format pdf - École Polytechnique de Montréal

sensiblement au pourcentage d’étudiantes inscrites au trimestre d’automne 2003 par rapport à
leurs collègues masculins.
Tableau 4
Sexe et origine ethnique des demandeurs
Année Homme % Femme % Canadiens % Origine
diverse
2002-2003 (1) 70 71 26 27 33 34 63 64
2003-2004 96 78 27 22 45 58 (étrangers)
20 (résidents permanents)
%
(1) Note : En 2002-2003, 2 demandes provenaient d’associations étudiantes.
1.5 Mode de communication avec l’ombudsman
L’on peut constater que les modes de communication avec l’ombudsman sont le courriel et en
second lieu le téléphone. Un nombre important de personnes se présentent directement au
bureau et quelques-uns présentent leur demande par le biais d’une lettre.
Tableau 5
Mode de communication avec l’ombudsman
1.6 Objets des demandes
Courriel Téléphone Visite Lettre Total
57 36 27 3 123
Les objets pour lesquels l’ombudsman a été sollicitée au cours de l’année 2003-2004 ont été
regroupés sous les catégories suivantes :
1- les objets de nature académique : l’accueil et l’encadrement, l’évaluation des contrôles,
le choix et l’abandon de cours, la modification des plans de cours, l’encadrement, la
probation et l’exclusion de l’École, les équivalences de même que les programmes
d’échange;
2- les objets de nature disciplinaire : la probité, la fraude et le plagiat, le refus d’autoriser
les demandes d’absence aux différents contrôles, l’éthique;
3- la propriété intellectuelle, l’éthique et la probité;
4- les objets de nature administrative : les processus administratifs, la gestion même du
dossier étudiant soit, l’admission ou la réadmission, l’inscription, le bulletin, les
demandes de prolongation du nombre de trimestres prévus au règlement;
5- les objets de nature financière : les frais de scolarité, le financement des étudiants aux
cycles supérieurs, les contrats de recherche, les bourses, les contrats de vente
d’équipements;
Rapport de l’ombudsman 2003-2004 – Page 14-