1. Fiche Pédagogique- Chanson - institutfrancais-ifac.com
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Mise en <strong>com</strong>mun en classe : un groupe ou un apprenant raconte l’histoire. Les autres peuvent la<br />
<strong>com</strong>pléter. Puis <strong>com</strong>paraison des 2 histoires à l’oral.<br />
Visionner le clip une seconde fois.<br />
Attribuer à chaque groupe ou chaque apprenant un décor du clip de façon à ce que tous les décors<br />
soient répartis dans la classe.<br />
Décrivez « votre » décor et expliquez ce que font les personnages présents dans la scène. Qu’évoque<br />
pour vous le décor choisi ?<br />
Pourquoi, selon vous, a-t-on choisi ces décors et pourquoi autant de décors différents ?<br />
Mise en <strong>com</strong>mun.<br />
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Expression orale<br />
Niveaux : A2, B1<br />
Dernière strophe de la chanson, les garçons chantent : « On se disait c’est pour demain / J’oserai,<br />
j’oserai demain ».<br />
Ici les garçons ont peur de déclarer leur amour à Clochette mais on peut reporter des actions pour<br />
d’autres motifs.<br />
À deux. Quelles actions reportez-vous au lendemain ou plus tard et pourquoi ?<br />
Organiser la discussion sous forme de débat en petits groupes.<br />
Quel est, selon vous, le meilleur moyen de transport ? Argumentez votre réponse en utilisant le<br />
<strong>com</strong>paratif et le superlatif.<br />
Les apprenants peuvent prendre en <strong>com</strong>pte différents critères (vitesse, confort, écologie, sensations…)<br />
et préciser le contexte d’utilisation du moyen de transport (vacances, trajets professionnels,<br />
découverte d’une ville ou d’une région…).<br />
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Expression écrite<br />
Niveaux : A2, B1<br />
Continuez la chanson en écrivant une autre strophe qui <strong>com</strong>mence par « Le lendemain… ». Utilisez<br />
des rimes dans cette strophe.<br />
Mettez-vous à la place de Clochette ou à la place d’un des garçons amoureux de Clochette et racontez<br />
votre journée dans une carte postale à un/e ami/e. Aidez-vous pour cela des paroles de la chanson.<br />
Dans le clip, on voit le petit mot de Clochette « rejoins-moi ».<br />
Écrivez un mot à un garçon ou à une fille pour lui fixer un rendez-vous quelque part. Utilisez l’impératif<br />
et indiquez le chemin par où passer.<br />
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Pour aller plus loin<br />
Niveaux : A2, B1<br />
La Star Academy est une émission de télé-réalité qui sélectionne des candidats à partir d’un casting.<br />
<strong>Fiche</strong> réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy A bicyclette 3/4