Capitalisations des expÃƒÂ©riences du Projet de Promotion des ...

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Acronymes / abréviations AAOB: Appui à l’auto promotion de organisations à la base ADD : Alternatives Durables de Développement ADID : Action pour une Développement Intégral et Durable AFD : Agence Française de Développement AGROCOM : Agriculture, Agro-industrie, Communication ASPAMENG : Association des Producteurs Agricoles de Mengoa BICEC : Banque Internationale du Cameroun pour l’Epargne et le Crédit CANADEL : Centre d’Accompagnement de Nouvelles Alternatives de Développement Local CRADIF: Centre Régional d’Appui et de Développement des Initiatives Féminines CVECA : Caisse villageoise d’Epargne et de Crédit Auto gérée DED : Deutscher Entwicklungs Dienst DEPA : Division des Etudes et Projets Agricoles DOTE : Diagnostic Organisationnel Technique et Economique DSRAA : démarche Diagnostic/Situation de Référence/Axes d’Appui GIC : Groupe d’Initiative Commune GRIFFEN : Groupement d’Initiative des Filles et Femmes de Nseng Nlong GTZ : Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (Coopération Allemande au Développement) IRAD : Institut de recherche Agronomique et pour le Développement OA : Organisme d’appui ODEFCOM : Organisation pour le Développement des Femmes de la Commune de Mbalmayo ONG : Organisation Non Gouvernementale OP : Organisation paysanne PADC : Projet d’Appui au développement Communautaire PCRD : Projet Crédit Rural Décentralisé PGPA : Projet pour la Promotion des Groupements de producteurs agricoles dans la Province du Centre MIFED : Micro Finance et Développement MINAGRI : Ministère de l’Agriculture SAILD : Service d’Appui aux Initiatives Locales de Développement S.E.A.P.B. : Service d’Etudes et d’Appui aux Populations à la Base UFEB : Union des Filles et Femmes de Bingongog UGIRA : Union des Gic du Rail UPMAN : Union des Producteurs de Manioc UTRAM : Unité de Transformation du Manioc 2
Sommaire Résumé....................................................................................................................................... 5 Préface ....................................................................................................................................... 6 Introduction............................................................................................................................... 7 1. Problématique de la capitalisation __________________________________________ 7 2. Démarche méthodologique ________________________________________________ 7 3. Ce qu’est le PGPA_______________________________________________________ 8 3.1. Les objectifs poursuivis par le Projet PGPA .................................................................................................8 3.2. La cible du Projet PGPA ...................................................................................................................................9 3.3. La philosophie du Projet PGPA .....................................................................................................................10 3.4. Le rôle du Projet PGPA...................................................................................................................................10 3.5. Son approche.....................................................................................................................................................10 3.6 Les services et appuis offerts par le PGPA ..................................................................................................10 4. L’articulation du rapport ________________________________________________ 11 Chapitre I: L’amélioration des appuis à l’auto promotion des organisations paysannes par l’utilisation et la qualification des Organismes d’Appui (OA).............................................. 12 1. Introduction : Situation de départ ou le contexte et la justification de l’action ________ 12 2. Les actions menées _____________________________________________________ 12 2.1. Une stratégie d’accompagnement centrée sur la qualification des OA...................................................12 2.1.1. Les formations : pour qui et dans quels domaines ?......................................................................13 2.1.2. Les transferts ou appuis méthodologiques aux OAs:....................................................................14 2.2. Une évolution de la stratégie d’accompagnement des OP : la stratégie pluri – acteurs : Le cas de l’accompagnement de la Confédération Centre III...................................................................................17 3. L’utilisation des OA comme stratégie d’intervention a t-elle contribué à l’efficacité des appuis du PGPA ? Les résultats ___________________________________________ 21 3.1. Accompagnement de UPMAN ......................................................................................................................21 3.2. Accompagnement des OP de Centre III .......................................................................................................22 4. Les difficultés liées à la stratégie d’utilisation des OA pour l’accompagnement des OP et les solutions mises en oeuvre ______________________________________________ 22 4.1. Quelques difficultés rencontrées dans la coopération pluri – acteurs .....................................................22 4.2. Les solutions mises en œuvre.........................................................................................................................23 4.3. Comment améliorer cette stratégie d’accompagnement des OP ?...........................................................23 5. Réflexions de quelques OA ayant bénéficié des appuis du PGPA __________________ 24 6. Leçons tirées __________________________________________________________ 26 7. Les recommandations ___________________________________________________ 26 Chapitre 2 : Renforcer les compétences des OP pour rendre leur développement durable. 28 1. Introduction : Situation de départ ou le contexte et la justification de l’action ________ 28 2. Les expériences faites par le PGPA pour renforcer les compétences des OP__________ 28 2.1. Apprentissages par UPMAN des techniques culturales modernes et de la ............................................28 2.1.1 Ce qui a été fait : un accompagnement de proximité de UPMAN ...............................................30 2.1.2. Les résultats du renforcement des compétences techniques de UPMAN: .................................30 2.1.3. Les difficultés rencontrées .................................................................................................................31 2.1.4. La recherche de solutions aux difficultés rencontrées...................................................................31 2.2. Développement des compétences organisationnelles ................................................................................32 2.2.1 L’élaboration des plans d’action ou comment amener les OP à mieux gérer et organiser leurs actions...................................................................................................................................................32 2.3. L’apprentissage de la gestion d’un bien communautaire : les moulins des OP de la fédération Centre III..........................................................................................................................................................35 3
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