Programme d'enseignement - Ecole Nationale Supérieure d ...

AED
S1b
Enseignant
responsable
Autres
enseignants
Objectif
pratiques constructives du projet
d’architecture, regard critique et
prospectif
Annuel - 186 h
P. DUBOIS (coord.)
J. BOULET, E. DUBOSC, A. ENARD, JP. FRANCA, C. GOBIN, JM. PERIN
PROBLEMATIQUE
Le séminaire s’appuie sur le double point de vue suivant : le projet architectural est considéré,
- comme un processus long, marqué par des temps forts, depuis la programmation (et
même encore en amont à partir d’un diagnostic architectural et urbain) jusqu’à la
réalisation et les retours d’exploitation, processus nécessairement itératif pour gérer sa
complexité et son évolution dans le temps,
- comme un travail collaboratif faisant intervenir de nombreux acteurs, travail nécessaire
pour répondre à son caractère hétérogène et pluridisciplinaire.
Le séminaire se propose d’approfondir ces deux points de vue en apportant un regard critique
et prospectif sur les pratiques actuelles.
L’objectif pédagogique est d’amener les étudiants
- à mieux connaître les autres acteurs, leur légitimité et leur métier : les différents maîtres
d’ouvrage, bureau d’étude, ingénieur conseil spécialisé, entreprise, industriel, …
- à se questionner sur l’apport spécifique de la maîtrise d’œuvre (et de l’architecte au sein
de celle-ci) et sur son rôle vis-à-vis des autres acteurs,
- à appréhender la question de la conduite de projet (« maîtrise et gestion du projet »), et à
découvrir où et comment se prennent les décisions déterminantes et fondatrices pour le
projet,
- à découvrir des méthodes nouvelles telles que l’approche fonctionnelle, l’ingénierie
intégrée, le plan qualité, …
Liaisons
institutionnelles
Le séminaire s’attachera plus particulièrement aux questions liées à la matérialisation du
projet, aux nombreux rapports entre le projet et la technique au sens large (comportement
physique et technologie de réalisation). Cette question implique nécessairement une réflexion
sur l’évolution actuelle des exigences et notamment celles liées au développement durable.
De la même façon, elle ne peut être abordée sans une réflexion sur les filières actuelles de
construction et plus particulièrement sur l’industrie du bâtiment (contrainte à se
« mondialiser ») et ses rapports avec le projet (fortement localisé).
L’ensemble du séminaire vise à faire émerger une véritable culture du projet partagée entre
tous les acteurs, à partir d’une représentation théorique du projet/processus et par des
apports d’expérience.
Il vise aussi à permettre aux étudiants de mieux se situer parmi les différents métiers de la
maîtrise d’œuvre et de réfléchir à leur future orientation professionnelle.
Il offre aussi de nouvelles orientations pour les étudiants désireux de s’orienter vers la
recherche.
Les labos de l’EAPLV notamment ARIAM, LET
Le PUCA, l’ADEME, le CSTB, les fédérations professionnelles et d’industries
L’EA de PARIS BELLEVILLE, l’ESTP,
Certains membres de l’équipe pédagogique sont impliqués dans des réseaux thématiques
européens ou dans des collaborations (∗) avec des institutions étrangères :
- INSTITUT SUPERIEUR D’ARCHITECTURE SAINT-LUC DE WALLONIE, à Liège,
- UNIVERSITÄT KARLSRUHE – INSTITUT FÜR BAUGESTALTUNG, à Karlsruhe,
- ISTITUTO UNIVERSITARIO DI ARCHITTECTURA DI VENEZIA, à Venise,
- TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN FACULTEIT BOUWKUNDE, à Eindhoven,
- UNIVESIDAD POLITECNICA DE VALENCIA, à Valence,
- WYDZIAL ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDANSKIEJ, à Gdansk,
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