Contribuer Ã la croissance des chrÃ©tiens

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CONTRIBUER A LA CROISSANCE DES CHRETIENS 8 Pour que les relations entre un modèle et celui qui l'observe puissent porter du fruit, il faut que le chrétien encore jeune dans sa foi a) devienne capable d'agir exactement comme son modèle. b) reste constamment en contact avec son modèle et renonce à toute initiative alors qu'il cherche à agir comme lui. c) se concentre davantage sur ses activités que sur tout autre aspect de sa vie. d) ait l'occasion de mettre en pratique ce qu'il a pu apprendre pour adopter enfin le comportement observé chez son modèle. 9 Dans cette leçon, nous avons parlé des quatre facteurs conduisant à des relations fructueuses entre le modèle et celui qui l'observe. Retrouvezles dans l'ordre où nous les avons cités. a) Imitation, identification, intimité, interaction. b) Interaction, intimité, identification, imitation. c) Identification, interaction, intimité, imitation. d) Intimité, interaction, imitation, identification. 10 Selon cette leçon, nous devrions choisir comme modèles a) les grands évangélistes, les pasteurs, les apôtres d'autrefois et les héros de la Bible. b) ceux qui restent à l'écart de la société afin de se développer spirituellement dans des endroits retirés. c) de bons amis, les membres de notre famille, ceux qui nous enseignent et, essentiellement, les chrétiens en général. d) la génération des gens d'âge mûr qui ont su triompher des forces du mal. 204
TEL MAITRE, TEL ELEVE réponses aux questions de la leçon 7 a 3) Docilité b 2) Identification c 1) Désir intérieur d 3) Docilité e 2) Identification 1 a Faux b Vrai c Vrai d Faux e Vrai f Vrai 8 a Vrai b Faux c Vrai d Vrai e Faux f Vrai 2 b) le résultat d'une bonne compréhension du milieu dans lequel on vit, et l'on peut alors jouer un rôle significatif. 9 a Vrai b Faux c Vrai d Vrai e Faux f Faux g Vrai h Vrai Vrai j Faux 3 Votre réponse. On apprend à reconnaître les aliments comestibles et ceux qui ne le sont pas, une conduite bienséante, les objectifs de la vie, les valeurs appropriées, les règles auxquelles on doit se soumettre dans la vie sociale. 205
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