Document de Travail n°80 | Les nouveaux dispositifs - Agence ...
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4. <strong>Les</strong> politiques et pratiques <strong>de</strong> la formation professionnelle post-primaire au Maroc<br />
times pour un montant <strong>de</strong> 27,5 millions <strong>de</strong> DH et avec<br />
une prise en charge par le DFP <strong>de</strong> 2200 DH par apprenti.<br />
L’apprentissage dans le secteur artisanal ou le partenariat<br />
avec les branches professionnelles et les<br />
micro et petites entreprises<br />
Le développement <strong>de</strong> l’apprentissage dans le secteur<br />
artisanal s’inscrit dans la vision 2015 du secteur et, plus<br />
particulièrement, dans le cadre du contrat programme<br />
entre le gouvernement et les professionnels du secteur<br />
<strong>de</strong> l’artisanat intitulé « Vision 2015 pour le développement<br />
<strong>de</strong> l’artisanat marocain » et signé le 20 février 2007.<br />
Ce contrat programme public/privé a pour finalité <strong>de</strong> provoquer<br />
un véritable électrochoc pour le secteur par sa<br />
volonté affichée <strong>de</strong> faire émerger, parmi la multitu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s<br />
micro et petites entreprises du secteur, <strong>de</strong>s acteurs <strong>de</strong><br />
référence et <strong>de</strong> développer fortement les performances<br />
économiques du secteur tant en termes <strong>de</strong> chiffre d’affaires,<br />
que <strong>de</strong> création d’emplois et <strong>de</strong> capacité d’export.<br />
Il prévoit la création <strong>de</strong> 117 000 emplois à l’horizon 2015<br />
et affirme que le développement <strong>de</strong> l’apprentissage<br />
constitue un axe prioritaire dans le développement <strong>de</strong> la<br />
formation professionnelle et d’insertion <strong>de</strong>s jeunes. Il<br />
aura notamment pour effet d’augmenter le niveau <strong>de</strong> qualification<br />
d’un secteur qui, selon l’enquête nationale sur le<br />
secteur informel non agricole (1999/2000) (Direction <strong>de</strong><br />
la Statistique, 2005), comprend plus <strong>de</strong> 40 % d’unités <strong>de</strong><br />
production ou <strong>de</strong> service informelles et occupe une population<br />
dont les <strong>de</strong>ux tiers ne possè<strong>de</strong>nt aucun diplôme ni<br />
<strong>de</strong> l’enseignement général ou technique ni <strong>de</strong> l’enseignement<br />
professionnel.<br />
Il ne fait pas <strong>de</strong> doute que cette vision 2015 n’aura pas<br />
d’avenir sans un investissement significatif dans la formation<br />
<strong>de</strong>s artisans comme <strong>de</strong>s apprentis. Le ministère,<br />
qui possè<strong>de</strong> 50 centres <strong>de</strong> formation, a signé <strong>de</strong>s<br />
conventions avec diverses branches professionnelles<br />
afin qu’elles cogèrent avec lui les 23 CFA relevant du<br />
département <strong>de</strong> l’artisanat. Il a également signé avec le<br />
DFP, dans le cadre du contrat programme <strong>de</strong> 2007, une<br />
convention cadre portant sur le développement <strong>de</strong> l’apprentissage<br />
dans les métiers <strong>de</strong> l’artisanat. Le nombre<br />
d’apprentis, qui était <strong>de</strong> 5 600 en 2007/2008, <strong>de</strong>vrait augmenter<br />
progressivement pour atteindre 10 200 pour l’année<br />
2011/2012. Le contrat programme prévoit le réaménagement<br />
<strong>de</strong>s 23 centres ainsi que la création <strong>de</strong> quatre<br />
<strong>nouveaux</strong> CFA : <strong>de</strong>ux à Casablanca, un à Marrakech et<br />
un à Salé. Il comporte enfin l’élaboration <strong>de</strong> 16 référentiels<br />
<strong>de</strong> formation et la réalisation <strong>de</strong> plusieurs étu<strong>de</strong>s<br />
d’évaluation et d’analyse <strong>de</strong>s besoins. Le coût total <strong>de</strong><br />
l’opération est estimé à 221 millions <strong>de</strong> DH pour les cinq<br />
prochaines années dont 60 % seront financés par le DFP<br />
et 40 % par l’artisanat.<br />
La formation par apprentissage dans le secteur artisanal<br />
accueille, comme l’apprentissage en milieu agricole, les<br />
jeunes ayant fait six ou neuf années <strong>de</strong> scolarité ce qui<br />
permet leur accès aux niveaux <strong>de</strong> spécialisation. Mais il<br />
accueille également <strong>de</strong>s jeunes qui n’ont pas achevé le<br />
niveau <strong>de</strong> l’éducation pour tous. Dans ce cas, les jeunes<br />
ont seulement accès à un certificat en fin <strong>de</strong> formation.<br />
La convention-cadre signée entre le ministère du<br />
Tourisme, <strong>de</strong> l’Artisanat et <strong>de</strong> l’Economie sociale et le<br />
secrétariat d’Etat, chargé <strong>de</strong> la Formation professionnelle<br />
prévoit la généralisation du mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> formation par<br />
apprentissage aux niveaux spécialisation et qualification<br />
à l’horizon 2010.<br />
Selon la Fédération <strong>de</strong>s entreprises <strong>de</strong> l’artisanat, qui a<br />
été créée au sein <strong>de</strong> la CGEM <strong>de</strong>puis <strong>de</strong>ux années, la<br />
formation par apprentissage sera réalisée dans les entreprises<br />
<strong>de</strong> référence, sur une durée <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux années, avec<br />
la mise à disposition d’un formateur : soit le formateur se<br />
déplace dans l’entreprise, soit l’apprenti se rend dans le<br />
centre. Il s’agit pour l’entreprise <strong>de</strong> signer un contrat sans<br />
obligation d’embauche avec l’apprenti et <strong>de</strong> le rémunérer<br />
au cas par cas. <strong>Les</strong> étu<strong>de</strong>s à ce sujet sont plus ou moins<br />
finalisées et la formation <strong>de</strong>vrait, après Fès, commencer<br />
à Rabat et dans les autres villes. Le but est, en fin <strong>de</strong><br />
compte, la reconnaissance du statut d’artisan.<br />
L’artisanat <strong>de</strong> production, dont l’artisanat d’art, prévoit <strong>de</strong><br />
passer d’une formation annuelle <strong>de</strong> 5 600 apprentis en<br />
2007/2008 à 10 200 apprentis en 2011/2012 soit 38 200<br />
apprentis au total sur l’ensemble <strong>de</strong> la pério<strong>de</strong>, dont<br />
23 000 lauréats. Cette montée en puissance sera rendue<br />
© AFD <strong>Document</strong> <strong>de</strong> travail N° 80 • <strong>Les</strong> <strong>nouveaux</strong> <strong>dispositifs</strong> <strong>de</strong> formation professionnelle post-primaire • mars 2009<br />
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