Analyse de quelques préverbes et prépositions français et ... - LaLIC

Chapitre 10
10.1.4. Acquisition d’une nouvelle propriété
Un grand nombre de verbes, le plus souvent composés avec en- et une base
adjectivale, expriment une signification qui peut être paraphrasée comme
(cf. Tableau 10.7.). Ces verbes sont le plus souvent transitifs, signifiant ‘rendre tel’ (cf.
embourgeoiser, emparisianer, empourprer, enamourer, enfiévrer, engrisailler, engrosser,
enivrer, enjoliver, ennoblir, enorgueillir, enrichir, enrouer, ensauvager) ou bien intransitifs,
signifiant ‘devenir tel’ (cf. enrager). Parfois, un même verbe peut être utilisé en construction
transitive (26, 27) ou intransitive (28, 29) (cf. embellir, empirer, enlaidir). Pour d’autres, une
construction pronominale existe en parallèle avec la forme transitive comme (s’)enhardir,
(s’)enrichir, (s)’ennuyer.
embellir ‘rendre/devenir beau’ (s’)enivrer rendre (devenir) ivre
(s’)embourgeoiser ‘rendre (devenir) bourgeois’ enjoliver ‘rendre joli’
empirer ‘rendre/devenir pire’ enlaidir ‘rendre/devenir laid’
(s’)empourprer ‘rendre (devenir) pourpre’ ennoblir ‘rendre noble’
empuantir ‘rendre puant’ (s’)enorgueillir ‘rendre (devenir) orgueilleux’
s’enamourer ‘devenir amoureux’ enrager ‘devenir enragé’
(s’)enfiévrer ‘rendre (devenir) fiévreux’ (s’) enrichir ‘rendre/(devenir) (plus) riche’
(s’)engraisser ‘rendre/(devenir) gras’ (s’)enrouer ‘rendre (devenir) rauque’
(s’)enhardir ‘rendre (devenir) hardi’ ensauvager ‘rendre sauvage’
Tableau 10.7.
(26) Le souvenir du passé empirait la misère présente (Taine/PR)
(27) Le tourisme enrichit cette région.
(28) La situation économique a empiré cette année.
(29) Il semble que son état, déjà si pitoyable, ne puisse qu’empirer bientôt. (A.Gide/PR)
Prenons l’exemple du verbe enivrer (30). Il peut être paraphrasé par .
L’entité passe de l’état vers l’état , c’est-à-dire il va de l’extérieur de l’état
vers son intérieur, vers le lieu abstrait où la propriété est validée (Figure 10.5.)
(30) Le laudanum, pris en quantité trop grande, peut enivrer. (Baudelaire/PR)
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