Capitalisations des expériences du Projet de Promotion des ...

• Des appuis financiers parce que les gens ont besoin d’argent pour les intrants, pour la
commercialisation, par exemple ;
• Un travail sur les blocages qui empêchent le développement dans les villages ; par
exemple les besoin de routes : jouer le rôle de plaidoyer auprès du gouvernement pour
que celui-ci pense à améliorer ou à créer les routes dans les villages.
« Une seule structure d’appui au développement ne peut réaliser tout cela. C’est pour cela
que je recommande la synergie, la coopération avec les autres Programmes ou Projets d’un
même Programme (santé, agriculture, hydraulique, etc.). »
6. Leçons tirées
• La qualification des OA locales reste une action très utile dans l’optique de la promotion
d’un développement basé sur l’auto promotion. Il est en effet important qu’un pays
dispose de ressources humaines qualifiées pour répondre aux besoins d’appui
exprimés par les populations. Il serait intéressant de faire un diagnostic de la situation
organisationnelle et des compétences techniques des OA afin de dégager des axes
d’appui et par conséquent les domaines de formation. Un plan de formation en fonction
des lacunes et des besoins d’appuis pourrait être élaboré comme le PGPA l’a fait pour
l’accompagnement des OP.
• L’accompagnement des OA par le PGPA a été limité à l’appui pour pouvoir suivre les
formations souhaitées. Il aurait fallu saisir les occasions qui se présentaient pour mettre
en pratique les connaissances acquises par l’OA : lors des négociations des contrats
ou pendant le déroulement des interventions, par exemple.
• Il est illusoire de croire que les formations de haut niveau comme celle des consultants
en DO vont être mises au service de l’OA exclusivement par le personnel formé. En
effet, les responsables du PGPA avaient constaté que les formations destinées à
renforcer les structures étaient devenues « la propriété » de la personne formée. En
clair les formations, si elles ont apporté des compétences supplémentaires elles n’ont
pas vraiment changé la situation au niveau des OA en tant que structure et le PGPA
n’en a vraiment pas profité. Ce qui est vrai, c’est que le personnel des OA formé
constitue une ressource pour le pays ; ce qui contribue à relever le niveau en terme de
compétences locales disponibles chez les OA. Dans deux OA cependant, on a pu
constater des changements dans le fonctionnement de ceux-ci après que les
principaux responsables ont suivi la formation DO.
7. Les recommandations
La qualification des OA et leur collaboration pour l’accompagnement des OP dans leur
marche vers l’auto promotion constituent une stratégie d’intervention qui n’a été remise en
question par aucun des acteurs. Elle est plutôt appréciée. Tout le monde semble
comprendre le bien fondé et l’intérêt d’une telle stratégie qui n’est pas très courante dans le
domaine du développement. C’est une stratégie qui serait à encourager mais en y apportant
des améliorations inspirées par les expériences du PGPA.
Autrement la coopération avec les OA et notamment la coopération pluri – acteurs est à
développer sur la base des éléments ci –après :
1. Une collaboration qui s’inscrit dans la durée avec un contrat sur 1 ou 2 ans comprenant
des points de repère tels que :
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