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Soleo 27 - Agence Europe-Education-Formation France

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<strong>Soleo</strong> DOSSIER SPÉCIAL<br />

mement substantielle que l’<strong>Europe</strong> apporte aux Régions ultrapériphériques<br />

(RUP).<br />

Mais c’est surtout à la cohésion sociale que participe fortement<br />

l’<strong>Europe</strong> par les mobilités qui se font chez elle, notamment<br />

par la diffusion des valeurs européennes.<br />

Reste que cette mobilité, source d’une élévation très<br />

significative de l’ambition dont manquent trop souvent ici nos<br />

jeunes, débouche quelquefois sur un appétit que ne pourra plus<br />

combler notre petit territoire et peut se solder par une perte<br />

de substance : l’appel de l’ailleurs devient si important que nos<br />

élèves décident parfois de quitter définitivement leur région. Il<br />

importe donc de trouver le juste équilibre entre une mobilité<br />

sortante et une mobilité entrante qui permette de vivre aussi<br />

sur place plus amplement aux côtés de la jeunesse européenne<br />

et de donner l’envie à celle-ci de développer ici leurs talents.<br />

C’est la raison pour laquelle l’internat d’excellence qui va voir<br />

le jour à Fort-de-<strong>France</strong> (de la 6ème aux classes préparatoires<br />

aux grandes écoles et dont la thématique est précisément celle<br />

des relations internationales), sera doté d’une section internationale<br />

et devra attirer des jeunes européens, tout comme<br />

doivent se développer les échanges en partenariat avec des<br />

LLaurent PRÉVOST<br />

Préfet de la Martinique<br />

établissements européens qui commencent à voir le jour.<br />

Il est également important que les jeunes de Martinique<br />

puissent découvrir l’international par une mobilité de « zone<br />

» : en direction des îles voisines, de Saint-Domingue, de la<br />

Barbade, mais aussi du continent américain : la découverte<br />

d’une identité européenne passe également par la comparaison<br />

! C’est pourquoi d’ailleurs les trois recteurs de Guadeloupe,<br />

Guyane et Martinique viennent de signer la fondation d’un<br />

conseil de coopération des académies des Amériques (CO-<br />

CAAM) qui va nous permettre de nous porter tous ensemble<br />

dans des actions internationales.<br />

L’<strong>Agence</strong> 2e2f, pour toutes ces raisons, est pour nous d’une<br />

aide très précieuse <br />

GUYANE<br />

SSi l’ouverture sur la<br />

coopération régionale<br />

reste la priorité de<br />

l’académie de Guyane,<br />

avec une préférence<br />

appuyée pour les projets<br />

en direction du Brésil, du<br />

Surinam et de la Caraïbe,<br />

la Guyane s’ouvre aussi à l’<strong>Europe</strong> et aux<br />

programmes européens d’éducation et de<br />

formation.<br />

On peut citer le très bon projet de mobilité<br />

Leonardo du lycée Gaston Monnerville de<br />

Kourou qui fait partir pour huit semaines de<br />

stages 18 jeunes de Bac Pro « Comptabilité »<br />

vers le Royaume-Uni et l’Irlande.<br />

Autres exemples individuels : Frédérique<br />

Loumeto, à la recherche d’un emploi dans<br />

l’éducation a choisi l’action « assistanat<br />

Grundtvig » pour partir 45 semaines au<br />

Royaume-Uni enseigner le français et aider<br />

son établissement d’accueil à mettre en<br />

place le programme EFTLV vers les Dom-Tom<br />

(Guadeloupe, Guyanne, Martinique).<br />

Initiative individuelle aussi pour le rédacteur<br />

en chef de Réseau <strong>France</strong> Outre-mer , Jean-<br />

Gilles Assard, également président du Geldar<br />

de K ourou Footeball Club qui profi te d’une<br />

bourse de formation Grundtvig pour aller<br />

parfaire son anglais au Richard Language<br />

College de Bornemouth (UK). Ses activités<br />

l’obligent à le parler couramment. Il compte<br />

aussi sur Grundtvig pour déposer un projet<br />

avec les seniors de son association, autour du<br />

sport, en partenariat avec le Royaume-Uni…<br />

A suivre…<br />

Propos recueillis par Dominique Ardiller<br />

Rédactrice en chef de <strong>Soleo</strong><br />

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