05.07.2014 Views

Acquisition du tchèque par les francophones : analyse ... - LaLIC

Acquisition du tchèque par les francophones : analyse ... - LaLIC

Acquisition du tchèque par les francophones : analyse ... - LaLIC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

CADRE MÉTHODOLOGIQUE<br />

2.4.2.7 Pro<strong>du</strong>ction erronée<br />

Si une pro<strong>du</strong>ction ne correspond pas à aucune des formes requises au sein d’une tâche,<br />

elle est appelée pro<strong>du</strong>ction erronée.<br />

2.4.2.8 Diagnostic<br />

Un diagnostic est le message généré automatiquement (voir le chapitre 4 Diagnostic des<br />

erreurs, pp. 117–169) qui propose une spécification de la nature de l’erreur, si la pro<strong>du</strong>ction<br />

ne correspond à aucune des formes requises. Un exemple <strong>du</strong> diagnostic d’une pro<strong>du</strong>ction<br />

erronée, tel qu’il est affiché sur la plateforme apprenant, est présenté sur cette image :<br />

2.4.2.9 Exercice<br />

Un exercice est un ensemble de tâches accompagné (1) <strong>par</strong> un énoncé, (2) <strong>par</strong> un exemple<br />

d’une tâche et <strong>par</strong> (3) un commentaire éventuel. Un exemple des ces informations est présenté<br />

ci-dessous :<br />

Un exercice publié sur la plateforme apprenant est composé en moyenne de 10 tâches et<br />

l’apprenant doit effectuer cet exercice en un temps limité.<br />

28

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!