Programme d'enseignement - Ecole Nationale Supérieure d ...
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Contenu<br />
Cours<br />
. l’urbanisation comme phénomène social, économique, spatial et physique<br />
. aménagement urbain et dynamiques populaires : diagnostic, évaluation et approches pluri-disciplinaires<br />
. délaissement urbain et réhabilitation patrimoniale<br />
. internationalisation des villes : modèles et controverses<br />
. réhabilitation, requalification, renouvellement urbaine : étude de cas, procédures et impacts urbains et<br />
sociaux<br />
. reconstruction d’urgence<br />
. la participation vue par la sociologie et sous l’angle opératoire<br />
. pauvreté : conception, mesure et approches de terrain<br />
. les indicateurs : approche critique<br />
. module méthodologie d’enquête et relevé habité<br />
Etude de cas<br />
Par bien des aspects, l’étude de quartiers « en développement » ou soumis à des logiques de rattrapage<br />
urbain et économique s’apparente à de nombreuses modalités de l’intervention urbaine dans les pays du<br />
sud. C’est pourquoi la formation méthodologique à l’approche raisonnée du terrain par la connaissance des<br />
acteurs et une première sensibilisation à leurs discours et représentations nous paraissent essentielles pour<br />
restituer le point de vue habitant, indispensable pour former le point de vue du professionnel. Ce point de vue<br />
ainsi que les ressources matérielles et immatérielles des occupants semble d’autant plus essentiel à<br />
appréhender, sans filtre ni médiateur, que les étudiants inscrits suivent ensuite l’enseignement de projet APS<br />
p3a et que la continuité entre les deux enseignements concerne a) la formation aux méthodes de diagnostic ,<br />
et, b) l’approche des procédés d’intervention sur des habitats marqués par la précarité sous toutes ses<br />
formes.<br />
Nous avons choisi de travailler sur des quartiers soumis à une restructuration urbaine lourde liées aux<br />
politiques urbaines récentes afin de mettre en oeuvre un apprentissage de certaines des modalités du<br />
diagnostic architectural et urbain avec une importante dimension socio-économique. Dans cette perspective,<br />
le principal site choisi en banlieue parisienne (Poissy) présente la double caractéristique d’être soumis à des<br />
procédures successives et lourdes de réhabilitation et de rénovation urbaine (renouvellement urbain)<br />
conduites par (et avec) des acteurs de divers échelons (collectivité locale, services départementaux de l’Etat,<br />
Agence <strong>Nationale</strong> de Renouvellement Urbain -ANRU-…) et de comporter des caractéristiques marquées de<br />
« développement », avec de fortes difficultés économiques, des problèmes de ségrégation auxquels s’ajoute<br />
la volonté actuelle de démolition. une médiocrité de la desserte en équipements, etc.… L’investigation<br />
s’inscrit dans la volonté de dresser un bilan critique et étayé des interventions dans un secteur urbain en<br />
crise et notamment de leur volet « mixité sociale » et éviction en s’appuyant sur le tissu associatif local et en<br />
tentant de comprendre ce qui fonde la résistance locale au projet de la part de la plupart des habitants.<br />
Cette étude se déroulera en liaison avec les enseignements de droit de l’urbanisme, de la construction et du<br />
logement de 4eme et de 5eme année. Les modalités du travail consisteront en une prise de connaissance<br />
progressive par des conférences, des fiches de lecture et un repérage de la pertinence des indicateurs<br />
utilisés et des carences en savoirs sur le secteur. Sur place, on procédera par rencontres et enquêtes<br />
permettant l’identification du jeu d’acteurs publics et privés et des limites et modalités respectives<br />
d’intervention. Puis en association avec des acteurs locaux et en particulier associatifs, un travail d’analyse<br />
architecturale et urbaine sera réalisé sur plusieurs immeubles pour dresser des fiches de constats qui<br />
qualifient l’occupation mais aussi la perception que les habitants ont des lieux : problèmes de peuplement,<br />
régime de prix, bilan technique et constructif, prise en compte des demandes sociales. On veillera en<br />
particulier à comprendre par quels mécanismes émerge la réhabilitation, quelle marge de liberté elle laisse<br />
aux résidants, en considérant en particulier dans cette période très tendue les opérations ciblées de l’ANRU.<br />
Une synthèse sous forme de propositions d’interventions concernant tant les caractéristiques architecturales<br />
que les contraintes sociales (peuplement…) et économiques (faible solvabilité) et le montage d’opération en<br />
participation- sera ensuite proposée en se référant à des exemples français et étrangers plus novateurs sur<br />
le sujet. Cette étude devrait déboucher sur des propositions de contre-projet visant à améliorer sans démolir.<br />
Travaux<br />
demandés :<br />
Dossier de synthèse, fiche de lecture, relevé-habité.<br />
Cycle 3 – Page 122