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pour un enfant, ou bien s’ils ont le temps de promouvoir en collaboration avec<br />
elle une action d’éducation à la santé.<br />
Auprès des chefs d’établissements, elle tient le rôle de conseillère en prévention,<br />
éducation à la santé, hygiène et sécurité.<br />
Enfin, elle est active au sein de réalisation d’actions collectives ou individuelles<br />
avec la collaboration des différents partenaires institutionnels, les parents et les<br />
réseaux extérieurs (association, MJC, antenne ados…).<br />
!<br />
C) Actions<br />
1. Accueillir et ac<strong>com</strong>pagner les élèves<br />
L’accueil se fera (si l’infirmière scolaire est présente) quel que soit le motif y<br />
<strong>com</strong>pris d’ordre relationnel ou psychologique. Après entretien, elle peut poser<br />
un diagnostic infirmier et mettre en place une démarche de soins adaptée.<br />
Elle établit les relais nécessaires au sein de l’établissement, avec les parents et<br />
les autres professionnels de la santé.<br />
2. Organiser les urgences et les soins<br />
L’infirmière scolaire donne un avis technique au chef d’établissement dans la<br />
mise en place de l’organisation des soins et des urgences (article 57 du décret<br />
n°85-924 du 30 août 1985 modifié et circulaire n°86-144 du 20 mars 1986).<br />
Dans la mesure de sa présence, l’infirmière scolaire assure la réponse à<br />
l’urgence (décret n°93-345 du 15 mars 1993 et BO hors série n°1 du 6 janvier<br />
2000) :<br />
- évaluer la gravité<br />
- donner les premiers soins<br />
- appeler les services d’urgences<br />
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