Analyse des Manuscrits des Trois contes: la transcendance des ...

Chapitre IV. La création des personnages secondaires
Lorsque Louise Colet a conseillé à Flaubert de supprimer le personnage d’Henry dans
la première Éducation sentimentale, Flaubert a immédiatement refusé cette idée :
tel-00790321, version 1 - 19 Feb 2013
Je n’approuve point ton idée d’enlever du livre toute la partie de Jules pour en faire un
ensemble. Il faut se reporter à la façon dont le livre a été conçu. Ce caractère de Jules n’est
lumineux qu’à cause du contraste d’Henry. Un des deux personnages isolé serait faible. 425
[ Corr. II, p. 29]
Cette lettre montre que Flaubert réfléchit profondément aux personnages secondaires et
qu’ils sont indispensables et irremplaçables dans ses œuvres. Dans cette partie nous
examinerons comment Flaubert crée les personnages secondaires, et quels rôles ils jouent
dans chaque conte.
Comme on a déjà vu, Flaubert a préparé toujours les plans précis avant de commencer à
écrire ses œuvres. Il a avoué à Louis Colet la raison pour laquelle il a cru la première
Tentation de Saint Antoine manquée :
De ce que j’avais beaucoup travaillé les éléments matériels du livre, la partie historique je
veux dire, je me suis imaginé que le scénario était fait et je m’y suis mis. Tout dépend du plan.
Saint Antoine en manque ; la déduction des idées sévèrement suivie n’a point son parallélisme
dans l’enchaînement des faits. 426 [Corr. II, p. 40-41].
Les personnages secondaires sont presque déterminés au stade des plans chez Flaubert.
En effet, quatre personnages à l’exception de Julien, ses parents, sa femme et le lépreux
se trouvent au premier plan de La Légende de Saint Julien l’Hospitalier, le f o 490 r o . Tous
ces personnages secondaires apparaissent dans le conte et jouent des rôles très importants.
425 Lettre à Louise Colet, le 16 janvier 1852.
426 Lettre à Louise Colet, le 31 janvier 1852.
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Ohashi, Eri. Analyse des Manuscrits des Trois contes : la transcendance des hommes, des lieux et des choses chez Flaubert - 2013