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Acquisition du tchèque par les francophones : analyse ... - LaLIC

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CONCLUSION<br />

réfléchir sur le système de déclinaison, ce qui est un point positif. Cette problématique devrait<br />

être abordée dans une étude spécifique portant sur la réception de cette information <strong>par</strong><br />

<strong>les</strong> apprenants.<br />

Perspectives<br />

Des modifications <strong>du</strong> diagnostic se révéleront nécessaires au fur et à mesure <strong>du</strong> service<br />

de CETLEF, avec le volume croissant de différentes pro<strong>du</strong>ctions erronées. Comme une des<br />

perspectives, il serait souhaitable de l’améliorer <strong>par</strong> l’intégration d’informations syntaxiques<br />

qui permettraient d’enrichir <strong>les</strong> critères pour le choix de l’interprétation la plus probable,<br />

pour identifier automatiquement des erreurs d’accord, des erreurs dans l’attribution d’une<br />

rection à un mot, etc.<br />

L’outil CETLEF permet des <strong>analyse</strong>s de volumes de données plus importantes que cel<strong>les</strong><br />

qui ont été exploitées dans notre travail. Ceci devrait permettre d’effectuer une <strong>analyse</strong> des<br />

erreurs dans l’acquisition de la déclinaison, qui serait menée non pas uniquement sur la base<br />

de critères morphologiques, comme c’est le cas dans notre travail, mais qui pourrait prendre<br />

en compte des critères plus complexes, comme <strong>les</strong> interférences entre <strong>les</strong> deux langues.<br />

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