You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Modulations & ornements ❚ 183<br />
qui appartiennent à tel ou tel agencement 27) » ; chaque ‘âge’ étant<br />
potentiellement contenu dans un autre. Dès lors, si le classicisme peut<br />
s’envisager comme la volonté d’une maîtrise du chaos que représente<br />
la matière par l’imposition hiérarchisée de formes symboliques fortes,<br />
le romantisme est l’expression d’un âge où la matière n’est plus<br />
perçue comme chaos mais comme mouvement « d’une variation<br />
continue » et les formes comme un ensemble en « développement<br />
continu ». La matière cesse « d’être une matière de contenu pour<br />
devenir une matière d’expression. 28) » Enfin, avec l’âge moderne, nous<br />
passerions d’une relation forme/matière à une relation<br />
matériaux/forces. Les matériaux visibles sont là pour capter les forces<br />
invisibles, informelles ou immatérielles du Cosmos nous dit l’auteur :<br />
« l’essentiel n’est plus dans les formes et les matières, ni dans les<br />
thèmes, mais dans les forces, les densités, les intensités 29) . »<br />
On comprendra donc en quoi toute la philosophie de la différence<br />
ne cesse de combattre le schéma hylémorphique, clef d’une<br />
philosophie de la représentation. « Alors on ne peut plus parler<br />
d’une forme sonore qui viendrait organiser une matière ; on ne peut<br />
même plus parler d’un développement continu de la forme, insiste le<br />
philosophe. Il s’agit plutôt d’un matériau très complexe et très<br />
élaboré, qui va rendre audible des forces non sonores. Au couple<br />
matière-forme se substitue le couplage matériau-forces. 30) » La logique<br />
modale qui s’illustre chez Deleuze par des philosophes tels que Duns<br />
Scot ou Spinoza, lui oppose précisément une distribution pluraliste<br />
27) Gilles Deleuze, Félix Guattari, Mille plateaux, Op.cit., p. 428.<br />
28) Ibid., p. 419.<br />
29) Ibid., p. 422-423.<br />
30) Ibid., p. 121.