Courrierde l'éducation nationale - Ministère de l'éducation nationale ...
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LESEFöRDERUNG - SCHULBIBLIOTHEK - MEDIENERZIEHUNG Fachliteratur Als Ergänzung zu den eher allgemeinen Buchempfehlungen die bis jetzt in dieser Rubrik präsentiert wurden, hier einige spezifische Bücherlisten zur Vermeidung von Stereotypen bei der Auswahl von Kinderbüchern. Interkulturelles Lesen Kolibri – Kulturelle Vielfalt in Kinder- und Jugendbüchern Kolibri : kulturelle Vielfalt in Kinder- und Jugendbüchern : Leseempfehlungen 2014 / Cyrielle Gadient (Hrsg.). – 20. Ausg. – Basel : Baobab Books, 2013. – 112 S. - ISBN 978- 3-905804-50-8 Es handelt sich um die Neufassung der Buchempfehlungen von Baobab Books, Fachstelle zur Förderung der kulturellen Vielfalt in der Kinder- und Jugendliteratur. Die Veröffentlichung erschien in früheren Ausgaben unter dem Titel „Fremde Welten“. Es findet sich eine kritische Auswahl von Büchern die ohne Stereotype verschiedene Kulturen sowie das Zusammenleben der Kulturen aufzeigt. Die Buchempfehlungen sind nach Lesestufen geordnet. Ein Länder- und Schlagwortregister erlaubt eine thematische Suche. Die gedruckte Fassung wird durch eine umfassende Online-Datenbank ergänzt, welche die aktuellen sowie die früheren Empfehlungen enthält : http://www.baobabbooks.ch/de/kolibri/ leseempfehlungen/ Eine Auswahl französischsprachiger Titel zur kulturellen Vielfalt erscheint unter dem Titel „Lectures des mondes“ beim ISJM (SIKJM) in der Schweiz. Gender Lab-elle – albums attentifs aux potentiels féminins http://www.lab-elle.org/ In dem Projekt, welches von 2006 bis 2010 lief, wählte die Jury 300 Bilderbücher aus, die sich abseits der klassischen Geschlechterklischees bewegen. Der Gesamtkatalog der im Projekt ausgezeichneten Bücher ist online verfügbar : http://www.lab-elle.org/ 4
Coup de cœur Der Ruf des Kulanjango Der Ruf des Kulanjango / Lewis, Gill. – München DTV, 2013. - ISBN : 978-3-423- 71572-0 Die außergewöhnliche Geschichte von Callum, Iona und Jeneba, die über die Entdeckung eines Fischadlers zu Freunden werden. Zunächst geht es um Callum und das etwas merkwürdige Mädchen Iona. Einen Sommer lang beobachten die beiden einen Fischadler. Da diese großartigen Tiere vom Aussterben bedroht sind, wollen sie, dass es ihr Geheimnis bleibt. Als das Tier sich verletzt, müssen jedoch auch andere eingeweiht werden. Von da an können die Kinder den Flug des Adlerweibchens, dem sie den Namen Iris gegeben haben, in Richtung Afrika mittels eines Senders über Google Earth verfolgen. Doch ein schreckliches Schicksal trennt die beiden Freunde und Callum ist allein mit seiner Sorge um den Vogel. Schließlich vertraut sich Callum seinen Freunden Rob und Euan an. Gemeinsam verfolgen sie Iris´ Flug durch Wüsten und Gebirge. Doch dann verliert sich ihre Spur in den Mangrovensümpfen von Gambia. Nachdem Callum verschiedene Organisationen angeschrieben hat, meldet sich ein Mädchen namens Jeneba aus einem Hospital. Sie verspricht zu helfen. Die Kinder schreiben sich zahlreiche E-mails und die Jungen erfahren viel über das Leben Jenebas und das der Menschen in dem kleinen afrikanischen Dorf. Doch dann wird Callum und seinen Freunden klar, dass Jeneba selbst dringend Hilfe braucht und sie setzen alles in Bewegung, um dem Mädchen zu helfen … Eine spannende und berührende Geschichte über Freundschaft, Mut, Hilfsbereitschaft und Niemals-Aufgeben, über Liebe zur Natur und den Tieren, aber auch über Abschied und Tod. Ein Buch für den 4. Zyklus, das sehr gut fächerübergreifend eingesetzt werden kann. Eugenie Graff-Schaus, SCRIPT – INNO, promotion de la lecture 5
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Coup <strong>de</strong> cœur<br />
Der Ruf <strong>de</strong>s Kulanjango<br />
Der Ruf <strong>de</strong>s Kulanjango / Lewis, Gill. – München DTV, 2013. - ISBN : 978-3-423-<br />
71572-0<br />
Die außergewöhnliche Geschichte von Callum, Iona und Jeneba, die über die Ent<strong>de</strong>ckung<br />
eines Fischadlers zu Freun<strong>de</strong>n wer<strong>de</strong>n.<br />
Zunächst geht es um Callum und das etwas merkwürdige Mädchen Iona. Einen Sommer lang<br />
beobachten die bei<strong>de</strong>n einen Fischadler. Da diese großartigen Tiere vom Aussterben bedroht<br />
sind, wollen sie, dass es ihr Geheimnis bleibt. Als das Tier sich verletzt, müssen jedoch auch<br />
an<strong>de</strong>re eingeweiht wer<strong>de</strong>n. Von da an können die Kin<strong>de</strong>r <strong>de</strong>n Flug <strong>de</strong>s Adlerweibchens, <strong>de</strong>m<br />
sie <strong>de</strong>n Namen Iris gegeben haben, in Richtung Afrika mittels eines Sen<strong>de</strong>rs über Google<br />
Earth verfolgen. Doch ein schreckliches Schicksal trennt die bei<strong>de</strong>n Freun<strong>de</strong> und Callum ist<br />
allein mit seiner Sorge um <strong>de</strong>n Vogel.<br />
Schließlich vertraut sich Callum seinen Freun<strong>de</strong>n Rob und Euan an. Gemeinsam verfolgen<br />
sie Iris´ Flug durch Wüsten und Gebirge. Doch dann verliert sich ihre Spur in <strong>de</strong>n<br />
Mangrovensümpfen von Gambia.<br />
Nach<strong>de</strong>m Callum verschie<strong>de</strong>ne Organisationen angeschrieben hat, mel<strong>de</strong>t sich ein<br />
Mädchen namens Jeneba aus einem Hospital. Sie verspricht zu helfen. Die Kin<strong>de</strong>r schreiben<br />
sich zahlreiche E-mails und die Jungen erfahren viel über das Leben Jenebas und das <strong>de</strong>r<br />
Menschen in <strong>de</strong>m kleinen afrikanischen Dorf. Doch dann wird Callum und seinen Freun<strong>de</strong>n<br />
klar, dass Jeneba selbst dringend Hilfe braucht und sie setzen alles in Bewegung, um <strong>de</strong>m<br />
Mädchen zu helfen …<br />
Eine spannen<strong>de</strong> und berühren<strong>de</strong> Geschichte über Freundschaft, Mut, Hilfsbereitschaft und Niemals-Aufgeben, über<br />
Liebe zur Natur und <strong>de</strong>n Tieren, aber auch über Abschied und Tod.<br />
Ein Buch für <strong>de</strong>n 4. Zyklus, das sehr gut fächerübergreifend eingesetzt wer<strong>de</strong>n kann.<br />
Eugenie Graff-Schaus, SCRIPT – INNO, promotion <strong>de</strong> la lecture<br />
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