Programme d'enseignement - Ecole Nationale Supérieure d ...
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RECAPITULATIF DES ENSEIGNEMENTS APPROFONDIS PAR POLE<br />
7 USP groupes de travail<br />
Unités séminaire-projet séminaire projet<br />
POLE 1 USP1a 1 groupe de séminaire 3 groupes de projet<br />
2 USP<br />
AED<br />
USP1b 1 groupe de séminaire 3 groupes de projet<br />
POLE 2 USP2a 1 groupe de séminaire 3 groupes de projet<br />
AVU 3 USP<br />
USP2b 1 groupe de séminaire 2 groupes de projet<br />
USP2c 1 groupe de séminaire 1 groupe de projet<br />
POLE 3<br />
APS<br />
1 USP USP3a 1 groupe de séminaire 5 groupes de projet<br />
POLE 4<br />
APA<br />
1 USP USP4a 1 groupe de séminaire 1 groupe de projet<br />
POLE 5<br />
ACR<br />
3 unités de séminaire<br />
indépendantes<br />
3 groupes de<br />
séminaire<br />
7 Unités de projet<br />
indépendantes avec<br />
pour chacune un<br />
groupe de projet<br />
POLE 6<br />
APL<br />
1 unité de Séminaire<br />
indépendante<br />
3 groupes de séminaire<br />
TOTAL 13 25<br />
Les enseignements optionnels codés T (pour opTionnel) ne figurent pas dans cette liste mais dans le corps de<br />
programme ci-après.<br />
Les « enseignements optionnels » ne sont pas des options au sein des séminaires ou projets, mais des éléments<br />
légers de cours obligatoires au choix que les étudiants choisissent pour soutenir leur travail en séminaire ou en<br />
projet ; cela donne place à des contributions diversifiées d’enseignants, et donc donne ainsi un jeu critique à un<br />
système qui pourrait sinon être trop rigide<br />
Cycle 3 – Page 21
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