Programme d'enseignement - Ecole Nationale Supérieure d ...
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Contenu<br />
Premier semestre : Le projet urbain en question<br />
- Les conceptions urbaines du projet d'architecture : doctrines du projet urbain et projet<br />
urbain des doctrines.<br />
Le séminaire portera sur la période 1965-2003. Selon les objets étudiés, la périodisation de<br />
référence pourra être élargie. Trois types de textes seront particulièrement sollicités : les<br />
histoires des doctrines de l'urbain et de l'urbanisme (Benevolo, Choay, Ansay etc), les essais<br />
(Castells, Lefebvre, Cauquelin, Payot, Nancy, etc), les manifestes (Gregotti, Rossi, Venturi, etc.<br />
à Koolhaas), les programmes de politiques urbaines (aménagement du territoire, politiques de<br />
régions et de villes européennes, concours).<br />
- paysages et territoires. Les conceptions engagées par les politiques nationales et<br />
régionales.<br />
Après une mise au point conceptuelle nécessitant un regard antérieur, cette partie du séminaire<br />
mettra l’accent sur la période contemporaine. Trois types de textes seront sollicités : les textes<br />
législatifs et contractuels relatifs aux politiques urbaines, territoriales et de paysage ; des essais<br />
sur la notion de paysage ; des écrits de concepteurs (architectes, urbanistes, paysagistes).<br />
Deuxième semestre : La question du patrimoine<br />
Le devenir patrimoine des édifices, des villes, des sites, des paysages sera mis dans la<br />
perspective historique du "Musée sans fin" des "politiques de la mémoire" depuis la fin du<br />
XVIIIème siècle.Celles-ci seront considérées comme un élément caractéristique de la modernité<br />
à l'origine d'une pensée nouvelle de l'urbain. Une attention particulière, sera portée à quelques<br />
moments clefs des politiques du patrimoine pour la période 1965-2003. L'extrême malléabilité de<br />
la notion de patrimoine sera étudiée à partir quelques essais fondamentaux (Riegl, Nora, Déotte,<br />
etc.), et à travers les politiques, les pratiques contemporaines et les normes de la préservation<br />
préventive, de la protection juridique, de la conservation et de la transformation des objets<br />
patrimoniaux.<br />
L'ensemble des questions abordées lors de ce séminaire sera autant que faire se peut mis en<br />
rapport avec des pratiques de projet et des réalisations significatives.<br />
Intervenants extérieurs : Un programme de conférences confiées à des intervenants extérieurs<br />
est intégré à ce séminaire.<br />
Travaux<br />
demandés<br />
Un commentaire sur un élément ou une notion du débat contemporain concernant l'idée, la<br />
pratique ou l'expérience de l'urbain engagée par un projet dit "urbain" ou une doctrine du "projet<br />
urbain". Ce commentaire à présenter sous la forme d'un article d'une dizaine de pages (hors<br />
bibliographie, illustrations et documents joints) sera appuyé sur un corpus de quelques articles<br />
traitant du même objet.<br />
Ce commentaire peut être effectué sur la base des travaux faits en commun avec les étudiants<br />
de Bucarest.<br />
Il est vivement conseillé d'articuler ces travaux au mémoire et/ou au projet de 3éme cycle.<br />
Optionnels et Liaisons recommandés<br />
ACR- S5 c : Théories et projets de l'architecture. (186h)<br />
ACR- T5g : Critique de la contemporanéité. Théorisations de l'architecture. ( 64 h)<br />
Éléments de<br />
bibliographie<br />
Mode<br />
de validation<br />
Une importante bibliographie, ainsi qu'un corpus de textes de références seront fournis au début<br />
et au cours du séminaire.<br />
Contrôle continu 50 %<br />
Examen partiel ou terminal 50 %<br />
Cycle 3 – Page 94