychology<br />
Neurolinguistics<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Public Health Administration<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Speech Therapy<br />
Biomedical Science<br />
Nutrition<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Clinical Science<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Nutrition<br />
Psychology<br />
Behavioural Neurology<br />
Physiotherapy<br />
Psychology<br />
Ethnicity and Aging<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neurological Science<br />
Neuroscience<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Aménagement<br />
Biomedical Science<br />
Linguistics<br />
Kinesiology<br />
Kinesiology<br />
Psychology<br />
Neurological Science<br />
Psychology<br />
Medicine<br />
Biomedical Science<br />
Environmental Psychology<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Neuroscience<br />
113
STUDENTS LIST<br />
JULY 1, 2007 - JUNE 30, <strong>2008</strong><br />
MASTER’S: 96<br />
Aireche, Radja<br />
Bastien, Danielle<br />
Baylard, Jean-François<br />
Bélair, Ghislaine<br />
Ben Mabrouk, Jihène<br />
Bianchi, Caroline<br />
Bienvenue, Nathalie<br />
Boisvert, Nathalie<br />
Bolduc, Marie-France<br />
Brieu, Nicolas<br />
Brugalle, Aurélie<br />
Brunet, Julie<br />
Bujold, Amélie<br />
Carignan, Mathieu<br />
Castonguay-Laplante, Émilie<br />
Chaïb, Laurent<br />
Chauvel, Guillaume<br />
Cherkaoui, Mustapha<br />
Cheseaux, Jani<br />
Contreras, Ricardo<br />
Côté, Vincent<br />
Daigneault, Éric<br />
Daneault, Jean-François<br />
Daoust, Guylaine<br />
Degiovani, Sarah<br />
De la Bruère, Nicolas<br />
Degroot, Clotilde<br />
Delorme, Jean-François<br />
Depa, Malgorzata<br />
Desjardins, Michèle<br />
Drali, Ratiba<br />
Drolet, Valérie<br />
Dubé, François<br />
Dubois, Diane<br />
Dupuis, Christine<br />
Ethridge, Francis<br />
Fenney, Alison<br />
Ferré, Perrine<br />
Fortin, Stéphane<br />
Gagné, Claudia<br />
Gagnon, Louis<br />
Gagnon, Magali<br />
Gagnon, Judith<br />
Garcia Montoya, Anna-Maria<br />
Gaudreault, Amélie<br />
Gendron, Anne<br />
Godbout, Virginie<br />
Grant, Joshua<br />
Guindini, Aude<br />
Harroud, Rikya<br />
Jabbour, Mira<br />
Jobidon, Mireille<br />
Konishi, Kioko<br />
Kosh Nejab, Mina<br />
Labelle, Véronique<br />
Laforest, Valérie Ann<br />
Nutrition<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Electrical Engineering<br />
Electrical Engineering<br />
Psychology<br />
Bioethics<br />
Biomedical Science<br />
Linguistics<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Nutrition<br />
Sociology<br />
Sociology<br />
Electrical Engineering<br />
Applied Science<br />
Bioethics<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Medicine/Biomedical Science<br />
Electrical Engineering<br />
Rehabilitation<br />
Electrical Engineering<br />
Geriatry<br />
Neurological Science<br />
Physiotherapy<br />
Nursing<br />
Nursing<br />
Geriatry<br />
Applied Science<br />
Speech Therapy<br />
Kinesiology<br />
Nursing<br />
Biomedical Engineering<br />
Speech Therapy<br />
Nursing<br />
Nutrition<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Nutrition<br />
Neurological Science<br />
Electrical Engineering<br />
Nursing<br />
Nutrition<br />
Rehabilitation<br />
Neurology/Neurosurgery<br />
Neurological Science<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Landou, Mohamed Kefil<br />
Langlois, Francis<br />
Laurent, François<br />
Lefèvre, Nicolas<br />
Leuthner, Virginia<br />
Lévesque, Marisol<br />
Luneau, Marie<br />
Martel, Guillaume<br />
Martin, Claudine<br />
Martins, Ruben<br />
Martinu, Kristina<br />
Mateau-Pelletier, Carl<br />
Matos, Patrik<br />
Matta, Joane<br />
Mayer, Marie-Claude<br />
Moreau, Patricia<br />
Moretti, Sandra<br />
Ouliouel, Salah<br />
Pacher, C.<br />
Pageau, C.<br />
Pelletier, Karyne<br />
Perreault, Isabelle<br />
Pitan Goubayon, Anne<br />
Plante, Michelle<br />
Potiez, Yan<br />
Pradier, Nicolas<br />
Presse, Nancy<br />
Provost, Jean<br />
Quelever, Ronan<br />
Robert, Nadine<br />
Séguin, Marie-Josée<br />
Slimani, Médina<br />
St-Pierre, Lise<br />
Sully, Jennie-Laure<br />
Thorne, Karine<br />
Truta, Mioara<br />
Turgeon-Londei, Sophie<br />
Vachon-Presseau, Etienne<br />
Vézina, Martine<br />
Viens, Isabelle<br />
Vlasblom, Virginie<br />
DOCTORATE: 107<br />
Alemmari, Abadullah<br />
Ansado, Jennyfer<br />
Arsenault, Marianne<br />
Auger, Claudine<br />
Barakat, Marc<br />
Bargiel, Marianne<br />
Beaudet, Line<br />
Bélizaire, Guylaine<br />
Bertrand, Josie-Anne<br />
Bertrand-Gauvin, Caroline<br />
Bérubé, Denise<br />
Bissonauth, Vishnee<br />
Blais, Caroline<br />
Blanchard, Ghislain<br />
Linguistics and Translation<br />
Psychology<br />
Biomedical Engineering<br />
Kinesiology<br />
Psychology<br />
Speech Therapy<br />
Electrical Engineering<br />
Linguistics and Translation<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Electrical Engineering<br />
Psychology<br />
Nutrition<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Nursing<br />
Rehabilitation<br />
Electrical Engineering<br />
Electrical Engineering<br />
Nutrition<br />
Biomedical Engineering<br />
Biomedical Engineering<br />
Biomedical Science<br />
Nursing<br />
Nutrition<br />
Nursing<br />
Rehabilitation<br />
Nursing<br />
Linguistics<br />
Rehabilitation<br />
Psychology<br />
Kinanthropology<br />
Psychology<br />
Speech Therapy<br />
Nutrition<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Neuropsychology<br />
Speech Therapy<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Nutrition<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
114
Bouras, Raby<br />
Bourbonnais, Anne<br />
Brodeur, Mathieu<br />
Budell, Lesley<br />
Casséus, Joel<br />
Cedera, Adriana<br />
Champoux, François<br />
Chapuisat, Sarah<br />
Chartrand, Jean-Pierrre<br />
Chassé, Véronique<br />
Chebat, Daniel<br />
Clément, Francis<br />
Cormier, Stéphanie<br />
Debas, Karen<br />
Dehaes, Mathieu<br />
Donfack, Aude<br />
Doré, Marie-Claire<br />
Dostie, Valérie<br />
Doucet, Marie-Eve<br />
Drolet, Valérie<br />
Drouiche, Latifa<br />
Dubé, Audrey-Anne<br />
Dubé, Véronique<br />
Dubois, Anouchka<br />
Duquette, Marco<br />
Fortin, Madeleine<br />
Fullum, Stéphanie<br />
Gagné, Ariel<br />
Gagnon, Christine<br />
Gagnon, Lyssa<br />
Garbat, Geneviève<br />
Gauthier, Claudine<br />
Giguère, Jean-François<br />
Gosselin-Kessiby, Nadia<br />
Gougoux, Frédéric<br />
Hamel, Caroline<br />
Jetté, Émilie<br />
Khosh Nejab, Mina<br />
Klodnicka-Koury, Krystyna<br />
Lacombe, Jacinthe<br />
Lafrenière, Darquise<br />
Lagacé, Josée<br />
Lagüe-Beauvais, Maude<br />
Lebrun, Marie-Andrée<br />
Lecluse, Valérie<br />
Lidji, Pascale<br />
Loiselle, Magalie<br />
Lyrette, Joëlle<br />
Macé, Anne Laure<br />
Marcotte, Karine<br />
Marleau, Ian<br />
Marquis, Rachel<br />
Marsolais, Yannick<br />
Martinez, David Trejo<br />
Mayta, Anita<br />
McCabe, Éric<br />
Meja-Constain, Beatriz<br />
Ménard, Marie-Claude<br />
Ménard, Édith<br />
Middernacht, Delphine<br />
Neuropsychology<br />
Nursing<br />
Psychology<br />
Neurobiological Science<br />
Sociology<br />
Speech Therapy<br />
Speech Therapy<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Biomedical Science<br />
Electrical Engineering<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Neurobiology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Speech Therapy<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neurobiological Science<br />
Nursing<br />
Neuropsychology<br />
Life Science<br />
Speech Therapy<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Nursing<br />
Experimental Neuropsychology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Mongeon, David<br />
Montpetit, Anny<br />
Morin, Mélanie<br />
Narchi, Joelle<br />
Orban, Pierre<br />
Paiement, Philippe<br />
Pelletier, Isabelle<br />
Piché, Mathieu<br />
Prévost, François<br />
Provencher, Véronique<br />
Provost, Jean-Sébastien<br />
Randhawa, Paramjett<br />
Renaud, Mélanie<br />
Roy, Mathieu<br />
Roy, Cinthia<br />
Saidi, Ladan Ghazi<br />
Savard, Jacinthe<br />
Scherer, Lilian<br />
Séguin, Nicole<br />
Simard, France<br />
Southall, Kenneth<br />
Stanké, Brigitte<br />
Sylvain-Roy, Stéphanie<br />
Tadros, Karine<br />
Tremblay, Tania<br />
Tremblay, Emmanuel<br />
Vachon, Patrick<br />
Valiquette, Christine<br />
Veillette, Nathalie<br />
Villeneuve, Sylvia<br />
Viscogliosi, Chantal<br />
Voss, P.<br />
Xu, Hairong<br />
POSTDOCTORATE: 25<br />
Alary, Flamine<br />
Brambati, Simona<br />
Conde, Ruben<br />
Goffaux, Philippe<br />
Gosselin, Nathalie<br />
Hammal, Zakia<br />
Jubault, Thomas<br />
Kahlaoui, Karima<br />
Korman, Maria<br />
Kunz, Miriam<br />
Lungu, Ovidiu<br />
Monetta, Laura<br />
Morales, Ernesto<br />
Nikelski, Jim Erwin<br />
Perlak, Danuta<br />
Perrot, Alexandra<br />
Perrot, Alexandre<br />
Poirier, Frédéric<br />
Potvin, Stéphane<br />
Raboyeau, Gaëlle<br />
Riccardi, Allessandra<br />
Routhier, François<br />
Vandewalle, Gilles<br />
Wang, Xiao Ping<br />
Xie, Guoming<br />
Neuropsychology<br />
Nutrition<br />
Biomedical Science<br />
Nursing<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neurobiological Science<br />
Psychology<br />
Rehabilitation<br />
Biomedical Science<br />
Neurolinguistics<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neuropsychology<br />
Biomedical Science<br />
Public Health Administration<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Biomedical Science<br />
Biomedical Science<br />
Psychology<br />
Clinical Science<br />
Psychology<br />
Nutrition<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Behavioural Neurology<br />
Neurosurgery<br />
Psychology<br />
Psychology<br />
Neurological Science<br />
Neuroscience<br />
Psychology<br />
Stomatology<br />
Neuropsychology<br />
Psychology<br />
Aménagement<br />
Neurology/Neurosurgery<br />
Linguistics<br />
Kinesiology<br />
Kinesiology<br />
Psychology<br />
Neurological Science<br />
Psychology<br />
Psycholinguistics<br />
Biomedical Science<br />
Biology/Sleep Studies<br />
Psychology<br />
Neuroscience<br />
115
FUNDING<br />
<strong>CRIUGM</strong> FUNDING:<br />
Annual funding rising again<br />
Funding for research teams grew over the <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong><br />
period. After stagnating at under $5M for a few years,<br />
the total amount of bursaries and grants of all types now<br />
exceeds $5M annually.<br />
Competitive funding based on recognition of excellence<br />
Two-thirds of research funding – over $3.5M per year –<br />
comes from organizations with peer review committees,<br />
recognized by the FRSQ. More than half is allocated to<br />
researchers in Cognitive Neuroscience and Aging, with the<br />
rest shared between the other two themes.<br />
An important lever for promoting research<br />
on aging in Quebec<br />
Almost two-thirds of annual funding comes from federal<br />
organizations. All in all, research teams receive twice as<br />
much funding from federal sources than from Quebec<br />
sources. This means that <strong>CRIUGM</strong> researchers capitalize on<br />
Quebec funding in order to obtain financial support at both<br />
the Canadian and International levels.<br />
FRSQ support for research programs and development<br />
The FRSQ grant ($750 K) awarded to the Centre has made it<br />
possible to support the research teams and develop important<br />
new themes for research on health and aging.<br />
Continuing support from the Foundation of the<br />
Institut universitaire de gériatrie de Montréal<br />
The Foundation renewed its support for research activities<br />
in <strong>2006</strong>-<strong>2008</strong>. Consequently, over $400K went to special<br />
projects that could eventually attract outside funding.<br />
DISTRIBUTION OF FUNDS<br />
ACCORDING TO RESEARCH THEMES<br />
2,500,000<br />
2,000,000<br />
1,500,000<br />
1,000,000<br />
500,000<br />
$<br />
2,047,181<br />
56%<br />
Cognitive<br />
Neurosciences<br />
and Aging<br />
2,107,770<br />
60%<br />
418,289<br />
12%<br />
398,612<br />
11%<br />
Care, Intervention<br />
and Promotion<br />
of Healthy Aging<br />
DISTRIBUTION OF FUNDS<br />
ACCORDING TO FUNDING AGENCIES<br />
3,500,000<br />
3,000,000<br />
2,500,000<br />
3,127,845<br />
3,227,574<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
1,136,615<br />
32%<br />
1,012,001<br />
29%<br />
Aging Individuals<br />
and their<br />
Environment<br />
<strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
2,000,000<br />
1,964,016<br />
1,987,288<br />
1,500,000<br />
61.2%<br />
61.8%<br />
1,000,000<br />
38.4% 38.1%<br />
500,000<br />
$<br />
Federal<br />
Organizations<br />
Provincial<br />
Organizations<br />
17,058<br />
0.4%<br />
Others<br />
4,294<br />
0.1%<br />
116
USE OF FUNDING FROM THE<br />
FONDS DE LA RECHERCHE EN SANTÉ DU QUÉBEC<br />
$ $<br />
REVENUE <strong>2006</strong>-2007 2007-<strong>2008</strong><br />
Grant 737,344 737,344<br />
EXPENDITURES<br />
Administrative and scientific organizational expenditure<br />
Contributions to remuneration (directors, associate directors,<br />
administrative and clerical support) 142,384 148,033<br />
Administrative and clerical expenses 16,234 74,405<br />
Promotional and dissemination activities 44,337 22,944<br />
Guest lecturers 2,210 4,568<br />
Periodicals and books 5,658 0<br />
Telecommunication and information technology 4,035 10,598<br />
SUBTOTAL 214,861 260,548<br />
Direct expenditure<br />
Temporary salary support for newly recruited researchers 66,110 0<br />
Investigator salary award complements 240,960 46,395<br />
Start-up fund for new investigators 23,022 0<br />
Salaries of assistants, professionals and technicians 333,826 314,242<br />
Purchases of equipment and materials 48,821 10,323<br />
Rentals of equipment and materials 44,311 34,187<br />
Travel and lodging expenses and registration costs for scientific conferences 3,843 6,037<br />
SUBTOTAL 760,893 411,184<br />
TOTAL EXPENDITURE 975,754 671,732<br />
SURPLUS (DEFICIT) CURRENT YEAR (238,410) 65,612<br />
117
Contribution à la rédaction des textes / Text editing: Colette Pilon-Bergman<br />
Traduction / Translation: Pamela Ireland, Terry Knowles<br />
Collaborations/Contributors: Francine Giroux, Raymonde Thibault, Nathalie Walter<br />
Conception graphique / Graphic design: Epicentre.qc.ca<br />
Photos: Yuri Arcurs, Carme Balcells, Digitalskillet, Elkor, Bobbie Osborne, Andras Reh, Ronnie Seth<br />
Photos des équipes / Team photos: André Gamache
CENTRE DE RECHERCHE<br />
INSTITUT UNIVERSITAIRE DE GÉRIATRIE<br />
DE MONTRÉAL<br />
4565, Chemin Queen Mary<br />
Montréal (Québec) Canada H3W 1W5<br />
T 514-340-3540<br />
F 514-340-3530<br />
www.criugm.qc.ca