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fiche d'évaluation - fin de stage - Animation et recherche culturelles ...

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4. Suivi, monitorage <strong>et</strong> évaluation <strong>de</strong>s mandats ou tâches réalisés<br />

Critères d’appréciation 5 4 3 2 1 N/A<br />

N/O<br />

A- a établi dans le plan <strong>de</strong> travail <strong>de</strong>s indicateurs perm<strong>et</strong>tant d’évaluer les résultats liés<br />

aux objectifs prédéterminés.<br />

B- a fait un suivi méthodique <strong>et</strong> a su ajuster périodiquement le plan <strong>de</strong> travail par<br />

différents moyens pour assurer sa réalisation aux conditions prévues.<br />

C- a gardé informé son encadreur-terrain ou autre délégué sur l’évolution du plan, les<br />

étapes <strong>fin</strong>alisées ou à compléter incluant les résultats obtenus.<br />

D- a évalué les résultats du proj<strong>et</strong> <strong>et</strong> proposé <strong>de</strong>s pistes <strong>de</strong> solutions pour améliorer les<br />

processus <strong>de</strong> travail.<br />

Commentaires :<br />

5. Aptitu<strong>de</strong>s <strong>et</strong> compétences professionnelles<br />

Critères d’appréciation 5 4 3 2 1 N/A<br />

N/O<br />

A- a démontré <strong>de</strong> l’efficacité dans ses communications orales <strong>et</strong> écrites dont l’écoute<br />

active <strong>et</strong> la capacité <strong>de</strong> donner <strong>et</strong> <strong>de</strong> recevoir du feed-back.<br />

B- a su établir <strong>de</strong> bonnes relations avec les différents acteurs du milieu <strong>et</strong> favorisé une<br />

gestion constructive <strong>de</strong>s conflits<br />

C- a démontré une maîtrise <strong>de</strong>s connaissances théoriques <strong>et</strong> techniques <strong>et</strong> utilisé <strong>de</strong>s<br />

stratégies <strong>et</strong> <strong>de</strong>s outils pertinents dans ses interventions.<br />

D- a démontré <strong>de</strong> la créativité <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’initiative dans l’analyse <strong>de</strong>s problèmes, <strong>de</strong>s<br />

solutions proposées <strong>et</strong> ses métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> travail.<br />

E- a fait preuve <strong>de</strong> lea<strong>de</strong>rship <strong>et</strong> assumé les responsabilités inhérentes à ses tâches <strong>et</strong><br />

responsabilités.<br />

Commentaires :<br />

6. Les points forts<br />

I<strong>de</strong>ntifier les activités ou les gestes posés par le stagiaire qui ont eu un impact positif sur la performance dans<br />

l’action <strong>et</strong> les qualités personnelles démontrées<br />

7. Les points à développer<br />

I<strong>de</strong>ntifier les éléments à perfectionner du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong>s habil<strong>et</strong>és personnelles <strong>et</strong> professionnelles.<br />

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