Julie FRECON - Infirmiers.com
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CONCLUSION J’ai choisi de réaliser et de provoquer la situation qui pouvait répondre à mon questionnement de départ. J’ai mis en scène concrètement une situation d’Education à la santé à partir de ma problématique formulée avant tout. En effet, les études de Santé Publique partent d’observations qui sont basées sur l’inquiétude de surconsommation de la part des français des produits pharmaceutiques et sur l’automédication. Je me sentais concernée, en tant que future professionnelle de santé, par ce problème qui touche toute la population. J’ai donc lié cette problématique avec mon projet professionnel qui est celui de devenir infirmière scolaire. Est-ce qu’une infirmière scolaire a un impact sur des enfants lors d’actions d’Education à la santé ? Ma recherche m’a permis de montrer les changements, même minimes soientils, dans la représentation des enfants sur les médicaments. Mais l’importance de ce type d’action m’a plutôt été démontré pendant les séances ; en effet, l’intérêt, l’investissement, les questionnements et l’engouement des enfants m’ont révélé que l’on pouvait engager des changements d’état d’esprit et tout cela sans apparaître forcément dans un outil de recherche écrit. Je pense que l’impact se fera sentir tout au long du développement de l’enfant. Son attention sera davantage attirée dès qu’il entendra parler ou sera amene à prendre des médicaments. C’est donc plus tard que les répercussions se feront sentir. J’ai, au moment de l’élaboration concrète de ce Travail de Fin d’Etudes, vécu et découvert d’autres thèmes du milieu scolaire. Effectivement, beaucoup de composantes de la santé scolaire m’intéressent, et étudier des particularités comme les Unités Pédagogiques d’Intégration auraient pu s’avérer riches et nouvelles. Malgré tout, le thème du bon usage des médicaments m’a passionné car il nous concerne tous et l’éducation à la santé faite par une infirmière concerne tous les enfants de notre société. 36
L’implication et l’intérêt des enfants, d’une institutrice et d’une infirmière scolaire m’ont fait vivre une expérience enrichissante, formatrice tant au niveau professionnel que personnel. J’ai vécu une action d’éducation et de prévention qui fut très forte et enrichissante pour moi et j’espère qu’elle l’a été tout autant pour ces enfants. 37
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L’implication et l’intérêt des enfants, d’une institutrice et d’une infirmière<br />
scolaire m’ont fait vivre une expérience enrichissante, formatrice tant au niveau<br />
professionnel que personnel. J’ai vécu une action d’éducation et de prévention<br />
qui fut très forte et enrichissante pour moi et j’espère qu’elle l’a été tout autant<br />
pour ces enfants.<br />
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