Analyse de quelques préverbes et prépositions français et ... - LaLIC

Chapitre 1
Rousseau [1995a] considère que ce procédé cache des phénomènes syntaxiques,
portant sur des groupes. Il propose de distinguer deux types de dérivation – les dérivés de
langue et les dérivés pragmatiques.
Les dérivés pragmatiques ont la structure (nom | adj) + suffixe verbal (–er) et
désignent « l’action que l’homme réalise avec ou à partir de l’élément indiqué ». Ils sont
fondamentalement anthropocentriques. Les verbes tarder, brasser, murer, baisser sont des
dérivés pragmatiques de tard, bras, mur, bas. D’après Rousseau, sur ces verbes ne
s’appliquent que les préverbes français ré- et dé- (démurer, remurer).
Les dérivés de langue concernent un groupe syntaxique, représenté par ses seuls
lexèmes, qui change de catégorie. Le plus souvent il transforme un groupe prépositionnel
en verbe : emmurer est dérivé de (en mur) + er et non pas de en + murer, attarder vient de
(a tard) + er, etc. Rousseau propose de répartir les préverbes selon cette distinction. Tous
les préverbes a-, en-, de-, pour-, etc. sont en rapport exclusif avec les prépositions et donc,
appartiennent aux dérivés de langue et servent à caractériser l’orientation générale du
procès.
J. Feuillet classe les verbes bulgares préfixés à partir d’une base adjectivale ou
nominale dans le groupe des préverbes catégorisateurs. Il constate deux grandes « zones
sémantiques » – les verbes formés à partir d’adjectifs qui signifient généralement
« rendre/devenir tel » et les verbes formés à partir de noms qui expriment l’idée de
« pouvoir de », « produire ». Une des difficultés réside dans le fait qu’il n’est pas possible
de prédire une certaine spécialisation dans la formation, c’est-à-dire si le verbe ainsi formé
sera transitif (paraphrase avec « rendre ») ou intransitif (paraphrase avec « devenir ») :
izbjalvam ‘rendre blanc, blanchir’ mais izkufjavam ‘devenir vieux’ [Feuillet 1996]. Parfois,
les deux formations existent : izsăxna ‘devenir sec’ et izsuša ‘rendre sec, assécher’. Feuillet
constate également que le bulgare distingue en ce sens entre la forme active et la forme
pronominale avec se : izstudja ‘rendre froid, refroidir’ opposé à izstudijavam se ‘se
refroidir, devenir froid’. Toutefois, ce problème reste à étudier.
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