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« images et santé »<br />
eve et adam des médias et nous<br />
en bref<br />
<strong>Eva</strong> <strong>Saro</strong> pour le « décod’image »<br />
Leo ou Sebastian pour la retouche<br />
Ville et Etat de Genève
« images et santé » - eve et adam des médias et nous<br />
AVIS AUX UTILISATEURS-TRICES<br />
Le matériel de cette présentation<br />
est à utiliser en tenant compte des recommandations données<br />
par la fondation images et société suite à l’atelier :<br />
1) mettre l'accent sur un questionnement socio-culturel<br />
des images médias plutôt que de discourir généralement sur celles-ci<br />
2) démarrer par la réponse émotionnelle des participantEs<br />
avant de passer à une analyse des images présentées<br />
3) lier l'analyse des images médias et le bien-être, selon le projet<br />
soutenu par <strong>Suisse</strong> <strong>Balance</strong> depuis 2011, en passant par une réflexion<br />
sur la beauté ici et ailleurs, hier et aujourd'hui<br />
4) en cas de travail de transformation de portraits d’élèves, se concentrer<br />
sur des modifications de lumière permettant de réfléchir aux codes culturels du<br />
masculin et du féminin des médias et éviter des retouches de type glamour qui<br />
empêchent la réflexion visée dans les ateliers « images et santé ».<br />
Ville et Etat de Genève
A propos de<br />
stéréotypes<br />
quelques exemples de la présentation complète
4<br />
Femmes et hommes des médias -<br />
quels stéréotypes?
Eve et Adam des médias en bref<br />
5<br />
<strong>Eye</strong><strong>Watch</strong> - fondation images et société - <strong>Eva</strong> <strong>Saro</strong><br />
Mieux voir pour mieux choisir et oser sa diversité
6<br />
John Jennings , son frère et sa belle-soeur peints par Alexander Roslin, 1769 (c) The National Museum of Fine Arts, Stockholm<br />
Quel est le «masculin» et le «féminin» du 18 e siècle européen?
Jouer au héros<br />
pour les garçons<br />
Jouer à la mode<br />
pour les filles<br />
7<br />
Dans les stéréotypes<br />
dès l’enfance
Concours de Miss junior<br />
Dans un monde<br />
d’images stéréotypées,<br />
comment sortir<br />
des modèles étroits?<br />
8
Dans un monde<br />
d’images stéréotypées,<br />
comment sortir<br />
des modèles étroits?<br />
A vous de jouer en<br />
5 à 7 portraits maximum !<br />
Collage de deux élèves<br />
9<br />
Pour filles ET garçons :<br />
1 portrait sourire<br />
+ 1 portrait sérieux<br />
Varier les angles de vue…
BeautéS<br />
ici et ailleurs<br />
quelques exemples de la présentation complète
Vénus de Willendorf,<br />
env. 23 000 av JC<br />
Musée d’histoire naturelle, Vienne<br />
Buste de Néfertiti, 1500 av.JC<br />
Musée égyptien de Berlin<br />
Vénus de Milo, 130-90 av.JC<br />
Musée du Louvre<br />
Vénus au miroir,<br />
Peter Paul Rubens, 1612-15<br />
Lingerie de 1900<br />
Vénus ou Eve…<br />
Quelle beauté hier et actuellement, ici et ailleurs ?<br />
11<br />
Femme mursi mature<br />
vallée de l’Omo, Sud de l’Ethiopie<br />
Femme Padaung ou Kayan,<br />
minorité tibéto-birmane<br />
du Myanmar (Birmanie)
Indien Kayapo,<br />
Etat du Para, Brésil, 1964<br />
Mursi, Ethiopie,<br />
Peinture corporelle, 2007<br />
Apollon ou Adam…<br />
David de Michelange, 1504<br />
12<br />
Palais de Knossos, Crète,<br />
fresque d’un jeune homme,<br />
2000 av. JC<br />
Fête du Djerewol, Nigéria,<br />
Compétition de beauté et d’agilité<br />
entre hommes<br />
Détail d’un tableau de A. Roslin,<br />
18 e siècle<br />
Quelle beauté hier et actuellement, ici et ailleurs ?
Lucas Cranach l'Ancien, 1531<br />
Peter Paul Rubens, 1597<br />
Alex Sandwell Kliszynski, env.2008<br />
Eve et Adam dans l’art et dans le temps…<br />
13
Sissi,<br />
l’impératrice Elisabeth d’Autriche<br />
en 1873<br />
et au cinéma en 1957<br />
Quelle beauté hier<br />
14<br />
… et pour nous aujourd’hui ?
La beauté<br />
par ordinateur<br />
quelques exemples de la présentation complète
Clive Owen, acteur, recruté pour la publicité<br />
16
17<br />
Clive Owen en 3 versions
18<br />
Une personne, deux réalités photo
19<br />
La peau des Noir-e-s
20<br />
Tiré du net, 2008 env.<br />
Pour leur portrait sur Facebook<br />
la première demande des jeunes filles<br />
au studio photo : une peau sans texture<br />
Article de L’Hebdo, septembre 2011
Quelle beauté<br />
pour nous?<br />
quelques exemples de la présentation complète
Face à ces modèles impossibles<br />
quelle estime de soi ?<br />
22
En atelier,<br />
face à des modèles<br />
masculins musclés,<br />
les garçons<br />
invoquent «photoshop»<br />
Les filles rarement.<br />
Pourquoi ?<br />
23
Etre bien<br />
dans son corps<br />
devient souvent<br />
problématique<br />
www.<br />
boulimie-anorexie.ch<br />
Dessin : Albertine<br />
24
Comment oser être soi<br />
malgré les pressions médias ?<br />
25<br />
Glamour en 11 étapes pour une fille de 16 ans<br />
Une initiative du gouvernement suédois<br />
http://demo.fb.se/e/girlpower/retouch/retouch/index.html -<br />
http://demo.fb.se/e/girlpower/
Que faisons-nous<br />
pour notre santé?<br />
quelques exemples de la présentation complète
David sculpté en 1504, l’homme idéal selon les Grecs et les Romains…<br />
Une histoire<br />
circulant sur Internet<br />
Le DAVID de Michelangelo a été prêté pour deux<br />
ans à une galerie américaine...<br />
27
Une histoire<br />
circulant sur Internet<br />
28<br />
Après deux années d'exposition itinérante dans<br />
les grandes villes américaines,<br />
le David est de retour à Rome...
29<br />
Les sponsors
30<br />
Nos boissons – quel effet sur notre santé?
1,5 litre de Coca ou de jus<br />
= environ 100g de sucre<br />
ou environ 450 kcal<br />
= un repas avec 2-3 tranches<br />
de pain, légumes et fromage<br />
31
32<br />
Quel petit-déjeuner ?<br />
Quelle alimentation ?
http://fr.dreamstime.com<br />
Que faites-vous<br />
pour votre bien-être ?<br />
Championnats de natation - 1908<br />
Musée olympique, Lausanne<br />
Jeux olympique de Pékin 2008<br />
Bougez-vous<br />
pour la forme et/ou pour le plaisir ?<br />
33
Pour conserver la santé,<br />
les 5 à 17 ans devraient bouger<br />
60 minutes par jour<br />
(marche, bicyclette, course…)<br />
0,25 l Redbull = 7 morceaux de sucre<br />
0,50 l de Coca = 9 morceaux<br />
34
Limiter les sucreries<br />
Boire de l’eau<br />
35
L’essentiel en bref<br />
Par nature, nous sommes tous différents…<br />
Photo de Uli Westphal<br />
36<br />
Comment fait-on<br />
pour se sentir bien dans son corps ?
Photo de Uli Westphal<br />
Quels modèles choisissons-nous?<br />
Nos parents ou amis – des stars – notre rêve ?<br />
37
Série images et santé<br />
Ateliers « les stars et nous »<br />
Des questions<br />
pour un travail avec<br />
votre classe ?<br />
<strong>Eva</strong> <strong>Saro</strong><br />
eva.saro@imagesetsociete.org<br />
T. 076 310 34 55<br />
Expo-atelier au<br />
100 rue de Carouge à Genève<br />
38<br />
<strong>Eye</strong><strong>Watch</strong> - fondation images et société - <strong>Eva</strong> <strong>Saro</strong><br />
savoir voir pour mieux choisir et oser notre diversité
« images et santé » - eve et adam des médias et nous<br />
AVIS AUX UTILISATEURS-TRICES<br />
Le matériel de cette présentation<br />
est à utiliser en tenant compte des recommandations données<br />
par la fondation images et société suite à l’atelier :<br />
1) mettre l'accent sur un questionnement socio-culturel<br />
des images médias plutôt que de discourir généralement sur celles-ci<br />
2) démarrer par la réponse émotionnelle des participantEs<br />
avant de passer à une analyse des images présentées<br />
3) lier l'analyse des images médias et le bien-être, selon le projet<br />
soutenu par <strong>Suisse</strong> <strong>Balance</strong> depuis 2011, en passant par une réflexion<br />
sur la beauté ici et ailleurs, hier et aujourd'hui<br />
4) en cas de travail de transformation de portraits d’élèves, se concentrer<br />
sur des modifications de lumière permettant de réfléchir aux codes culturels du<br />
masculin et du féminin des médias et éviter des retouches de type glamour qui<br />
empêchent la réflexion visée dans les ateliers « images et santé ».<br />
Ville et Etat de Genève
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