Acquisition du tchèque par les francophones : analyse ... - LaLIC

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C.5 PARADIGMES Type pět mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples pět nu_i 1 1 pět, deset, devadesát, jedenáct, třicet cas num gen var term nom pl m # gen pl m i dat pl m i acc pl m # voc pl m # loc pl m i inst pl m i cas num gen var term nom pl i # gen pl i i dat pl i i acc pl i # voc pl i # loc pl i i inst pl i i cas num gen var term nom pl f # gen pl f i dat pl f i acc pl f # voc pl f # loc pl f i inst pl f i cas num gen var term nom pl n # gen pl n i dat pl n i acc pl n # voc pl n # loc pl n i inst pl n i TAB. C.123 – Modèle pět Type kolik mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples kolik nu_a 0 1 kolik, tolik 325
PARADIGMES cas num gen var term nom pl m # gen pl m a dat pl m a acc pl m # voc pl m # loc pl m a inst pl m a cas num gen var term nom pl i # gen pl i a dat pl i a acc pl i # voc pl i # loc pl i a inst pl i a cas num gen var term nom pl f # gen pl f a dat pl f a acc pl f # voc pl f # loc pl f a inst pl f a cas num gen var term nom pl n # gen pl n a dat pl n a acc pl n # voc pl n # loc pl n a inst pl n a TAB. C.124 – Modèle kolik Type málo mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples málo nu_o 0 1 málo, mnoho 326
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Institut National des Langues et Ci
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Table des matières 1 Introduction
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4.4 Message d’erreur . . . . . .
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D.1 Alternances consonantiques . .
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INTRODUCTION L’exemple (1) montre
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INTRODUCTION gère. Nous nous situo
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE Hrdlička (20
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE simplificatio
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE par une annot
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE du nombre et
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE 2.4.2.7 Produ
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Chapitre 3 Annotation morphologique
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3.1.1 ANNOTATION MORPHOLOGIQUE D’
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