février 2012 - de l'Université libre de Bruxelles

édito
À la croisée des chemins
entre Wallonie et Bruxelles
On ne redira jamais assez combien la spécificité de notre enseignement universitaire
réside dans une forte interaction entre recherche et enseignement,
à tous les niveaux des cursus que nous organisons. Ce modèle, parfois appelé
humboldtien, prône l’enseignement par la recherche, c’est-à-dire la confrontation
des étudiants, dès les premiers apprentissages des disciplines, aux
questionnements de la recherche. Ce modèle assure, plus que tout autre, une
grande qualité scientifique à nos enseignements, mais il impose à une très
large majorité des membres des corps académique et scientifique de notre
université de conjuguer des compétences reconnues tant dans le domaine de
la recherche que dans celui de l’enseignement. le dossier « pédagogies » ici
réuni met en avant plusieurs innovations qui témoignent de l’importance et
du dynamisme du volet « enseignement » dans les missions fondatrices de
l’Université. il illustre l’attention que l’Ulb apporte au développement de ses
méthodes d’enseignement et des outils qu’elle met à la disposition de ses
enseignants. il témoigne aussi du soutien que l’institution entend apporter à
toutes celles et tous ceux qui consacrent une part importante de leur énergie
à améliorer leurs cours et leurs méthodes d’apprentissage.
d’autres articles de ce numéro d’Esprit Libre nous renvoient à la stratégie
institutionnelle de l’Ulb et tout particulièrement à sa double implantation,
bruxelloise et hennuyère. Car c’est là une caractéristique que nous entendons
souligner et renforcer, en écho au débat actuel sur le rôle des régions au sein
de l’état belge.
au risque d’énoncer un truisme, l’Ulb est bien l’Université de bruxelles ; sa
localisation, son histoire, ses valeurs, tout la rattache à sa ville et la conduit à
en épouser l’internationalisation. Ceci implique également que notre Université
tisse avec ses partenaires bruxellois, au premier rang desquels on relève
la vrije Universiteit brussel, notre Université-sœur, des liens structurés et efficaces.
l’objectif est ici de faire mieux ensemble ce que l’on ferait chacun de
notre côté. l’expérience de bruface est encourageante. la plus-value de notre
collaboration dans certains domaines (et principalement dans ceux qui renforcent
notre position internationale) peut être considérable.
mais si bruxelles est tournée vers l’europe et le monde, elle est aussi un pôle
essentiel de la Fédération Wallonie-bruxelles. l’Ulb s’intègre au mieux dans la
configuration de cette Fédération, qui ne doit pas se penser comme une juxtaposition
d’énergies, mais comme une dynamique d’interconnexions solides.
dans cette perspective, l’Ulb, de par sa double implantation à bruxelles et en
Wallonie, « incarne » la structure de la Fédération Wallonie-bruxelles. dans
cette optique, nous envisageons de renforcer notre activité à Charleroi et,
notamment, sur le campus de gosselies où l’inauguration officielle du
« Centre de microscopie et d’imagerie moléculaire » (Cmmi), le 15 novembre
dernier, en présence du ministre-président de la Fédération Wallonie-bruxelles,
rudy demotte, a non seulement réaffirmé notre présence active sur le site,
mais aussi notre volonté de construire, ici comme en d’autres lieux, un partenariat
efficace avec l’Umons.
> Didier Viviers,
Recteur de l’ULB
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N° 21 - FÉVRIER 2012
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ENSEIGNEMENT : ENTRE JEUX DE RÔLE
ET VIRTUEL
Une officine pédagogique en pharmacie 05
les tandems linguistiques :
une autre façon d’apprendre . .................. 06
Quand la philo inspire les managers ! ...... 07
Ulb Podcast : vers une nouvelle forme
d’apprentissage ........................................ 08
e-ris : l'info bruxelloise vue par
les étudiants en journalisme .................... 09
expérimentarium de chimie
Une ouverture enthousiaste et ludique
sur un secteur d’avenir ............................. 10
la brussels University alliance
passe à la vitesse supérieure ................... 12
ULBcdaire : L’UNIF EN BRÈVES...
One-P : nanomatériaux,
le défi de demain ..................................... 18
imagerie préclinique. le Cmmi
opérationnel ............................................. 19
de buenos aires à santiago .................... 20
vers une mobilité harmonieuse ? .............. 21
Projet européen COst : arbres
transgéniques, au-delà des peurs ............ 22
le logement étudiant à bruxelles :
un enjeu pour la ville ! .............................. 23
Cédric blanpain
itinéraire d’un chercheur gâté................... 24
bruWind. À l’heure de l’énergie
éolienne .................................................... 26
Justice pénale en... 2020 .......................... 27
Human Cities la ville : lieu commun...
à réinvestir par chacun ............................. 28
Au risque d’énoncer un truisme,
l’ULB est bien l’Université de Bruxelles ;
sa localisation, son histoire, ses valeurs,
tout la rattache à sa Ville et la conduit à en
épouser l’internationalisation.
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25 ans de l’HUderF Un hôpital
aux couleurs de la vie ............................... 29
Penser la science. nucléaire en
perspectives.............................................. 30
LIVRES