3 Participation citoyenne dans le bassin hydrographique ... - RiverNet
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5Fig. 5.5.3<br />
Les jeunes par<strong>le</strong>mentaires à Bonn<br />
Photo: SEE<br />
5Fig. 5.5.4<br />
Séance plénière <strong>le</strong> 11.03.2008 à la<br />
mairie de Bonn avec Monsieur <strong>le</strong><br />
Vice-Maire Ulrich Hauschild<br />
Photo: SEE<br />
Par ail<strong>le</strong>urs, la représentante de la CIPR a<br />
présenté la particularité de cette structure<br />
internationa<strong>le</strong>, son fonctionnement<br />
et ses enjeux. Les apports d’informations<br />
se sont avérés insuffisants. Multiplier <strong>le</strong>s<br />
sources et fournir des données contradictoires<br />
est nécessaire pour offrir une<br />
vision globa<strong>le</strong> et objective de la situation<br />
actuel<strong>le</strong> du Rhin et ainsi organiser un<br />
débat sur <strong>le</strong> thème en question. Par ail<strong>le</strong>urs,<br />
des difficultés d’organisation n’ont<br />
pas permis d’accompagner en amont,<br />
l’intégralité des jeunes, pour s’assurer<br />
de la bonne compréhension des informations<br />
et <strong>le</strong>ur fournir <strong>le</strong>s compléments<br />
nécessaires. C’est un préalab<strong>le</strong> pour<br />
favoriser l’objectivité et <strong>le</strong>ur donner <strong>le</strong>s<br />
possibilités de s’approprier p<strong>le</strong>inement<br />
la thématique afin d’apporter à <strong>le</strong>ur tour<br />
<strong>le</strong>ur contribution tout en limitant <strong>le</strong>s<br />
influences possib<strong>le</strong>s.<br />
Un technicien du service Environnement<br />
de la Vil<strong>le</strong> de Bonn est venu présenter un<br />
projet concret d’une renaturation d’un<br />
ruisseau de Bonn, <strong>le</strong> Rheindorferbach,<br />
démarrée en 2001. Suite à cela, <strong>le</strong>s jeunes<br />
sont allés confronter ces informations<br />
à la réalité de terrain afin de se forger<br />
<strong>le</strong>ur propre opinion. Ils se sont divisés<br />
en 3 groupes de travail pour réaliser une<br />
analyse. Ils avaient une demi-journée<br />
pour remplir <strong>le</strong>ur questionnaire fourni<br />
par SEE et Stichting Reinwater et étaient<br />
accompagnés de personnes ressources.<br />
Ils ont observés :<br />
• La perception des habitants par rapport<br />
au cours d’eau ;<br />
• La qualité de l’eau et de la biodiversité<br />
;<br />
• La gestion des risques d’inondations.<br />
Ce travail a permis l’obtention de données<br />
contradictoires et pertinentes par<br />
rapport au projet présenté initia<strong>le</strong>ment.<br />
Cette analyse n‘est pas exhaustive et<br />
l’intérêt de cet exercice n’est pas de juger<br />
<strong>le</strong> projet mais d’apprendre à analyser <strong>le</strong>s<br />
informations et de développer un esprit<br />
critique. Le jeu de rô<strong>le</strong> proposé en lien<br />
avec la sortie sur <strong>le</strong> terrain, est venu<br />
compléter cet apport d’informations en<br />
offrant la possibilité aux jeunes de se<br />
mettre <strong>dans</strong> la peau des acteurs locaux<br />
et des représentants publics. Ils ont du<br />
apprendre à tenir compte des contraintes<br />
liées à l’élaboration d’un projet, des<br />
arguments contradictoires. Par ce biais<br />
là, ils ont pu se positionner à <strong>le</strong>ur tour et<br />
faire des recommandations à la Vil<strong>le</strong> de<br />
Bonn pour <strong>le</strong> Rheindorferbach.<br />
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