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ÉTUDE DES CONSÉQUENCES DE L pagina 3 van 38
En gardant à l'esprit les inconvénients du terme "abus sexuel sur enfant", nous
continuerons tout de même à l'utiliser car il est constamment employé par les auteurs
des études que nous avons examinées. Cependant, nous mettrons ultérieurement en
cause la validité de ce terme, lorsque nous aurons fait état de nos données et de nos
analyses.
Cela dit, suivant en cela l'usage courant, nous définirons l'ASE comme une interaction
sexuelle impliquant un contact physique ou pas (comme dans l'exhibitionnisme), entre
un enfant ou un adolescent et une personne sensiblement plus âgée ou entre
enfants /adolescents du même âge lorsqu'il y a contrainte.
COMPTE RENDU DES PUBLICATIONS.
En Amérique, vers la fin des années 70, des chercheurs ont commencé à examiner
sérieusement les implications psychologiques de l'ASE. De nombreuses études sur le
sujet ont été publiées. Celles-ci ont ensuite fait l'objet d'un autre type de recherche qui
consiste à passer en revue les études disponibles et à en faire la synthèse. Beaucoup de
comptes rendus de publications sont apparus ces quinze dernières années, mais n'ont
pas abouti à des conclusions unanimes. Cependant, un bon nombre d'entre eux ont
accrédité la thèse des dommages causés, de leur fatalité, de leur intensité et de leur
équivalence quel que soit le sexe, venant ainsi renforcer les idées répandues sur l'ASE.
Nous allons examiner successivement les deux types de compte rendu : qualitatif, puis
quantitatif.
a) COMPTE RENDU QUALITATIF DES PUBLICATIONS.
Dans ce premier type, le chercheur confronte un certain nombre d'études et résume de
façon narrative ce qu'elles semblent démontrer. Le chercheur donne au lecteur – à l'aide
de mots et de descriptions plutôt que par des formules mathématiques – son
interprétation sur les conclusions tirées des études dans leur ensemble.
Les auteurs de ces comptes rendus qualitatifs ont généralement conclu que l'ASE est
associée à une grande variété de troubles psychologiques tels que la colère, la
dépression, l'anxiété, les désordres nutritionnels, l'abus de drogues et d'alcool, la perte
de l'amour-propre, les difficultés relationnelles, les problèmes de comportement sexuel,
l'agressivité, l'automutilation, le suicide, la dissociation, le stress post-traumatique et
beaucoup d'autres encore. Le plus souvent, ils sont partis du postulat que l'ASE était à
l'origine de ces problèmes et ils ont affirmé ou laissé entendre que la plupart des
personnes qui avaient vécu un ASE en seraient un jour affligées. Certains ont même
souligné que les garçons n'étaient pas moins touchés que les filles. Un groupe de
chercheurs a qualifié de mythe l'idée que les garçons pourraient être moins affectés que
les filles. Un autre chercheur a qualifié d'exercice futile tout effort pour déterminer si
garçons ou filles étaient plus ou moins négativement affectés et conclu que l'ASE produit
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