Analyse de quelques préverbes et prépositions français et ... - LaLIC

Chapitre 5
partant des configurations morpho-syntaxiques pour donner une représentation sémanticocognitive
au marqueur morphologique d’aspectualité 18 .
5.5. Aspect et préverbation
Nous venons de présenter le modèle d’analyse du temps et de l’aspect de la
Grammaire Applicative et Cognitive à l’aide d’intervalles topologiques désignant des états,
événements et processus développé par J.-P. Desclés et Z. Guentchéva. Nous allons
maintenant préciser le rôle aspectuel du préverbe. Nous avons vu dans le paragraphe
précédent la distinction entre non achèvement, achèvement visé et achèvement atteint proposé
par Z. Guentchéva. C’est notamment l’achèvement atteint qui est exprimé par les formes
perfectives des langues slaves.
L’analyse de la préverbation pose la question fondamentale s’il faut distinguer l’aspect
grammatical introduit par les préverbes dans les langues slaves du changement sémantique (la
modification de la signification du verbe de base) qu’ils opèrent. Nous avons vu dans le
chapitre 1 que beaucoup d’auteurs [Matéev 1957, Babov 1963, etc.] tentent d’expliquer le
changement aspectuel par le changement sémantique –en d’autres termes, le préfixe
concrétise la signification du verbe de base et permet de concevoir la situation dans sa totalité,
elle est donc perfective. Cependant, certains préfixes, tout en transformant la forme
imperfective en forme perfective, peuvent dénoter par exemple l’inchoativité. (cf. za-, pro-).
Prenons les exemples (10) et (11).
(10) Deteto proxodi.
L’enfant
PRO-marcher
3P SG AOR
‘L’enfant a commencé à marcher. (a fait ses premiers pas)’
(11) Momčetata zapjaxa v xor.
Les garçons ZA-chanter en chœur
3P PL AOR
‘Les garçons se mirent à chanter en chœur.’
18 Le lecteur pourra consulter un exemple de tel calcul sur l’aspect dans [Gwiazdecka 2005 : 141-145].
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