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Dossier pédagogique - Pinacothèque de Paris

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on peut citer : Jules Michelet, Voltaire, Alphonse<br />

Dau<strong>de</strong>t, Émile Zola, les frères Goncourt, Dickens,<br />

Victor Hugo, Homère, Pierre Loti, Guy <strong>de</strong><br />

Maupassant, Shakespeare et Balzac.<br />

Le japonisme en littérature<br />

À partir <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uxième moitié du XIX e , le japonisme<br />

s’est diffusé rapi<strong>de</strong>ment parmi les artistes<br />

pour faire naître différents mouvements artistiques,<br />

puis littéraires, d’où l’importance <strong>de</strong>s<br />

rencontres entre artistes, collectionneurs, critiques<br />

d’art et écrivains. Des articles sont publiés<br />

par <strong>de</strong>s écrivains (les frères Goncourt, Philippe<br />

Burty) dans <strong>de</strong>s revues comme Le Japon artistique<br />

<strong>de</strong> Samuel Bing. Tous les intellectuels sont<br />

touchés par cet engouement pour le Japon et<br />

certains déci<strong>de</strong>nt même d’avoir un contact direct<br />

avec ce pays ; ils en ramènent <strong>de</strong>s récits<br />

<strong>de</strong> voyage, articles et romans (Pierre Loti, André<br />

Bellesort, Paul Clau<strong>de</strong>l). Quelques auteurs :<br />

Bau<strong>de</strong>laire, les frères Goncourt, Mallarmé (série<br />

<strong>de</strong> poème Éventails), Judith Gautier (L’Usurpateur),<br />

et Pierre Loti (Madame Chrysanthème).<br />

La littérature japonaise<br />

Pour réaliser sa série d’estampes sur le Tkaid,<br />

Hiroshige a très probablement été inspiré par<br />

les romans <strong>de</strong> Jippensha Ikku, notamment T<br />

kaidch Hizakurige (À pied sur le Tkaid), publié<br />

en douze parties entre 1802 et 1822. Il<br />

narre les aventures rocambolesques <strong>de</strong> Kita et<br />

Yaji, <strong>de</strong>ux hommes d’Edo (edokko) sur le grand<br />

chemin du Tkaid, découvrant la vie dans les<br />

différentes provinces du Japon ; insouciants<br />

et loufoques, ils sont persuadés <strong>de</strong> quitter le<br />

mon<strong>de</strong> civilisé en quittant la capitale.<br />

PROFESSEURS DE LANGUES<br />

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Lettres <strong>de</strong> Van Gogh : en français, néerlandais<br />

et anglais.<br />

Japonais : apprentissage <strong>de</strong> la lecture <strong>de</strong>s toponymes<br />

(noms <strong>de</strong>s villes, <strong>de</strong>s monts, <strong>de</strong>s quartiers<br />

<strong>de</strong> Tokyo, etc.) en réinvestissant <strong>de</strong>s kanji<br />

connus. Description d’œuvres, acquisition du<br />

vocabulaire d’histoire <strong>de</strong> l’art et <strong>de</strong> termes liés<br />

à la nature (peinture, gravure, gravure sur bois,<br />

premier plan, thème, kakémono, paravent, etc. /<br />

montagne, col, rizière, pin, cerisier, pont, volcan,<br />

temple, sanctuaire, etc.) permettant <strong>de</strong> réinvestir<br />

<strong>de</strong>s kanji connus et d’en apprendre d’autres<br />

plus complexes. Pour les plus avancés : déchiffrage<br />

<strong>de</strong>s cartouches et pourquoi ne pas tenter<br />

la lecture du Tkaidch Hizakurige ( <br />

).<br />

Anglais : Laurence Oliphant, secrétaire <strong>de</strong> comte<br />

d’Elgin, a relaté le voyage <strong>de</strong> ce <strong>de</strong>rnier au Japon<br />

et en Chine dans l’ouvrage publié en 1860, The<br />

Narrative of the Earl of Elgin’s Mission to China<br />

and Japan in the years 1857, ’58, ’59. Cette<br />

publication en <strong>de</strong>ux volumes comporte <strong>de</strong>s<br />

reproductions d’estampes <strong>de</strong> Hiroshige.<br />

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