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3 Participation citoyenne dans le bassin hydrographique ... - RiverNet

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8 Informations<br />

supplémentaires<br />

8.1 Bibliographie<br />

„Planning for real“ Dr. Tony Gibson, c/o<br />

Neighbourhood Initiatives Foundation, The<br />

Poplars Lightmoor, Telford, TF4 3QL<br />

Bischoff, Ariane; Sel<strong>le</strong>, Klaus; Sinning, Heidi<br />

(1996): Informieren, beteiligen, Kooperieren<br />

– Kommunikation in Planungsprozessen. Eine<br />

Übersicht zu Formen, Verfahren, Methoden<br />

und Techniken. Dortmund 1996<br />

Blatter, Joachim (1994): „Grenzüberschreitende<br />

Zusammenarbeit im Gewässer- und<br />

Auenschutz am Oberrhein“, EURES discussion<br />

paper dp-43 ISSN 0938-1 805, Freiburg,<br />

1994, 104 Seiten<br />

Dauscher, Ulrich (1998): Moderationsmethode<br />

und Zukunftswerkstatt. Berlin 1998<br />

Davidoff, P.(1995): "Advocacy and Pluralism in<br />

Planning" in: Journal of the American Instituts<br />

of Planning, November 1965, XXXI<br />

DWA-Themen GB 1.5 - April 2008: Aktive<br />

Beteiligung fördern! Ein Handbuch für<br />

die bürgernahe Kommune zur Umsetzung<br />

der Wasserrahmenrichtlinie. 64 S.<br />

(http://www.dwa.de)<br />

Gei<strong>le</strong>r, Nikolaus (2004): Unterschiedliche Wege<br />

zur Bürgerbeteiligung in der Wasserwirtschaft<br />

ATV-DVWK-Tagung zum Partizipationsgebot<br />

in der EG-Wasserrahmenrichtlinie.- KA-<br />

Abwasser, Abfall 2004 (51), Nr. 7: 720-722<br />

Intermediäre Organisationen in sechs Ländern.<br />

Ergebnisse einer Umfrage in den USA, den<br />

Niederlanden, der Schweiz, Österreich,<br />

Grobritannien und der Bundesrepublik<br />

Deutschland. in: WohnBund (Hg):<br />

Wohnpolitische Innovationen '90 Darmstadt<br />

[VwP, ISBN 3 – 922981-56-9]] S. 208 - 227<br />

Knoll, Jörg: K<strong>le</strong>ingruppenmethoden. Effektive<br />

Gruppenarbeit in Kursen, Seminaren und<br />

Tagungen. Weinheim-Basel 1997<br />

Lipp, Ulrich; Will, Hermann (1999): Das<br />

große Workshop-Buch – Konzeption,<br />

Inszenierung und Moderation von Klausuren,<br />

Besprechungen und Seminaren. Weinheim-<br />

Basel 1999.<br />

Oppermann, Bettina; Langer, Kerstin<br />

(2003): Verfahren und Methoden der<br />

Bürgerbeteiligung in kommuna<strong>le</strong>n<br />

Politikfeldern. Leitfaden (hg. von der<br />

Akademie für Technikfolgenabschätzung<br />

Baden-Württemberg).<br />

Schumann, Siegfried (2006): Repräsentative<br />

Umfrage.- Oldenbourg, R: 299 S.<br />

Seifert, Josef W.: Visualisieren, Präsentieren,<br />

Moderieren. Offenbach 1999.<br />

Sinning, H. (1996): Moderation in der<br />

Umwelt- und Raumplanung - Eine<br />

Weiterbildungskonzeption In: CLAUSSEN<br />

B. u.a. Zukunftsaufgabe Moderation<br />

- Herausforderung in der Raum- und<br />

Umweltplanung<br />

Stiftung Mitarbeit [Hg.] (2003): Die Kunst, sich<br />

nicht über den Runden Tisch ziehen zu lassen.<br />

Ein Leitfaden für BürgerInneninitiativen in<br />

Beteiligungsverfahren, Bonn 2003<br />

Werkstatt für Gewaltfreie Aktion, Baden (2004):<br />

Konsens- Handbuch zur gewaltfreien<br />

Entscheidungsfindung.-<br />

Karlsruhe: 218 S.<br />

Eigenverlag,<br />

Wildenhahn, Eberhard (2003): Praxis der<br />

Öffentlichkeitsbeteiligung in Deutschland<br />

– Verg<strong>le</strong>ich mit den Anforderungen der<br />

Wasserrahmenrichtlinie .- KA-Abwasser,<br />

Abfall 2003 (50), Nr. 7: 877-879<br />

Internetlinks:<br />

http://www.wegweiserbuergergesellschaft.de<br />

SLIM (slim = social <strong>le</strong>arning for<br />

the integrated management<br />

and sustainab<strong>le</strong> use of water at<br />

catchment sca<strong>le</strong> )<br />

http://slim.open.ac.uk/page.<br />

cfm?pageid=slimhome<br />

Harmonicop (Harmonising<br />

kooperative planning):<br />

http://www.harmonicop.uos.de<br />

http://www.wrrl-kommunal.de/<br />

content,410.html<br />

8.2 Liste de documents<br />

Une liste de documents sur <strong>le</strong> Réseau-<br />

Rhénan se trouve sur <strong>le</strong> site:<br />

http://www.rhinenet.net/documents<br />

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