Acquisition du tchèque par les francophones : analyse ... - LaLIC

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C.1 PARADIGMES mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples kleště ps_k 1 1 kleště, hutě cas num gen var ET term cas num gen var ET term nom sg f X # gen sg f X ě dat sg f X i acc sg f X # voc sg f X i loc sg f X i inst sg f X í TAB. C.65 – Sous-type kleště mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples housle ps_h 1 1 housle, Nusle cas num gen var ET term nom sg f X # gen sg f X ě dat sg f X i acc sg f X # voc sg f X i loc sg f X i inst sg f X í cas num gen var ET term nom pl f Re ě acc pl f Re ě voc pl f Re ě inst pl f Re ěmi inst pl f reg Re ěma TAB. C.66 – Sous-type housle Type kost mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples kost kt 1 1 společnost, činnost, událost, povinnost, radost, žádost, rychlost, kost, část, věc, řeč cas num gen var term nom sg f # gen sg f i dat sg f i acc sg f # voc sg f i loc sg f i inst sg f í cas num gen var term nom pl f i gen pl f í dat pl f em acc pl f i voc pl f i loc pl f ech inst pl f mi inst pl f reg ma TAB. C.67 – Modèle kost 289
PARADIGMES mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples pěst kt_p 1 1 pěst, náplast, soustrast, strast, neřest, svěžest, bolest, past, lest, pelest, probust, oběť, zeď, paměť cas num gen var ET term cas num gen var ET term dat pl f fnct A ím loc pl f fnct A ích TAB. C.68 – Sous-type pěst mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples odpověď kt_o 1 1 odpověď, předpověď, myš, výpověď, step, otep, směs, lež, ves, rez, mosaz cas num gen var ET term cas num gen var ET term dat pl f R ím loc pl f R ích TAB. C.69 – Sous-type odpověd’ mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples moc kt_m 1 1 moc, pomoc, výpomoc, svépomoc, nemoc cas num gen var ET term cas num gen var ET term dat pl f fnct A ím loc pl f fnct A ích inst pl f R emi inst pl f reg R ema TAB. C.70 – Sous-type moc mnemo pdgm ouvert A1A2 exemples noc kt_n 1 1 noc, půlnoc, mysl, sůl cas num gen var ET term cas num gen var ET term dat pl f R ím loc pl f R ích inst pl f R emi inst pl f reg R ema TAB. C.71 – Sous-type noc 290
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Institut National des Langues et Ci
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Table des matières 1 Introduction
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INTRODUCTION L’exemple (1) montre
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INTRODUCTION gère. Nous nous situo
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