Brochure de la formation - Master 2 en Mécanique des fluides et ...

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<strong>Master</strong><br />

<strong>en</strong> sci<strong>en</strong>ces <strong>et</strong> technologies<br />

m<strong>en</strong>tion sci<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> l’ingénieur<br />

spécialité énergétique <strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t - E 2


master sci<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> l’ingénieur<br />

Spécialité énergétique <strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t E 2<br />

m<strong>en</strong>tion :<br />

www.master.sdi.upmc.fr<br />

spécialité :<br />

www.<strong>en</strong>ergie-<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t.upmc.fr<br />

<strong>Master</strong> sci<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> l’ingénieur<br />

Spécialité énergétique<br />

<strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t E 2<br />

Public visé<br />

• étudiants du cursus<br />

français L3 physique<br />

chimie <strong>et</strong> mécanique<br />

(UPMC ou autres universités<br />

d’Île-<strong>de</strong>-France <strong>et</strong> universités<br />

<strong>de</strong>s Antilles <strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Guyane)<br />

• étudiants du cursus<br />

étranger L3 (universités)<br />

• élèves ingénieurs<br />

Arts <strong>et</strong> métiers ParisTech,<br />

ESTACA, ENSMA, EMP <strong>en</strong><br />

4 e ou <strong>de</strong>rnière année d’étu<strong>de</strong><br />

(statut double cursus)<br />

• titu<strong>la</strong>ires d’un diplôme<br />

d’ingénieur étranger <strong>et</strong> qui<br />

postul<strong>en</strong>t à l’UPMC au niv. 2<br />

La spécialité s’attache à donner<br />

aux étudiants une s<strong>en</strong>sibilisation<br />

forte sur les points touchant<br />

à l’efficacité énergétique <strong>de</strong> :<br />

• <strong>la</strong> production énergétique<br />

• l’énergie r<strong>en</strong>ouve<strong>la</strong>ble <strong>de</strong>s<br />

transports terrestres <strong>et</strong> aéri<strong>en</strong>s<br />

• l’industrie énergivore<br />

• l’optimisation dans l’utilisation<br />

<strong>de</strong> l’énergie <strong>de</strong>s bâtim<strong>en</strong>ts<br />

• <strong>la</strong> réduction <strong>de</strong>s nuisances<br />

(pollutions chimiques, sonores).<br />

La démarche <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te <strong>formation</strong><br />

est double : accroissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s<br />

connaissances fondam<strong>en</strong>tales<br />

<strong>et</strong> participation à <strong>la</strong> résolution<br />

<strong>de</strong>s grands problèmes <strong>de</strong> société,<br />

l’acc<strong>en</strong>t étant mis sur ceux liés<br />

au développem<strong>en</strong>t durable.<br />

Elle forme <strong>de</strong>s étudiants aux<br />

métiers <strong>de</strong> l’ingénierie dans<br />

le domaine <strong>de</strong> <strong>la</strong> conversion<br />

<strong>de</strong> l’énergie.<br />

La finalisation du cycle<br />

universitaire perm<strong>et</strong> l’acquisition<br />

<strong>de</strong> compét<strong>en</strong>ces directem<strong>en</strong>t<br />

exploitables dans les secteurs :<br />

• <strong>de</strong> <strong>la</strong> conversion d’énergie,<br />

<strong>de</strong>s transports qu’ils soi<strong>en</strong>t<br />

terrestre, aéronautique ou spatial<br />

mais aussi du mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

production d’électricité<br />

• industriels du bâtim<strong>en</strong>t <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

l’habitat (climatisation, v<strong>en</strong>ti<strong>la</strong>tion,<br />

chauffage, polygénération)<br />

• <strong>de</strong> l’instrum<strong>en</strong>tation <strong>et</strong> du calcul<br />

sci<strong>en</strong>tifique<br />

• <strong>de</strong>s énergies nouvelle<br />

Admission<br />

Exam<strong>en</strong> d’un dossier par une<br />

commission pédagogique<br />

à partir du mois d’avril<br />

(dates sur www.upmc.fr)<br />

02 03<br />

Débouchés<br />

• Secteur public ou privé au<br />

niveau cadre (<strong>de</strong> <strong>la</strong> recherche <strong>et</strong><br />

du développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l’industrie,<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> gestion <strong>de</strong> proj<strong>et</strong>s (bureaux<br />

d’étu<strong>de</strong>s), <strong>de</strong>s services techniques<br />

<strong>de</strong>s collectivités <strong>et</strong> <strong>de</strong> l’État).<br />

- Divers métiers d’ingénieurs<br />

généralistes <strong>et</strong> <strong>de</strong>s secteurs R&D<br />

sont offerts (ingénieurs d’étu<strong>de</strong>s,<br />

<strong>de</strong> recherches, actuaire, chargé<br />

d’étu<strong>de</strong>s, ingénieur calcul,<br />

ingénieur métho<strong>de</strong>s, ingénieur<br />

<strong>de</strong>s services techniques, ingénieur<br />

proj<strong>et</strong>s, ingénieur technicocommercial,<br />

ingénieur motoriste,<br />

ingénieur d’affaires, chef <strong>de</strong> proj<strong>et</strong>s)<br />

• Poursuite <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s <strong>en</strong><br />

doctorat pour suivre une carrière<br />

<strong>de</strong> chercheur ou d’<strong>en</strong>seignantchercheur<br />

(concours administratifs<br />

<strong>de</strong> catégorie A ou B <strong>de</strong> <strong>la</strong> fonction<br />

publique <strong>et</strong> territoriale).<br />

Laboratoires<br />

liés à <strong>la</strong> spécialité<br />

La m<strong>en</strong>tion ingénierie mécanique<br />

ou SDI est rattachée à l’UFR 919<br />

ingénierie <strong>de</strong> l’UPMC.<br />

Les <strong>en</strong>seignants-chercheurs qui<br />

intervi<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t dans c<strong>et</strong>te spécialité<br />

sont rattachés principalem<strong>en</strong>t<br />

à l’université <strong>et</strong> à l’un <strong>de</strong> ses 3<br />

<strong>la</strong>boratoires du pôle<br />

« modélisation <strong>et</strong> ingénierie » :<br />

• Institut d’Alembert : Institut Jean<br />

Le Rond d’Alembert UMR 7190<br />

• LIMSI : Laboratoire<br />

d’Informatique pour <strong>la</strong><br />

mécanique <strong>et</strong> les sci<strong>en</strong>ces<br />

<strong>de</strong> l’ingénieur - UPR 3251<br />

• FAST : Laboratoire <strong>de</strong> Flui<strong>de</strong>s,<br />

automatiques, systèmes<br />

thermiques - UMR 7608<br />

Cohabilitations <strong>et</strong> conv<strong>en</strong>tions<br />

Certains <strong>en</strong>seignants-chercheurs<br />

<strong>de</strong> l’ENSMP, du CNAM, <strong>de</strong>s Arts<br />

<strong>et</strong> Métiers ParisTech, <strong>de</strong> l’ENSTA<br />

interv<strong>en</strong>ant dans les <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts<br />

du master <strong>de</strong> 2 e année sont<br />

attachés aux différ<strong>en</strong>ts <strong>la</strong>boratoires :<br />

• Arts <strong>et</strong> Métiers ParisTech :<br />

Laboratoire d’énergétique <strong>et</strong><br />

<strong>de</strong> mécanique <strong>de</strong>s flui<strong>de</strong>s internes<br />

• EMP : C<strong>en</strong>tre énergétique <strong>et</strong><br />

procédés <strong>de</strong> Paris<br />

• IFP : Institut français du pétrole<br />

• ONERA <strong>de</strong> Châtillon Pa<strong>la</strong>iseau<br />

• EM2C : Laboratoire d’Énergétique<br />

molécu<strong>la</strong>ire <strong>et</strong> macroscopique,<br />

combustion<br />

• IAT CNAM : Institut aérotechnique,<br />

Conservatoire national <strong>de</strong>s arts<br />

<strong>et</strong> métiers<br />

• LadHyX : Laboratoire d’hydrodynamique,<br />

École polytechnique<br />

UMR 7646


master sci<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> l’ingénieur<br />

Spécialité énergétique <strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t E 2<br />

<strong>Master</strong> 1<br />

<strong>Master</strong> 2<br />

Le <strong>Master</strong> M1 se décline <strong>en</strong> 3 parties<br />

sur les 2 semestres<br />

• Tronc commun pour les fondam<strong>en</strong>taux<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> mécanique (mécanique <strong>de</strong>s flui<strong>de</strong>s,<br />

<strong>de</strong>s soli<strong>de</strong>s <strong>et</strong> <strong>de</strong>s vibration, métho<strong>de</strong>s<br />

numériques, traitem<strong>en</strong>t du signal).<br />

• Acquisition <strong>de</strong>s outils d’ingénierie<br />

énergétique<br />

<strong>en</strong> abordant les formalismes rigoureux<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> thermodynamique, <strong>de</strong> <strong>la</strong> thermique,<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> conversion d’énergie, <strong>de</strong> <strong>la</strong> combustion<br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> mécanique <strong>de</strong>s flui<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong>s machines <strong>de</strong> conversion.<br />

Elle sera complétée par un <strong>en</strong>semble<br />

<strong>de</strong> confér<strong>en</strong>ces afin <strong>de</strong> parfaire les<br />

connaissances dans le domaine <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

conversion d’énergie mais aussi ceux<br />

<strong>de</strong>s aspects connexes liés à l’économie<br />

<strong>de</strong> l’énergie, à l’évolution du climat.<br />

• Stage <strong>de</strong> M1<br />

<strong>en</strong> <strong>la</strong>boratoire ou <strong>en</strong> <strong>en</strong>treprise<br />

Organisation<br />

M1 Semestre 1<br />

Tronc commun <strong>et</strong> fondam<strong>en</strong>taux <strong>en</strong> énergétique<br />

- Les défis énergétiques du XXI e siècle, confér<strong>en</strong>ces pour M1<br />

<strong>et</strong> M2 (3 ECTS)<br />

- Modélisation <strong>de</strong>s milieux flui<strong>de</strong>s <strong>et</strong> soli<strong>de</strong>s (6 ECTS)<br />

- Vibrations <strong>et</strong> on<strong>de</strong>s (3 ECTS)<br />

- Métho<strong>de</strong>s numériques (3 ECTS)<br />

- Énergétique <strong>et</strong> impact <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal (3 ECTS)<br />

- Optimisation <strong>de</strong>s machines <strong>de</strong> conversion pour<br />

l’accroissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l’efficacité énergétique (6 ECTS)<br />

- Acoustique <strong>et</strong> traitem<strong>en</strong>t du signal (3 ECTS)<br />

- Langue étrangère (3 ECTS)<br />

M1 Semestre 2<br />

- Ingénierie <strong>de</strong>s énergies r<strong>en</strong>ouve<strong>la</strong>bles (6 ECTS)<br />

- Physique <strong>de</strong> <strong>la</strong> combustion (3 ECTS)<br />

- Écoulem<strong>en</strong>ts turbul<strong>en</strong>ts : application énergétique<br />

<strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tale (3 ECTS)<br />

- Fon<strong>de</strong>m<strong>en</strong>ts <strong>de</strong>s transferts thermiques (3 ECTS)<br />

- Pratique <strong>de</strong> l’optimisation numérique <strong>et</strong> du calcul<br />

sci<strong>en</strong>tifique (6 ECTS)<br />

- Transferts énergétiques par coup<strong>la</strong>ge multiphysique (3 ECTS)<br />

- Stage <strong>en</strong> <strong>la</strong>boratoire <strong>et</strong> <strong>en</strong> <strong>en</strong>treprise (12 ECTS)<br />

Le <strong>Master</strong> M2 se décline <strong>en</strong> 3 parties<br />

sur les 2 semestres<br />

• Tronc commun pour les fondam<strong>en</strong>taux<br />

(modélisation <strong>de</strong>s écoulem<strong>en</strong>ts turbul<strong>en</strong>ts<br />

réactifs, combustion, éner gétique associée<br />

aux machines <strong>de</strong> conversion d’énergie).<br />

Le cours « découverte » <strong>de</strong> confér<strong>en</strong>ces<br />

mutualisées avec les confér<strong>en</strong>ces<br />

du M1 perm<strong>et</strong>tra <strong>de</strong> faire r<strong>en</strong>contrer<br />

l’<strong>en</strong>semble <strong>de</strong> <strong>la</strong> promotion <strong>en</strong> un<br />

même lieu. Ces confér<strong>en</strong>ces ont pour<br />

objectif <strong>de</strong> parfaire les connaissances<br />

dans le domaine <strong>de</strong> <strong>la</strong> conversion<br />

d’énergie.<br />

• Module <strong>de</strong> cours sur 4 thématiques<br />

au choix<br />

• Stage <strong>de</strong> M2<br />

<strong>en</strong> <strong>la</strong>boratoire ou <strong>en</strong> <strong>en</strong>treprise<br />

Organisation<br />

M2 Semestre 3<br />

Tronc commun (3 ECTS par matière)<br />

- Les défis énergétiques du XXI e siècle, confér<strong>en</strong>ces pour M1 <strong>et</strong> M2<br />

- Équations thermomécaniques <strong>et</strong> cinétique <strong>de</strong>s milieux réactifs<br />

- Polygénération <strong>et</strong> efficacité énergétique<br />

- Modélisation <strong>de</strong>s écoulem<strong>en</strong>ts <strong>en</strong> interaction<br />

- Simu<strong>la</strong>tion <strong>de</strong>s écoulem<strong>en</strong>ts <strong>de</strong>s machines à conversion<br />

d’énergie (CFD) ou aéro-hydrodynamique <strong>et</strong> effici<strong>en</strong>ce<br />

<strong>de</strong>s turbomachines<br />

4 thématiques au choix (15 ECTS)<br />

• CLEANER Combustion, limitation <strong>de</strong>s émissions associées,<br />

nouvelles énergies <strong>et</strong> ressources<br />

• OMEBA Outils <strong>et</strong> métho<strong>de</strong>s pour les bâtim<strong>en</strong>ts à zéro énergie<br />

• AERIEN Aérodynamique <strong>et</strong> impact <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal<br />

• IMCE Ingénierie <strong>de</strong>s machines <strong>de</strong> conversion d’énergie<br />

M2 Semestre 4<br />

Stage <strong>de</strong> recherche <strong>de</strong> 20 semaines minimum, <strong>en</strong> France<br />

ou à l’étranger, dans un <strong>la</strong>boratoire universitaire ou dans<br />

un service <strong>de</strong> recherche d’<strong>en</strong>treprise public ou privé (30 ECTS).<br />

› Mars à juill<strong>et</strong> / fin septembre à mi-février<br />

02 03


master sci<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> l’ingénieur<br />

Spécialité énergétique <strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t E 2<br />

les parcours thématiques<br />

<strong>Master</strong> 2 semestre 3<br />

Entreprises part<strong>en</strong>aires :<br />

• EDF<br />

• Veolia Environnem<strong>en</strong>t<br />

• Total, Gdf Suez, Contin<strong>en</strong>tal<br />

• ONERA<br />

• EADS<br />

• SNECMA<br />

• PSA<br />

• R<strong>en</strong>ault<br />

• Safran<br />

• Alstom<br />

• Dalkia<br />

• IAV<br />

• AVL<br />

• GDF SUEZ<br />

• IFP Énergies nouvelles<br />

• GE<br />

• COFELY<br />

• Rolls Royce<br />

• CEA<br />

Laboratoires :<br />

• PRISME<br />

• PPRIME<br />

• ICARE<br />

• CORIA<br />

• CSTB<br />

• Laboratoire Jean Alexandre Dieudonné<br />

• LRGP ENSIC<br />

• INERIS<br />

• LISV<br />

• Mines ParisTech CEP<br />

• CERFACS<br />

• EM2C<br />

• PC2A<br />

• CNAM<br />

• LMF<br />

• LRGP<br />

CLEANER<br />

Combustion, limitation<br />

<strong>de</strong>s émissions associées,<br />

nouvelles énergies<br />

<strong>et</strong> ressources<br />

Ce parcours apporte l’<strong>en</strong>semble<br />

<strong>de</strong>s connaissances nécessaires<br />

aux applications <strong>de</strong> conversion<br />

d’énergie à forte puissance<br />

spécifique (domaine <strong>de</strong>s transports<br />

terrestres, aéri<strong>en</strong>, spatiaux <strong>et</strong><br />

production d’électricité, <strong>de</strong><br />

chauffage sur une base d’énergie<br />

chimique). Nous insisterons sur<br />

les nouvelles problématiques<br />

liées à <strong>la</strong> raréfaction <strong>de</strong>s ressources<br />

primaires <strong>et</strong> aux moy<strong>en</strong>s<br />

<strong>de</strong> réduction <strong>de</strong>s émissions<br />

<strong>de</strong> gaz à eff<strong>et</strong> <strong>de</strong> serre.<br />

Physique, modélisation <strong>et</strong> simu<strong>la</strong>tion,<br />

questionnem<strong>en</strong>t sur les<br />

bi<strong>la</strong>ns énergétiques globaux <strong>de</strong><br />

conversion d’énergie incluant les<br />

ressources alternatives, aspects<br />

fondam<strong>en</strong>taux sur <strong>la</strong> combustion<br />

<strong>de</strong> carburants alternatifs<br />

<strong>et</strong> discussion <strong>de</strong> nouveaux<br />

mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> combustion sont<br />

les mots clefs <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>formation</strong>.<br />

C<strong>et</strong> <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t s’équilibre<br />

<strong>en</strong>tre une composante théorique<br />

approfondie <strong>et</strong> sa mise <strong>en</strong><br />

application. C<strong>et</strong>te <strong>formation</strong><br />

touche les secteurs <strong>de</strong> <strong>la</strong> propulsion<br />

terrestre, l’aéronautique,<br />

les c<strong>en</strong>trales thermiques.<br />

Cours :<br />

• Atomisation / écoulem<strong>en</strong>ts<br />

<strong>et</strong> combustion diphasiques<br />

• Nouveaux combustibles<br />

réactivité pollution <strong>et</strong> GES<br />

• Transferts thermiques<br />

<strong>et</strong> performances <strong>de</strong>s systèmes<br />

thermiques<br />

• Énergétique <strong>de</strong>s foyers aérobies,<br />

<strong>en</strong>jeux <strong>de</strong> <strong>la</strong> propulsion<br />

terrestre<br />

• Modélisation <strong>de</strong>s moteurs<br />

à combustion interne<br />

OMEBA<br />

Outils <strong>et</strong> métho<strong>de</strong>s pour<br />

les bâtim<strong>en</strong>ts à zéro énergie<br />

Ce parcours a pour déclinaison<br />

le secteur du bâtim<strong>en</strong>t.<br />

En particulier, l’optimisation<br />

<strong>de</strong>s instal<strong>la</strong>tions <strong>de</strong> chauffage<br />

<strong>et</strong> <strong>de</strong> climatisation sera traitée<br />

d’un point <strong>de</strong> vue systémique.<br />

La filière vise à donner aux<br />

étudiants <strong>de</strong>s bases soli<strong>de</strong>s<br />

<strong>en</strong> thermique pour compr<strong>en</strong>dre<br />

<strong>et</strong> appréh<strong>en</strong><strong>de</strong>r les problématiques<br />

<strong>de</strong>s systèmes industriels dans<br />

leur <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t.<br />

L’optimisation énergétique <strong>en</strong><br />

thermique <strong>de</strong>s bâtim<strong>en</strong>ts aux vues<br />

<strong>de</strong>s nouvelles règlem<strong>en</strong>tations<br />

sera au cœur du débat sci<strong>en</strong>tifique.<br />

Il sera traité les nouvelles<br />

approches <strong>de</strong> conception <strong>de</strong><br />

bâtim<strong>en</strong>ts à énergie positive.<br />

Cours :<br />

• Les PAC pour <strong>la</strong> très haute<br />

efficacité énergétique<br />

• Modélisation dynamique<br />

intégrée <strong>de</strong>s bâtim<strong>en</strong>ts à très<br />

basse consommation d’énergie<br />

• Transferts thermiques <strong>et</strong><br />

performances <strong>de</strong>s systèmes<br />

thermiques<br />

• Production <strong>de</strong> froid<br />

<strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />

• Modélisation <strong>et</strong> simu<strong>la</strong>tion<br />

numérique <strong>de</strong>s phénomènes<br />

<strong>de</strong> transferts dans le bâtim<strong>en</strong>t<br />

• Énergies r<strong>en</strong>ouve<strong>la</strong>bles<br />

<strong>et</strong> thermique so<strong>la</strong>ire<br />

AÉRIEN<br />

Aérodynamique <strong>et</strong> impact<br />

<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal<br />

Ce parcours a pour objectif<br />

d’introduire les techniques<br />

<strong>de</strong> résolution <strong>de</strong>s équations<br />

décrivant <strong>de</strong>s écoulem<strong>en</strong>ts 3-D<br />

turbul<strong>en</strong>ts afin d’apporter les<br />

outils <strong>de</strong> simu<strong>la</strong>tion avancée pour<br />

une recherche d’optimisation<br />

<strong>de</strong>s performances <strong>de</strong> machines<br />

<strong>de</strong> conversion d’énergie.<br />

Les aspects <strong>de</strong> l’aérodynamique,<br />

<strong>de</strong> l’acoustique, <strong>de</strong> <strong>la</strong> pollution<br />

sonore sur l’<strong>en</strong>semble <strong>de</strong>s<br />

systèmes <strong>de</strong> conversion seront<br />

traités (éoli<strong>en</strong>, hydroli<strong>en</strong>ne,<br />

train, aéronautique, réacteurs…)<br />

afin <strong>de</strong> donner à l’étudiant tout<br />

le champ d’application <strong>de</strong>s<br />

problématiques sci<strong>en</strong>tifiques.<br />

Cours :<br />

• CFD avancée <strong>en</strong> aérodynamique<br />

• Calcul d’optimisation<br />

<strong>de</strong> systèmes énergétiques<br />

• Aéroacoustique, bruit<br />

<strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />

• Modélisation <strong>et</strong> simu<strong>la</strong>tion<br />

<strong>en</strong> aéroé<strong>la</strong>sticité<br />

• Optimisation <strong>et</strong> quantification<br />

<strong>de</strong> l’incertitu<strong>de</strong> <strong>en</strong> CFD<br />

• Énergétique <strong>de</strong>s foyers aérobies<br />

IMCE<br />

Ingénierie <strong>de</strong>s machines <strong>de</strong><br />

conversion d’énergie<br />

Le parcours IMCE est un parcours<br />

axé sur <strong>la</strong> conception <strong>et</strong> l’analyse<br />

<strong>de</strong>s écoulem<strong>en</strong>ts dans les turbomachines<br />

(pompes, v<strong>en</strong>ti<strong>la</strong>teurs,<br />

éoli<strong>en</strong>nes, compresseurs,<br />

turbines, machines volumétriques<br />

diverses,…) machines amplem<strong>en</strong>t<br />

utilisées dans <strong>de</strong> nombreux<br />

secteurs industriels <strong>de</strong> conversion<br />

d’énergie : l’énergie, l’aéronautique,<br />

l’automobile, les transports,<br />

<strong>la</strong> production <strong>et</strong> <strong>la</strong> conversion<br />

d’énergie, <strong>la</strong> pétrochimie,<br />

l’agroalim<strong>en</strong>taire…<br />

Cours :<br />

• Systèmes énergétiques<br />

économisant les ressources<br />

naturelles<br />

• Optimisation <strong>de</strong>s performances<br />

<strong>de</strong>s turbomachines<br />

• Enjeux <strong>de</strong> <strong>la</strong> propulsion terrestre<br />

• Modélisation <strong>de</strong>s moteurs<br />

à combustion interne<br />

• Élém<strong>en</strong>ts dim<strong>en</strong>sionnant<br />

<strong>de</strong>s machines tournantes<br />

• Aéroacoustique, bruit<br />

<strong>et</strong> <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />

02 03


www.upmc.fr<br />

Contacts<br />

Responsable <strong>de</strong> <strong>la</strong> spécialité<br />

Professeur Philippe Guibert<br />

philippe.guibert@upmc.fr<br />

Responsable administrative<br />

Édith Douchez<br />

edith.douchez@upmc.fr<br />

01 44 27 40 24<br />

<strong>Master</strong> Sci<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> l’ingénieur<br />

Energétique <strong>et</strong> Environnem<strong>en</strong>t<br />

Sco<strong>la</strong>rité<br />

Magali Martin<br />

magali.martin@upmc.fr<br />

01 44 27 41 15<br />

Organisation p<strong>la</strong>nning, stage,<br />

site Intern<strong>et</strong><br />

Évelyne Mignon<br />

evelyne.mignon@upmc.fr<br />

01 30 85 48 65<br />

Université Pierre <strong>et</strong> Marie Curie<br />

Institut Jean Le Rond d’Alembert CNRS<br />

UMR 7190<br />

Équipe Flui<strong>de</strong>s réactifs <strong>et</strong> turbul<strong>en</strong>ce<br />

2, p<strong>la</strong>ce <strong>de</strong> <strong>la</strong> Gare-<strong>de</strong>-Ceinture<br />

78210 Saint Cyr l’École<br />

UPMC - Direction <strong>de</strong> <strong>la</strong> communication ©iStockphoto.com/ Oleg Prikhodko , R<strong>en</strong>é Mansi, Ian Bracegirdle, Enviromantic ; Philippe Guibert - Janvier 2011<br />

epmi

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