Analyse de quelques préverbes et prépositions français et ... - LaLIC

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Chapitre 10 Entrée dans un espace déterminé La base est un substantif : Création d’un nouvel espace La base est un substantif : Entrée dans un état, acquisition d’une forme ou d’une qualité nouvelle La base est un substantif : La base est un adjectif : embarquer emballer embaluchonner embouler emmaigrir embouteiller empaqueter embuissonner emmascarader empafer embucquer encadrer emmigrainer empeinturlurer enaigrir emprisonner enchâsser empeloter encorbeller encalminer enclocher embalustrer enfaîter enliasser encuistrer encorseter embarricader ensaliver envenimer(s’) enforcir enforester(s’) embordurer empistoliser endollarder enjalouser enfourgonner enfieller enamourer enlourdir engouffrer enjalouser enmarmotter enniaiser enredingoter empianoter encapricer enrougir ensépulturer encauchemarder endéificoquer entaverner(s’) engrandeuiller enreligioser envestonner envertuoser enwagonner(s’) familier : embellemerder embocher embestialiser embrigander emmuscadiner(s’) empaganiser(s’) empopulacer(s’) encrapuler(s’) enducailler(s’) engauloiser(s’) noms de personnes : embaragliouler embondieuser empriaper encambronner enquinauder avec des noms de lieux : emparadiser encamarguer enversailler Tableau 10.1. Le TLF fait remarquer que en- exprime l’idée de « superposition » dans quelques composés (endosser ‘mettre sur le dos’, enchevaler ‘monter à cheval’) ce qui est, selon les auteurs, un héritage du latin puisque c’était déjà uns des significations du préfixe latin in-. Pour le TLF, certains verbes composés sont des doublets de la forme simple (brouiller/embrouiller, presser/empresser, durcir/endurcir, lacer/enlacer, charger/encharger, 324
Analyse du préverbe en- en français mourir/emmourir, partir/empartir, rosser/enrosser), la seule différence étant que le composé est d’une « valeur perfective ». Le TLF considère ces doublets comme des vestiges des formes verbales dans lesquelles les participes passés étaient préfixés par en- 1 . B. Pottier avance la même constatation : « Une certaine affinité entre en- (dont la visée finale inclut les limites, d’où l’impression de transmutation) et le morphème dynamique résultatif (-i, -é, -u) a fait que certains verbes tels que afaiblir et amonceler, avaient souvent en ancien français un participe passé en en- : enfaibli, emmoncelé » [Pottier 1962 : 260]. Selon le TLF, le préfixe en- serait un indice d’un état atteint ou de l’acquisition complète d’une qualité. Concurrence entre préfixes Selon B. Pottier, « lorsqu’il y a alternance formelle entre un verbe simple et un verbe préfixé, on peut dire qu’actuellement seule l’alternance a-/zéro est pertinente : grandir (intransitif), agrandir (transitif) […]. L’alternance en-/zéro- n’existe pratiquement plus ; en conséquence les verbes en en- sont aussi transitifs, qu’intransitifs ; « embellir un édifice »/ « elle embellit » […]. Cette double valeur est elle-même peu fréquente, les autres verbes en en- n’ont qu’une valeur : enrichir (transitif). » [Pottier 1962 : 325] Les deux préfixes, en- et a- peuvent exprimer une même valeur, notamment l’acquisition d’une qualité ou propriété (enrichir ‘rendre (plus) riche’, appauvrir ‘rendre (plus) pauvre’), et donc, la différence entre les deux reste peu claire. Selon le TLF, en- met l’accent sur une idée d’intériorité « et par là, d’abondance de la substance désignée par le radical », tandis que a- ne fait qu’en signaler la présence. De même, le préfixe é- peut signifier également le changement d’état aux termes du TLF (ce que nous appelons « acquisition d’une nouvelle propriété » dans notre analyse) : échauffer ‘rendre chaud’, éclairer ‘rendre clair’, égayer ‘rendre gai’, épurer ‘rendre pur’. Nous voudrions, en étudiant les valeurs des préverbes en- et puis de é-/ex-, éclaircir, entre autres, cette proximité sémantique entre les significations de deux préfixes et en expliquer les raisons. Hugues Galli (2006) souligne que la préfixation avec en- était un moyen extrêmement productif en ancien français. Cependant, les formes composées avec ce préfixe ont subi une 1 « En a.fr., une forme participale avec en- peut correspondre à un verbe simple trans. ou à un verbe préfixé par a-. » [TLF] 325
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UNIVERSITÉ PARIS IV SORBONNE Écol
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Table des matières REMERCIEMENTS .
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CHAPITRE 5. ASPECTS FORMELS DE LA G
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8.3. CONCLUSION....................
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Introduction Les préverbes présen
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Introduction préposition dans chaq
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Introduction Nous avons développé
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Partie I. La problématique des pr
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Chapitre 1 « Les prépositions et
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Chapitre 1 la composition du mot) e
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Chapitre 1 imperfectives (impf), cf
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Chapitre 1 « 1) L’objet de dépa
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Chapitre 1 des couples de connexion
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Chapitre 1 Certains auteurs expliqu
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Chapitre 1 iz- a une seule signific
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Chapitre 1 Le phénomène de la tra
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Chapitre 1 (17) *Az izpix kafe je I
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Chapitre 1 1.3. Quelques analyses d
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Chapitre 1 « Le préfixe iz- signi
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Chapitre 1 pouvoir ensuite décider
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Chapitre 1 2.2. SYSTÈME TEMPOREL 2
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Chapitre 1 na, varhu nad za, sled,
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Chapitre 1 1.3.4. Un exemple d’ap
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Chapitre 1 (2) Un autre type est au
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Partie II. Hypothèses et cadre th
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Chapitre 2 responsable respectiveme
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Chapitre 2 Jackendoff s’oppose à
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Chapitre 2 beaucoup plus complexe q
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Chapitre 2 Commentaires et critique
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Chapitre 2 expressions linguistique
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Chapitre 2 « primitive », un type
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Chapitre 2 pour étendre ensuite l
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Chapitre 2 sont les prépositions v
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Chapitre 2 Le réseau de ot- (Figur
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Chapitre 2 transformation métaphor
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Chapitre 2 Pour l’analyse de situ
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Chapitre 2 X X X X X X X X X X X X
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Chapitre 3 Notre analyse des préve
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Chapitre 3 L’hypothèse fondament
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Chapitre 4 Dans le domaine temporel
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Chapitre 4 La description des prép
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Chapitre 4 3. Le contenu est inclus
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Chapitre 4 topologiques, elle perme
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Chapitre 5 Applications de la logiq
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Chapitre 5 axe y: zones saillantes
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Chapitre 6 la bille et la boîte en
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Chapitre 6 Analyse A.1 : Le livre e
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Chapitre 6 Analyse B: En tant que c
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Chapitre 6 Avec P 1 = vole 1 ; P 2
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Chapitre 6 Les deux premiers types
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Chapitre 6 En appliquant le quantif
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Chapitre 6 6.2.1.3. Développement
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Chapitre 6 l’action de l’agent.
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Chapitre 6 Nous devons poser la loi
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Chapitre 6 11. B (3) B 2 (2) C B (B
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Chapitre 6 Préverbation à partir
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Bibliographie DAYNOVSKA, Denitsa. 2
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Bibliographie DESCLÉS, Jean-Pierre
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Bibliographie GUENTCHÉVA, Zlatka.
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Bibliographie LE BOURDELLÈS, Huber
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Bibliographie ROMANOVA, Eugenia. 20
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Bibliographie VAGUER, Céline. 2007
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Annexe A. Abréviations utilisées
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