Capitalisations des expériences du Projet de Promotion des ...

La démarche d’appropriation de la technique d’élevage amélioré comprenait trois étapes :
1. Les visites d’échange guidées des responsables des OP à Mvé II ;
2. L’organisation de chantiers – écoles pour apprendre aux candidats éleveurs à
construire des poulaillers sur pilotis, à conduire l’élevage, à donner les soins appropriés
et pratiquer l’hygiène aux sujets en élevage et enfin à savoir fabriquer la provende
pour nourrir les poulets. Ce sont les principaux aspects de l’innovation introduite par
l’élevage amélioré des poulets de race locale ;
3. La mise en place de boîtes vétérinaires et des unités de vaccination des poulets en
élevage, unités qui devaient être auto – gérées au sein des organisations paysannes.
La première expérience faite par les paysans nouvellement formés à l’élevage amélioré des
poulets du village n’avait pas été très satisfaisante : les paysan(ne)s semblaient n’avoir pas
été suffisamment préparés techniquement à la fabrication de la bonne provende et à la
prévention des maladies chez les volailles en élevage dans les poulaillers. Par ailleurs, les
réserves de maïs nécessaire à la fabrication de la provende avaient été épuisées très tôt, ce
qui avait entraîné un manque d’aliment pour les poulets. Tout cela avait eu pour
conséquences la perte de beaucoup de poulets et l’abandon de l’élevage par certains
éleveurs dans la Fédération Centre III.
2.2.2. Ce qui a été fait
L’évolution de l’activité
Au démarrage de la phase II du PGPA, il avait été fait le diagnostic de la situation avec les
éleveurs de Centre III, en février 2001. Un consensus s’était dégagé pour la relance du
projet sur les bases suivantes :
• Elaborer un plan d’action semestriel (avril – octobre 2001) au niveau de chaque Union
de la Fédération Centre III intéressée par l’activité. Il s’agissait de mettre en place 62
poulaillers avec 173 poulets répartis par union sur une période de six mois, ce dernier
aspect relevant cependant des engagements personnels de chaque éleveur ;
• aider les OP à se doter de boîtes vétérinaires et d’unités de vaccinations
supplémentaires. Il s’agissait de mettre à la disposition des éleveurs des produits
vétérinaires et des vaccins pour soigner ou pour protéger des maladies les poulets
élevés en stabulation dorénavant ;
• former et recycler les éleveurs sur la fabrication de la provende et sur les soins
vétérinaires. Nourrir leurs poulets habituellement en divagation, leurs donner des soins
en cas de maladie, étaient choses nouvelles pour les couples d’éleveurs. Il fallait donc
leur apprendre à préparer l’aliment selon les formules mises au point par les
chercheurs. Formules utilisant les produits locaux disponibles facilement au niveau du
village, du moins le croyait-on 43 ;
• aider les éleveurs à construire des cribs pour stocker le maïs en grande quantité. Ceci
devait aider à disposer d’un aliment de base pour la provende ;
Le PGPA avait effectivement tenu ses engagements pour les trois premiers points : chaque
union avait un plan d’action élaboré avec l’appui du PGPA lors d’un atelier qui avait été fait à
Nanga Eboko. Les boîtes vétérinaires manquantes avaient été achetées par les OP qui en
avaient besoin. La formation – recyclage des éleveurs avait eu lieu grâce à une personne -
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Cf. bibliographie « Fiches techniques sur la production de poules de race locale
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