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AGIR POUR DEMAIN 11<br />
« Nous voulons faire <strong>de</strong> la pédagogie à<br />
l’environnement, accompagner <strong>le</strong>s novices »<br />
Daniel Mathieu Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> Tela Botanica<br />
Comment définissez-<br />
contribuent gratuite-<br />
citoyennes. Alors que<br />
ce programme ?<br />
vous Tela Botanica ?<br />
ment et librement.<br />
<strong>le</strong>s connaissances se<br />
Nous sommes d’abord<br />
Tela Botanica est un<br />
Pourquoi <strong>le</strong> Dépar-<br />
per<strong>de</strong>nt, notre rése<strong>au</strong><br />
intervenus sur <strong>le</strong> dé-<br />
rése<strong>au</strong> collaboratif <strong>de</strong><br />
tement vous a choisi<br />
est une formidab<strong>le</strong> base<br />
veloppement <strong>de</strong> l’in-<br />
botanistes francopho-<br />
comme partenaire ?<br />
<strong>de</strong> données sur laquel<strong>le</strong><br />
terface in<strong>format</strong>ique,<br />
nes qui partagent <strong>le</strong>urs<br />
Pour plusieurs raisons.<br />
<strong>le</strong>s intern<strong>au</strong>tes pour-<br />
puis sur l’animation<br />
connaissances. 17 000<br />
La philosophie <strong>de</strong> notre<br />
ront s’appuyer pour<br />
du rése<strong>au</strong>, nous avons<br />
membres originaires <strong>de</strong><br />
association correspond<br />
comparer <strong>le</strong>urs<br />
mobilisé plus <strong>de</strong> 1 000<br />
85 pays, <strong>de</strong>s débutants<br />
à cel<strong>le</strong> du projet du Dé-<br />
observations réalisées<br />
botanistes <strong>de</strong> l’Hér<strong>au</strong>lt<br />
<strong>au</strong>x spécialistes <strong>le</strong>s<br />
partement, c’est-à-dire<br />
sur <strong>le</strong> terrain.<br />
pour suivre ce pro-<br />
plus compétents, tous<br />
développer <strong>le</strong>s sciences<br />
Quel est votre rô<strong>le</strong> dans<br />
gramme.<br />
d’une espèce peut bou<strong>le</strong>verser tout l’environnement.<br />
Au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur intérêt écologique, <strong>le</strong>s espèces sé<strong>le</strong>ctionnées,<br />
comme <strong>le</strong> hérisson ou <strong>le</strong> b<strong>le</strong>uet, sont faci<strong>le</strong>s<br />
à reconnaître et symbolisent la diversité <strong>de</strong>s milieux<br />
naturels <strong>de</strong> l’Hér<strong>au</strong>lt (milieu marin, cordon dunaire,<br />
littoral, montage, garrigue, etc.). Chacun peut participer<br />
à cet inventaire naturaliste.<br />
Participation citoyenne<br />
En effet, <strong>le</strong>s Hér<strong>au</strong>ltais sont invités à observer ces<br />
espèces, <strong>au</strong> quotidien, dans <strong>le</strong>ur environnement proche,<br />
et à saisir <strong>le</strong>urs observations sur <strong>le</strong> site internet<br />
du Département, her<strong>au</strong>lt.fr. La démarche est rapi<strong>de</strong> :<br />
un formulaire en ligne permet <strong>de</strong> répertorier l’espèce<br />
observée, sa localisation et la date d’observation. On<br />
peut <strong>au</strong>ssi ajouter <strong>de</strong>s commentaires et <strong>de</strong>s photos.<br />
Les données col<strong>le</strong>ctées vont permettre <strong>au</strong>x scientifiques<br />
<strong>de</strong> suivre <strong>le</strong>s déplacements <strong>de</strong>s espèces et <strong>de</strong><br />
comprendre <strong>le</strong>urs habitu<strong>de</strong>s. Des indicateurs dans <strong>le</strong><br />
suivi du réch<strong>au</strong>ffement climatique.<br />
Un gui<strong>de</strong> répertoriant <strong>le</strong>s 82 espèces et <strong>le</strong>ur localisation va être édité par<br />
<strong>le</strong> Département, il sera disponib<strong>le</strong> en version papier et é<strong>le</strong>ctronique sur <strong>le</strong><br />
site Internet.<br />
FOCUS<br />
Le Jason<br />
(Charaxes jasius)<br />
Ega<strong>le</strong>ment appelé Pacha à <strong>de</strong>ux queues,<br />
ce grand papillon, brun sombre et f<strong>au</strong>ve, ne<br />
se rencontre en France que dans <strong>le</strong>s départements<br />
méditerranéens. L’adulte pond ses œufs<br />
sur l’arbousier. On <strong>le</strong> retrouve fréquemment<br />
<strong>au</strong>x a<strong>le</strong>ntours d’arbres fruitiers, à la recherche<br />
<strong>de</strong> fruits mûrs et <strong>de</strong> matières fermentées.<br />
Pour l’observer : mai-juin et août-octobre.<br />
<strong>de</strong>venez sentinel<strong>le</strong> ! : www.her<strong>au</strong>lt.fr/environnement<br />
N°214 – JUIN 2012<br />
her<strong>au</strong>lt.fr