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Réseaux sans fil dans les pays en développement - Wireless ...

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Dépannage<br />

La façon dont vous avez établi l'infrastructure de support de votre réseau est<br />

aussi importante que le type de matériel que vous utilisez. Contrairem<strong>en</strong>t aux<br />

connexions câblées, <strong>les</strong> problèmes avec un réseau <strong>sans</strong> <strong>fil</strong> sont souv<strong>en</strong>t<br />

invisib<strong>les</strong> et peuv<strong>en</strong>t exiger plus de compét<strong>en</strong>ces et plus de temps pour<br />

diagnostiquer et résoudre. Lʼinterfér<strong>en</strong>ce, le v<strong>en</strong>t, et de nouveaux obstac<strong>les</strong><br />

physiques peuv<strong>en</strong>t <strong>en</strong>traîner une panne dʼun réseau fonctionnant pourtant<br />

depuis longtemps. Ce chapitre décrit <strong>en</strong> détail une série de stratégies qui vous<br />

aideront à mettre <strong>en</strong> place une équipe qui peut maint<strong>en</strong>ir efficacem<strong>en</strong>t votre<br />

réseau.<br />

Mettre <strong>en</strong> place votre équipe<br />

Chaque village, <strong>en</strong>treprise ou famille a des personnes qui sont intriguées par<br />

la technologie. Ce sont eux quʼon trouve <strong>en</strong> train dʼépisser un câble de télévision,<br />

re-câbler une télévision <strong>en</strong> panne ou souder une nouvelle pièce sur un vélo. Ces<br />

personnes sʼintéresseront à votre réseau et voudront appr<strong>en</strong>dre le plus possible<br />

à ce sujet. Bi<strong>en</strong> que ces personnes soi<strong>en</strong>t des ressources inestimab<strong>les</strong>, vous<br />

devez éviter de donner toutes <strong>les</strong> connaissances spécialisées des réseaux <strong>sans</strong><br />

<strong>fil</strong> à une seule personne. Si votre seul spécialiste perd intérêt ou trouve un travail<br />

plus rémunéré quelque part, il emmènera la connaissance avec lui là ou il va.<br />

Il peut y avoir aussi de nombreux jeunes et ado<strong>les</strong>c<strong>en</strong>ts ambitieux ou des<br />

jeunes adultes qui seront intéressés et auront le temps d'écouter, dʼaider, et<br />

d'appr<strong>en</strong>dre sur le réseau. Encore une fois, ils sont très uti<strong>les</strong> et appr<strong>en</strong>dront<br />

rapidem<strong>en</strong>t, mais l'équipe du projet doit conc<strong>en</strong>trer son att<strong>en</strong>tion sur ceux qui<br />

sont <strong>les</strong> mieux placés pour sout<strong>en</strong>ir le réseau <strong>dans</strong> <strong>les</strong> mois et années à v<strong>en</strong>ir.<br />

Les jeunes adultes et <strong>les</strong> ado<strong>les</strong>c<strong>en</strong>ts iront à l'université et trouveront de lʼemploi,<br />

<strong>en</strong> particulier <strong>les</strong> jeunes ambitieux qui ont t<strong>en</strong>dance à vouloir être impliqués. Ces<br />

jeunes ont égalem<strong>en</strong>t peu dʼinflu<strong>en</strong>ce <strong>dans</strong> la communauté alors quʼune<br />

personne âgée est susceptible d'être plus capable de pr<strong>en</strong>dre des décisions qui<br />

affect<strong>en</strong>t positivem<strong>en</strong>t l'<strong>en</strong>semble du réseau. Même si ces personnes pourrai<strong>en</strong>t<br />

avoir moins de temps pour appr<strong>en</strong>dre et sembler être moins intéressées, leur<br />

implication ainsi quʼune formation appropriée sur le système peut être critique.<br />

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