La course technologique en matière d'armement : une ... - IHEDN
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CHEAr I 2009 45 e session nationale<br />
aux petits pays n’ayant pas de réelle industrie de déf<strong>en</strong>se. L’approche pragmatique,<br />
signalée par plusieurs personnalités interrogées, consiste à initier des coopérations<br />
bilatérales équilibrées puis à étudier leur possible élargissem<strong>en</strong>t à d’autres<br />
part<strong>en</strong>aires europé<strong>en</strong>s. <strong>La</strong> fin de la règle du juste retour par pays coopérant et la<br />
montée <strong>en</strong> puissance d’ag<strong>en</strong>ce internationale ayant mandat des nations (telles que<br />
l’AED et l’Occar) devrait r<strong>en</strong>dre l’approche plus objective et limiter les coûts par<br />
programme. Enfin, la constitution de véritables programmes d’armem<strong>en</strong>t europé<strong>en</strong>s<br />
devrait être bénéfique pour les exportations intra et extracommunautaires.<br />
Recommandation n° 4<br />
Privilégier les coopérations bilatérales sur des technologies innovantes dont<br />
l’applicabilité opérationnelle justifie d’aller jusqu’au niveau démonstrateur. Ces<br />
coopérations doiv<strong>en</strong>t permettre de légitimer le rôle majeur de l’AED.<br />
Maîtriser l’intégration de la technologie dans les futurs systèmes d’armes<br />
Si nous avons pu voir tout l’<strong>en</strong>jeu du paramètre coût, il convi<strong>en</strong>t égalem<strong>en</strong>t de mieux<br />
appréh<strong>en</strong>der la déclinaison de nouvelles technologies dans les futurs systèmes d’armes.<br />
Cela suppose d’avoir <strong>une</strong> parfaite maîtrise des <strong>en</strong>jeux sci<strong>en</strong>tifiques (maturité de la<br />
technologie), mais égalem<strong>en</strong>t industriels (faisabilité industrielle, maîtrise <strong>en</strong> production)<br />
et opérationnels (capacité sur le terrain, souti<strong>en</strong> et formation) donc de maîtriser la prise<br />
<strong>en</strong> compte de la technologie à tous les stades du cycle décrit ci-après :<br />
<strong>La</strong> doctrine<br />
<strong>La</strong> formation<br />
Le Retex<br />
<strong>La</strong> R&T<br />
<strong>La</strong> mise<br />
<strong>en</strong> œuvre<br />
opérationnelle<br />
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