Capitalisations des expériences du Projet de Promotion des ...

échanges en plénière, les participantes qui ne pouvaient s’exprimer en français étaient
encouragées à le faire dans leur langue.
• Le plan d’action comme traduction des rêves des membres.
Pour faciliter la réflexion et surtout la projection des femmes dans l’avenir proche de ce qui
devait être fait par le groupe, l’accent avait été mis sur « le rêve » des membres. Que voulezvous
avoir d’ici un ou deux ans et qu’est-ce qu’il faut faire pour y arriver ? Cela avait permis
de faire dire aux participantes les activités à réaliser en tenant compte de leurs « rêves »
mais aussi des réelles possibilités de transformer le rêve en quelque chose de réel. La
référence au rêve individuel avait servi pour mettre l’accent sur les bénéfices attendus soit
par les individus soit par le groupe en tant qu’entité constituée par des individus.
Les résultats
1. L’élaboration du plan d’action : synthèse de l’expression des besoins, des aspirations,
des groupes et de leurs membres ;
2. L’exécution du plan d’action à 100% par GRIFFEN ;
3. L’envie de continuer et la mobilisation des membres.
Suite à ces résultats, un deuxième plan d’action avait été élaboré dans chaque GIC avec la
participation active du plus grand nombre possible de membres.
L’élaboration des plans d’action par GIC participait du souci de créer des synergies au
niveau des actions entre les GICs qui sont membres d’une même organisation. C’était le rôle
du PGPA de catalyser cette synergie.
Les facteurs qui avaient favorisé les apprentissages de l’élaboration du plan d’action :
L’apprentissage de l’élaboration du plan d’action s’était fait sans trop de difficultés grâce à un
certain nombre de conditions réunies :
• Le dynamisme des responsables de l’OP (GRIFFEN ou GIC) qui savaient mobiliser
leurs membres.
• La valorisation de tous les membres et des ressources du milieu : chaque personne
avait été encouragée à parler, à dire ce qu’elle pensait même si c’était en contradiction
avec ce que les responsables voulaient.
• Les groupes avaient proposé de se faire appuyer par un acteur local, le PNVRA, pour
la préparation et la réalisation des activités agricoles et d’élevage afin de profiter des
compétences disponibles dans leur environnement.
• Malgré l’observation forte du DOTE en ce qui concerne la faible connaissance du
premier plan par tous les membres du groupe, la réalisation des actions et activités de
ce plan s’était faite sans trop de difficultés ni blocages. L’équipe du PGPA faisait un
suivi rapproché après avoir compris que les participants à l’élaboration du premier plan
d’action n’avaient pas suffisamment restitué les fruits de l’atelier aux membres
(réajustement de l’appui).
• La réalisation de l’atelier hors du village (premier plan d’action) permet la concentration
sur la tâche (pas de perturbation ou de distraction par des choses ou des personnes
extérieures au groupe de travail). La réalisation au village (deuxième plan) favorise la
participation du plus grand nombre des membres.
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