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Agape2010-2011enSess.. - Catholique du net

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- C’est votre raison qui réfléchit quand vous dites ça : « Comme Jésus ne peut pas nous maudire, Il<br />

maudit le figuier, comme ça Il ne nous maudit pas, mais Il maudit quand même. » C’est un<br />

raisonnement, ce n’est pas la lumière.<br />

- [Frère F.] C’est une parabole, une parabole c’est (…). Il y a des choses qui sont semblables mais il y<br />

a aussi des différences. Pour les paraboles c’est pareil. C’est un enseignement, mais il ne faut pas<br />

toujours aller jusqu’au bout et vouloir expliquer tous les détails de la parabole.<br />

- [Une participante] Le jardinier a fait ça sans amour, sans connaissance ?<br />

- Ça c’est une imagination. Vous imaginez que le figuier a été mis par un jardinier qui n’avait pas<br />

assez d’amour. Si maintenant on tombe dans l’imaginaire, ça devient dramatique.<br />

- [Une participante] Le figuier est terrassé, il ne revivra plus, c’est terminé pour lui.<br />

- [Frère F.] C’est pour montrer la toute-puissance de Jésus.<br />

- Il a voulu démontrer qu’Il est tout-puissant ?<br />

- [Frère F.] C’est pour donner un exemple, je pense actuellement, en lien peut-être avec ce qu’on est<br />

en train d’essayer…, qui pourrait être en lien avec…<br />

- Avant ça, trois ans avant, Il rencontre Nathanaël, Il lui dit : « Quand tu étais sous le figuier,<br />

quand tu m’as vu, celui qui te voyait c’était moi. » [Jean 1, 48]<br />

- [Frère F.] Certainement Nathanaël devait penser au Messie qui devait venir à ce moment-là, et Jésus<br />

lui dit : « En fait c’est moi ». Ce n’est pas ça ?<br />

- Le figuier représente l’humanité justement, mais qui en plus de sa lumière propre, est entièrement<br />

dans l’au-delà de l’unité totale, vivante et actuelle avec la surabondance de la lumière <strong>du</strong> Messie –<br />

c’est ça le figuier –, <strong>du</strong> coup il donne <strong>du</strong> fruit, et le fruit c’est la Torah. La Torah est faite pour aller<br />

à son accomplissement, mais comme le peuple d’Israël n’a pas été fidèle à ça avant<br />

l’accomplissement <strong>du</strong> Messie, le Messie doit être maudit, la grâce messianique terrassée, et la grâce<br />

messianique donnée à un autre peuple que celui d’Israël.<br />

Ce sont des choses qui se perçoivent, ça ne peut pas se dire dans une explication comme ça, c’est la<br />

lumière qui le perçoit. Les pères de l’Eglise, quand ils voient l’Evangile, ils en reçoivent la lumière,<br />

ils voient la lumière <strong>du</strong> Messie qui voit dans Sa science infuse, Sa science de vision, Sa science<br />

d’union hypostatique, et cette quadruple science de lumière de Jésus explique ce passage de l’un à<br />

l’autre. Mais ça, ils le voient. Il faut faire des exercices de vision spirituelle dans la lumière de ce<br />

que Jésus fait, de ce que Jésus dit. Ce sont des exercices qu’il faut faire. A force de faire un<br />

exercice, tu finis par voir, au lieu que ce soit : « Je vais réfléchir, mais oui, voilà, le jardinier c’était<br />

un salaud ! » Où est-ce que tu vois un jardinier ? Il n’y a pas de jardinier dans cette histoire. « C’est<br />

peut-être la mère <strong>du</strong> jardinier qui avait pratiqué l’a<strong>du</strong>ltère ? » Non non, ce n’est pas marqué dans<br />

l’Evangile. La lumière, c’est autre chose ! [Soupir, accompagné des rires de l’assemblée]<br />

Agapè pneumato-surnaturelle, Étape 12<br />

2 e étape de l’étape 4 de la guérison des ténèbres<br />

Alors c’est pour ça qu’il y a ces exercices, tous ces tableaux qui sont là : métacognition,<br />

métamotivation. Ce sont des exercices d’évaluation. Peut-être ce serait bien qu’un jour nous<br />

fassions ça : nous faisons des exercices d’évaluation et nous regardons dans une quarantaine de<br />

directions où peut s’exercer la vie contemplative de lumière, en prenant ces quarante directions les<br />

unes après les autres. C’est génial, Viktor Frankl !<br />

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