Directives du Cpi concernant la santé mentale et le soutien ...

• Organiser avec les enfants des activités en rapport avec l’eau et l’assainissement qui
soient interactives et amusantes, telles que le lavage des mains collectif avant les
repas. Ces activités peuvent se dérouler dans les écoles ou les espaces adaptés aux
enfants s’ils fonctionnent.
6. Faciliter le suivi communautaire des installations d’approvisionnement en eau et
d’assainissement et la possibilité de faire remonter les informations à leur sujet.
• Favoriser la mise en place d’un suivi communautaire permettant de repérer
d’éventuels problèmes de sécurité et de mettre au jour les préoccupations de la
communauté et de les apaiser. S’assurer de l’existence d’un mécanisme permettant
aux parties prenantes de signaler les problèmes ou leurs préoccupations au comité
pour la gestion de l’eau ou aux organismes chargés des activités liées à
l’approvisionnement en eau et à l’assainissement. Ce même mécanisme de remontée
de l’information peut être utilisé pour tenir la population touchée informée des
installations et services auxquels elle peut s’attendre.
• Surveiller l’état de propreté et de fonctionnement des sites et installations, car
le fait de pouvoir disposer d’installations propres aide à rendre leur dignité aux
parties prenantes.
• Demander à la population touchée, y compris aux enfants et aux personnes
vulnérables (voir Chapitre 1), d’indiquer ce qu’elle pense de l’accessibilité et de la
qualité des dispositifs d’approvisionnement en eau et d’assainissement et de faire
part de ses préoccupations et suggestions.
Principales sources d’information
1. Active Learning Network for Accountability and Performance in Humanitarian Action (2003).
‘Participation and water/sanitation programmes. In: Participation by Crisis-Affected Populations in
Humanitarian Action: A Handbook for Practitioners. (pp.275-294).
http://www.odi.org.uk/ALNAP/publications/gs_handbook/gs_handbook.pdf
2. IASC (2005). Directives en vue d’interventions contre la violence basée sur le sexe dans les situations de
crise humanitaire. Aide-mémoire 7.4 : Fournir aux femmes et aux filles des articles d’hygiène intime.
p. 67. Genève : IASC.
http://www.humanitarianinfo.org/iasc/content/products/docs/GBV%20Guidelines%20French.pdf
humanitaire et normes minimales pour les interventions lors de catastrophes. Normes minimales dans
les secteurs de l’approvisionnement en eau, de l’assainissement et de la promotion de l’hygiène,
pp.61-120. Genève : Le Projet Sphère.
http://www.sphereproject.org/french/handbook/hdbkpdf/french2004_full.pdf
5. UNHCR. (2000). Manuel des situations d’urgence du HCR
http://www.unhcr.org/publ/PUBL/3bb2fa26b.pdf
6. Univ. of Wisconsin, Emergency Settlement Project (1996). Topic 14 - Environmental Health: Water,
Sanitation, Hygiene, and Vector Management http://dmc.engr.wisc.edu/es96/Environhealth.html
Indicateurs de méthode types
• Lors d’un débat mensuel en groupe de discussion, plus des deux tiers des femmes se
disent satisfaites de la sécurité des installations sanitaires fournies et de la possibilité
de s’isoler offerte par ces installations.
• Les comités pour la gestion de l’eau composés d’hommes et de femmes sont en place
et se réunissent régulièrement.
• Aucun conflit n’est signalé entre les communautés d’accueil et les communautés de
personnes déplacées.
Exemple: Pakistan, 2005
• Durant l’intervention consécutive au tremblement de terre qui a frappé la
North-West Frontier Province en 2005, une ONG internationale a construit des
espaces couverts réservés aux femmes où elles pouvaient utiliser les latrines,
prendre un bain, laver les enfants, les vêtements et les serviettes hygiénique sans
être vues de l’extérieur.
• Ces espaces ont permis aux femmes de se rencontrer et de bavarder dans un
cadre sûr qui prenait en considération les normes culturelles.
• Les femmes ont indiqué que cela réduisait beaucoup le stress et l’angoisse de
devoir vivre dans un camp pour personnes déplacées.
3. Jones H, Reed L (2005). Access to Water and Sanitation for Disabled People and Other Vulnerable
Groups. http://wedc.lboro.ac.uk/publications/details.php?book=1%2084380%20079%209
4. Le Projet Sphère (2004). Minimum Standards in Water, Sanitation and Hygiene Promotion. Charte
204 Directives du Cpi concernant la santé mentale et le soutien psychosocial dans les situations d’urgence Aide-mémoire pour une réponse minimale 205