31.08.2014 Views

Niger - Agence de l'Eau Seine Normandie

Niger - Agence de l'Eau Seine Normandie

Niger - Agence de l'Eau Seine Normandie

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s conditions <strong>de</strong> diffusion <strong>de</strong>s ouvrages d’assainissement autonome Eau Vive (mars 2010)<br />

- les chefs <strong>de</strong> ménages interrogés, tout en éprouvant un besoin réel <strong>de</strong> sensibilisation en<br />

d’hygiène et d’assainissement (99 %) semblent appréhen<strong>de</strong>r le lien entre la santé et<br />

l’assainissement (80 %) ;<br />

- les facilités <strong>de</strong> paiement tel que le crédit sont <strong>de</strong> nature à les motiver davantage pour<br />

l’acquisition <strong>de</strong> telles infrastructures.<br />

Tableau 30<br />

Quelques<br />

appréciations <strong>de</strong>s<br />

familles ne disposant<br />

pas <strong>de</strong> latrines<br />

Désignation<br />

Disponibilité <strong>de</strong>s familles à fréquenter<br />

les latrines publiques<br />

Connaissance <strong>de</strong> liens entre<br />

assainissement et santé<br />

Facilités <strong>de</strong> paiement seraient un<br />

facteur important pour l’acquisition <strong>de</strong><br />

la latrine<br />

Réponses<br />

affirmatives<br />

Réponses<br />

négatives<br />

Nbr % Nbr %<br />

36 72 % 53 28 %<br />

151 80 % 38 20 %<br />

176 93 % 13 7 %<br />

Besoins en sensibilisation 184 99 % 1 1 %<br />

Connaissance d’un maçon formé pour la<br />

construction <strong>de</strong>s latrines<br />

110 58 % 78 42 %<br />

4.4.2 Au niveau <strong>de</strong>s places et établissements publics<br />

4.4.2.1 Au niveau <strong>de</strong>s établissements scolaires<br />

Comme évoqué plus haut, les ouvrages d’assainissement autonome en milieu scolaire sont<br />

généralement construits dans la cadre <strong>de</strong> projets et programmes <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong>s infrastructures,<br />

et se composent presque exclusivement <strong>de</strong> VIP à plusieurs fosses. Ces latrines sont trop souvent en<br />

nombre insuffisant et présentent beaucoup <strong>de</strong> problèmes d’entretien, aggravés par l’insuffisance<br />

voire le manque d’eau dans ces établissements.<br />

Ces latrines sont utilisées aussi bien par les élèves (filles et garçons) que par le personnel<br />

enseignant.<br />

Figure 14<br />

Latrine VIP scolaire<br />

abandonnée après<br />

remplissage)<br />

<strong>Niger</strong> – Rapport final<br />

58

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!