Acquisition du tchèque par les francophones : analyse ... - LaLIC

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C.4 PARADIGMES cas num gen var term nom sg m on gen sg m fnct jeho gen sg m fnct jej gen sg m fnct něho gen sg m fnct něj dat sg m fnct jemu dat sg m fnct mu acc sg m fnct jeho acc sg m fnct jej acc sg m fnct něho acc sg m fnct něj acc sg m fnct ho acc sg m fnct ň voc sg m loc sg m něm inst sg m fnct jím inst sg m fnct ním inst sg m reg jim inst sg m reg nim cas num gen var term nom pl m oni gen pl m fnct jich gen pl m fnct nich dat pl m fnct jim dat pl m fnct nim acc pl m fnct je acc pl m fnct ně voc pl m loc pl m nich inst pl m fnct jimi inst pl m fnct nimi inst pl m reg jima inst pl m reg nima cas num gen var term nom sg i on gen sg i fnct jeho gen sg i fnct jej gen sg i fnct něho gen sg i fnct něj dat sg i fnct jemu dat sg i fnct mu acc sg i fnct jej acc sg i fnct něj acc sg i fnct ho acc sg i fnct ň voc sg i loc sg i něm inst sg i fnct jím inst sg i fnct ním inst sg i reg jim inst sg i reg nim cas num gen var term nom pl i ony gen pl i fnct jich gen pl i fnct nich dat pl i fnct jim dat pl i fnct nim acc pl i fnct je acc pl i fnct ně voc pl i loc pl i nich inst pl i fnct jimi inst pl i fnct nimi inst pl i reg jima inst pl i reg nima 319
PARADIGMES cas num gen var term nom sg f ona gen sg f fnct jí gen sg f fnct ní dat sg f fnct jí dat sg f fnct ní acc sg f fnct ji acc sg f fnct ni acc sg f fnct jí voc sg f loc sg f ní inst sg f fnct jí inst sg f fnct ní cas num gen var term nom pl f ony gen pl f fnct jich gen pl f fnct nich dat pl f fnct jim dat pl f fnct nim acc pl f fnct je acc pl f fnct ně voc pl f loc pl f nich inst pl f fnct jimi inst pl f fnct nimi inst pl f reg jima cas num gen var term nom sg n ono gen sg n fnct jeho gen sg n fnct jej gen sg n fnct něho gen sg n fnct něj dat sg n fnct jemu dat sg n fnct mu acc sg n fnct jeho acc sg n fnct jej acc sg n fnct něho acc sg n fnct něj acc sg n fnct ho voc sg n loc sg n něm inst sg n fnct jím inst sg n fnct ním inst sg n reg jim inst sg n reg nim cas num gen var term nom pl n ona gen pl n fnct jich gen pl n fnct nich dat pl n fnct jim dat pl n fnct nim acc pl n fnct je acc pl n fnct ně voc pl n loc pl n nich inst pl n fnct jimi inst pl n fnct nimi inst pl n reg jima inst pl n reg nima inst pl n reg nima TAB. C.119 – Modèle on Type jenž mnemo pdgm ouvert A1A2 exemp<strong>les</strong> jenž ns_j 0 0 jenž 320
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Institut National des Langues et Ci
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Table des matières 1 Introduction
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4.4 Message d’erreur . . . . . .
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D.1 Alternances consonantiques . .
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INTRODUCTION L’exemple (1) montre
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INTRODUCTION gère. Nous nous situo
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE 2.1 Tchèque
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE Hrdlička (20
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE pour nous, ca
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE teurs extra-l
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE simplificatio
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE alternative
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE sur ce princi
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE par une annot
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE du nombre et
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CADRE MÉTHODOLOGIQUE 2.4.2.7 Produ
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Chapitre 3 Annotation morphologique
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3.1.1 ANNOTATION MORPHOLOGIQUE D’
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3.1.2 ANNOTATION MORPHOLOGIQUE cadr
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3.1.3 ANNOTATION MORPHOLOGIQUE inte
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3.1.3 ANNOTATION MORPHOLOGIQUE peu
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3.1.3 ANNOTATION MORPHOLOGIQUE FIG.
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3.2 ANNOTATION MORPHOLOGIQUE Pour f
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Chapitre 5 Évaluation Dans ce chap
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IMPLÉMENTATION Remarque : Le titre
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IMPLÉMENTATION 6.3.1 Plateforme au
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IMPLÉMENTATION l’aide d’un for
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CETLEF PLATEFORME AUTEUR FIG. A.2 -
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Annexe B CETLEF Plateforme apprenan
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CETLEF PLATEFORME APPRENANT FIG. B.
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