EXERCICES :
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<strong>EXERCICES</strong> :<br />
1. Dans la conduite de toute expérience planifiée selon les principes statistiques on suppose<br />
la présence d'une erreur expérimentale car<br />
a. il y a une possibilité de faire une erreur dans l'exécution d'un essai ;<br />
b. les appareils de mesure ne donnent pas toujours des valeurs justes ;<br />
c. l'erreur est humaine et il faut toujours se préparer en conséquence ;<br />
d. il est difficile de tout contrôler dans une expérience ;<br />
e. aucune des réponses ci - haut<br />
2. Donnez une définition de l'erreur expérimentale.<br />
3. Précisezune méthode qui permet de détecter directement la présence de l'erreur expérimentale<br />
d'une variable de réponse Y en présence de plusieurs variables facteurs contrôlés X1, X2, …, Xk.<br />
4. Pour évaluer et séparer les effets de plusieurs variables (facteurs) sur une variable de réponse<br />
(output) d'un processus on peut employer plusieurs types de design (plan) expérimental pour<br />
les essais. Voici trois plans avec tous les facteurs varient à 2 modalités.<br />
A: un plan factoriel fractionnaire où l'on fait varier un seul facteur à la fois d'un essai à l'autre ;<br />
B: un plan factoriel fractionnaire où l'on fait varier plusieurs facteurs d'un essai à l'autre en<br />
s'assurant que chaque facteur est présent le même nombre de fois sur l'ensemble des essais;<br />
C: un plan factoriel complet ;<br />
Commentez les avantages et inconvénients de chaque design expérimental.<br />
5. Définir une stratégie expérimentale pourétudier et optimiser la variable de réponse (sortie)<br />
d'un processus avec de nombreux (au moins cinq) variables d'entrée contrôlées. Votre stratégie<br />
doit tenir en compte les critères suivants :<br />
- un seul plan global pour les deux étapes ou une autre alternative à préciser ;<br />
- un plan pour l'identification des facteurs critiques et le nombre de modalités de chaque<br />
facteur ;<br />
- un plan pour l'optimisation avec les facteurs critiques seulement et le nombre de modalités<br />
de chaque facteur ;<br />
Préciser les avantages de votre stratégie. Votre stratégie comporte t-elle des inconvénients ?<br />
Précisez.<br />
6. Un plan factoriel complet avec trois facteurs A, B, C chacun variant à deux modalités (- et +)<br />
a été réalisé pour étudier leurs effets sur une variable de réponse Y. Le plan a été répété une<br />
autre fois. Répondez aux questions suivantes et justifier.<br />
a. Combien de traitements distincts sont présents dans cette expérience ?<br />
b. Combien d'essais on été réalisés ?<br />
c. Préciser l'avantage et l'inconvénient d'avoir répété le plan.<br />
d. Quelle serait votre stratégie pour le choix des modalités de chaque facteur ?<br />
e. Faites la liste de tous les effets que l'on peut estimer.<br />
6. (suite)<br />
f. Donnez le nom d'une méthode statistique graphique avec laquelle on peut visualiser les<br />
résultats des essais; précisez les critères de votre méthode qui permet de s'assurer que<br />
l'expérience a été une réussite. Précisez le sens de ce que vous entendez par réussite.<br />
g. Donnez le nom de la méthode statistique principale avec laquelle les résultats observés de Y<br />
seront analysés; comment s'appelle la synthèse numérique de cette analyse ? Précisez les<br />
principaux éléments de cette analyse.<br />
h. L'erreur expérimentale est estimée avec combien de degrés de liberté<br />
avec la méthode (g) ? Donnez la formule pour le calcul de cette estimation.<br />
i. La méthode statistique proposée en (f) permet t -elle d'estimer l'erreur expérimentale ?<br />
Donnez la formule pour le calcul de cette estimation.<br />
j. Supposons que le test F montre que l'effet d'interaction de A et B est statistiquement<br />
significatif. Expliquez en mots et illustrer graphiquement.<br />
k. Scénario 1 : l'analyse statistique montre que les facteurs A, B, C n'ont aucun<br />
effet significatif sur Y dans l'espace expérimental considéré.<br />
- k1 Décrire le comportement du graphique qui a été proposé à la question (f)<br />
- k2 Proposer une équation de prédiction pour la réponse Y<br />
- k3 Proposer un objectif possible de l'expérience qui permettrait de conclure<br />
que l'expérience est unéchec.<br />
- k4 Proposez un objectif possible de l'expérience qui permettrait de conclure<br />
que l'expérience est unsuccès.<br />
L. Scénario 2 : l'analyse statistique montre que<br />
- la moyenne générale de tous les essais est de 100<br />
- l'erreur expérimentale estimée (sigma) est de 2<br />
- le facteur A possède un effet principal significatif de -20<br />
- le facteur B possède un effet principal significatif de 10<br />
- l'effet d'interaction de A et B est non significatif<br />
- le facteur C est inerte :<br />
. pas d'effet principal significatif,<br />
. pas d'effet d'interaction significatif avec A<br />
. pas d'effet d'interaction significatif avec B.<br />
-L1 Décrivez le comportement graphique global de la réponse avec la méthode<br />
proposée à la question (f). (l'allure seulement, pas de valeurs numériques).<br />
-L2 Après cette analyse, comment pourrait-on décrire un rôle statistique joué par<br />
le facteur C ?<br />
-L3 Illustrez graphiquement l'allure de la réponse Y en fonction des facteurs A et B:<br />
placer le facteur A sur l'axe des X .<br />
- L4 Si on veut maximise r Y quel serait votre choix pour A et B ? Quel serait votre<br />
la valeur de la prédiction de Y ? Quelle serait une recommandation pour le<br />
choix de C et précisez votre critère.<br />
- L5 Si on veut contrôler Y à une valeur cible de 80, quelle serait votre recommandation<br />
pour les modalités des facteurs A, B, C ?
7. Lors de l’exécution d’un plan factoriel complet avec 3 facteurs A, B, C, variant à 2<br />
modalités (- et +), l’essai numéro 5 n’a pas pu être à cause d’un bris d’éq uipement.<br />
La réparation prendra plusieurs jours et vous devez fournir les conclusions de l’analyse<br />
demain. Le tableau résume l’état de la situation.<br />
essai A B C Réponse : Y<br />
1 - - - 189<br />
2 - - + 228<br />
3 - + - 218<br />
4 - + + 259<br />
5 + - - Y5 manquante<br />
6 + - + 200<br />
7 + + - 238<br />
8 + + + 241<br />
a) Une estimation de Y5<br />
basée sur l’hypothèse que l’interaction ABC est nulle et donne<br />
199. Justifiez le résultat. Quel principe a été employé ?<br />
b) Complétez l’analyse des effets et développez une équation de prédiction de<br />
où<br />
yˆ<br />
= βˆ<br />
0<br />
x<br />
+ βˆ<br />
x + βˆ<br />
x + βˆ<br />
x<br />
1 A 2 B 3<br />
+ βˆ<br />
x x + βˆ<br />
x x<br />
5<br />
A<br />
A<br />
+<br />
B<br />
C<br />
C<br />
6<br />
B<br />
C<br />
C<br />
+ βˆ<br />
± 1 , x = ± 1, x = ± 1<br />
8. Un ingénieur veut étudier l’effet de 8 facteurs A, B, C, D, E, F, G, H d’un procédé sur<br />
une caractéristique de qualité Y . Il décide de faire varier chaque facteur à 2 modalités<br />
8 4<br />
et d’employer un plan de 16 essais 2 − de résolution IV. Le plan sera défini de la manière<br />
suivante :<br />
- A, B, C, D en plan factoriel complet de 16 essais<br />
- E, F, G, H avec des interactions triples de type XXX définies avec les facteurs A, B, C, D<br />
et<br />
E = ABC ou E = -ABC<br />
(*)<br />
F = ACD ou F = -ACD<br />
Le procédé présente 2 restrictions pour les combinaisons suivantes :<br />
. A, B, C et E ne peuvent pas prendre simultanément les modalités -<br />
. .A, C, D et F ne peuvent pas prendre simultanément les modalités +<br />
4<br />
x<br />
A<br />
x<br />
B<br />
8. (suite)<br />
8 4<br />
a) Définissez le plan 2 − afin de satisfaire les restrictions ci haut.<br />
Écrire E, F, G, H en terme des interactions triples de A, B, C, D en respectant (*)<br />
b) Complétez les colonnes E, F, G, H<br />
Contraste C 1 C 2 C 3 C 4 C 5 C 6 C 7 C 8<br />
facteur A B C D E F G H<br />
essai 1 - - - -<br />
2 - - - +<br />
3 - - + -<br />
4 - - + +<br />
5 - + - -<br />
6 - + - +<br />
7 - + + -<br />
8 - + + +<br />
9 + - - -<br />
10 + - - +<br />
11 + - + -<br />
12 + - + +<br />
13 + + - -<br />
14 + + - +<br />
15 + + + -<br />
16 + + + +<br />
b) Serait-il utile de faire suivre ce premier plan par un deuxième plan défini par une<br />
réflexion complète du premier plan? Justifiez votre réponse.<br />
d) Calculer le nombre total d'interactions doubles (AB, AC,…). Est -il possible de séparer<br />
tous les effets principaux et toutes ces interactions avec un plan de 32 essais ? Justifiez.<br />
9. On veut conduire une série d’essais (tests) pour étudier le comportement d’un procédé de<br />
fabrication d’un polymère. On a identifié 4 facteurs (X1, X2, X3, X4) contrôlables<br />
susceptibles d’influencer deux caractéristiques qualité du polymère:<br />
Y1 : poids moléculaire du polymère<br />
Y2 : viscosité du polymère<br />
Des cartes de contôle à valeurs individuelles et étendues mobiles XmR pour Y1 et Y2<br />
démontrent un état de contrôle statistique aux conditions actuelles d’opération.<br />
Les facteurs et leur domaine de variation .<br />
Facteur unité intervalle de variation<br />
X1 : durée minute 1 à 2<br />
X2 : température deg. C 100 à 120<br />
X3 : vitesse d’alimentation m / heure 5 à 8<br />
X4 : pression atm. 3.0 à 4.2
9. (suite)<br />
a) Si on fait varier les deux premiers facteurs X1, X2 avec 3 modalités (valeurs) et X3, X4<br />
avec 4 modalités, combien d’essais sont nécessaires si on ne fait pas de répétition ?<br />
b ) On vous consulte sur le projet de réaliser un design factoriel complet selon (a).<br />
Quel serait votre recommandation ?<br />
c) Proposer deux plans (designs) conçus statistiquement en choisissant de faire varier les 4<br />
facteurs avec 2 modalités seulement. Les deux designs devront avoir le même nombre<br />
total d'observations. Pour chaque plan, définir tous les essais et préciser les modalités<br />
prises pour chacun des facteurs. Employez la notation + et – et préciser la<br />
correspondance de ces symboles avec les valeurs réelles de chaque facteur. Comparez<br />
les avantages et les inconvénients de chaque plan et faites une recommandation sur le<br />
choix d'un plan.<br />
d) Quelle est l'utilité de démontrer la stabilité d'un procédé avec des cartes de contrôle avant<br />
d' entreprendre un projet d'expérimentation avec un procédé ?<br />
e) Une analyse de corrélation entre les deux variables de réponse Y1 et Y2 démontre une<br />
forte corrélation négative de l'ordre de - 0.96. Le diagramme de dispersion conjointe<br />
valide cette interprétation. On réalise l'analyse de la variabilité pour la réponse Y1.<br />
Il ressort que seule la variable X3 affecte Y1 et que son effet principal est négatif.<br />
Est-il possible de prévoir ce que l'analyse de la variabilité révèlera pour Y2 ? Si oui,<br />
quel sera le résultat ? Sinon, expliquez pourquoi.<br />
10. Un ingénieur de procédé veut étudier l’effet de 4 facteurs A, B, C, D sur la force Y<br />
du lien entre un circuit intégré et un substrat métallique sur lequel il est déposé.<br />
Il décide de conduire un plan d’expérimentation fractionnaire de 8 essais défini<br />
par D = ABC où chaque facteur varie à 2 modalités tel que défini dans le tableau 1.<br />
tableau 1: facteurs, modalités et augmentation du coût<br />
lettre Définition unité<br />
modalités (1)<br />
– +<br />
augmentation<br />
coût (2)<br />
A type d’adhésif --- D2 A H3 E - 10%<br />
B matériau conducteur --- cuivre nickel + 10%<br />
10. (suite)<br />
Il décide de répliquer le plan 5 fois. Le tableau 2 représente le design expérimental,<br />
le résultat des essais et plusieurs calculs préliminaires.<br />
tableau 2: plan d’essais et résultats<br />
Facteurs Réponses Statistiques<br />
Essai A B C D Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 YBAR LOG SB<br />
1 - - - - 73.0 73.2 72.8 72.2 76.2 73.48 0.45 37.32<br />
2 - - + + 87.8 86.4 86.9 87.9 86.4 87.08 -0.31 38.80<br />
3 - + - + 80.5 81.4 82.6 89.3 82.1 83.18 1.26 38.38<br />
4 - + + - 79.8 77.8 81.3 79.8 78.2 79.38 0.34 37.99<br />
5 + - - + 85.2 85.0 80.4 85.2 83.6 83.88 0.72 38.47<br />
6 + - + - 78.0 75.5 83.1 81.2 79.9 79.54 1.07 38.00<br />
7 + + - - 78.4 72.8 80.5 78.4 67.9 75.60 1.64 37.52<br />
8 + + + + 90.2 87.4 92.9 90.0 91.1 90.32 0.69 39.11<br />
y<br />
1<br />
y =<br />
5<br />
1<br />
y<br />
2<br />
, y3,<br />
y4<br />
,<br />
, y<br />
5<br />
∑<br />
i=<br />
1<br />
y = Y BAR<br />
5<br />
⎡1<br />
s = ⎢ ∑ ( y i − y)<br />
⎣4<br />
i = 1<br />
1<br />
2<br />
1<br />
2<br />
⎤<br />
⎥<br />
⎦<br />
5<br />
moyenne 81.56 0.73 38.20<br />
: résultats des réplications<br />
: moyenne de l’essai<br />
: écart type de l’essai<br />
LOG ( S )<br />
: log naturel de s (base e)<br />
5<br />
⎛ 1<br />
SB = −10 log<br />
10<br />
⎜ ∑<br />
⎝ 5 i=<br />
1<br />
−2<br />
y i<br />
⎞<br />
⎟<br />
⎠<br />
: rapport signal-bruit de Taguchi<br />
L’objectif de l’étude est de formuler une recommandation d’opération afin de maximiser la<br />
force y tout enminimisant la variabilité de y . L’analyse des coûts sera tenu en compte<br />
seulement à la question (C). Le tableau 3 présentel’analyse de la variance pour chacune<br />
des trois réponses : y , log( s)<br />
et SB .<br />
C temps de cuisson minute 90 120 + 10%<br />
D<br />
recouvrement après<br />
cuisson<br />
--- étain argent<br />
- 5%<br />
remarques : (1) les modalités actuelles d’opération du procédé sont<br />
A =– B =– C = – D = –<br />
(2) représente l’augmentation du coût si l’on change la modalité de – à +
tableau 3: analyse de la variance<br />
y log( s)<br />
SB<br />
FACTEURS<br />
Modalités A B C D y bar s essai<br />
effet ddl βˆ SS βˆ SS βˆ SS<br />
A 1 0.78 24.18 0.30 0.72 0.07 0.04<br />
B 1 0.56 12.66 0.25 0.50 0.05 0.02<br />
C 1 2.52 254.52 -0.28 0.65 0.27 0.61<br />
D 1 4.56 830.83 -0.14 0.16 0.49 1.93<br />
AB + CD 1 0.06 0.16 -0.11 0.11 -0.01 0.00<br />
AC + BD 1 0.07 0.21 0.13 0.14 0.00 0.00<br />
AD + BC 1 0.21 1.72 -0.18 0.27 0.02 0.00<br />
intra 32 -- 243.10 -- -- -- --<br />
total 39 -- 1367.38 -- 2.54 -- 2.62<br />
R 2 = 0.82 σ 2 = 7. 60<br />
Actuelles - - - - 73.48 1.57 1<br />
Maximum de y<br />
Minimum de s<br />
Maxy et min s<br />
Variation coût total =<br />
% augmentation de y =<br />
SS : somme de carré,<br />
βˆ : coeff. de régression de l'équation de prédiction<br />
% diminution de s =<br />
A) Analyse de y<br />
i) Identifiez les contrastes significatifs au seuil de 5% et les facteurs critiques qui en résultent.<br />
Remarque: la valeur critique à 5 % d'une distribution de Fisher F 1,32 est de 4.15<br />
ii) Écrire une équation de prédiction de la force y basée seulement sur les effets significatifs<br />
identifiés en (i).<br />
iii) Calculez la force maximale atteinte ŷmax<br />
avec cette équation.<br />
iv) Quelle est l’augmentation (en %) de la force en (iii ) si on la compare avec la force des<br />
conditions actuelles d’opération de l’essai no 1?<br />
v) Quelle serait votre recommandation pour le choix des modalités des facteurs A, B, C, D<br />
afin de maximiser la force en vous basant sur cette équation?<br />
Remarque : il y a plusieurs solutions qui seront utilisées pour la question (D).<br />
B) Analyse de LOG (S)<br />
i) Quels sont les trois principaux facteurs qui contribuent le plus à la variabilité de s ?<br />
ii) À quelles modalités des facteurs A, B, C, D faudrait-il opérer afin de minimiser le plus<br />
la variabilité du procédé? Il y a deux solutions basées sur les trois principaux facteurs.<br />
Ces deux solutions seront utilisées à la question (C).<br />
C) Analyse du rapport signal bruit SB<br />
Effectuer l'analyse du rapport signal bruit.<br />
D) Recommandation finale<br />
En vous basant seulement sur les analyse de y et de log( s ) , proposer une recommandation<br />
finale sur le choix des modalités d’opération du procédé. Quelle sera alors l’augmentation<br />
(ou la diminution) sur le coût d’opération? Quelle sera l’augmentation (%) de y ?<br />
Quelle sera la diminution (%) de s ? Répondre à cette question en complétant le tableau.<br />
11. Montrer comment transformer la matrice de 8 essais M (8 x 7) de trois facteurs A, B, C,<br />
chacun variant à 2 modalités - et +<br />
colonne 1 2 3 4 5 6 7<br />
essai A B C AB AC BC ABC<br />
1 - - -<br />
2 - - +<br />
3 - + -<br />
4 - + +<br />
5 + - - à compléter M<br />
6 + - +<br />
7 + + -<br />
8 + + +<br />
afin d'obtenir la matrice de base de 8 essais W (8 x 7) dans les notes de cours.<br />
Colonne 1 2 3 4 5 6 7<br />
Essai C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7<br />
1 - - - - - - -<br />
2 - - - + + + +<br />
3 - + + + + - -<br />
4 - + + - - + +<br />
5 + + - - + + - W<br />
6 + + - + - - +<br />
7 + - + + - + -<br />
8 + - + - + - +
12. Une étude a été réalisé afin de déterminer l'influence de 7 facteurs sur la productivité<br />
des employés effectuant des opérations manuelles. La variable de réponse Y est le temps<br />
(secondes) requis pour accomplir une tache. Les facteurs de l'étude sont :<br />
modalité<br />
facteur - +<br />
A présence surveillant non oui<br />
B sexe de l'employé homme femme<br />
C période journée matin fin après-midi<br />
D température pièce 19 24<br />
E musique ambiance non oui<br />
F age employé moins 25 plus 25<br />
G localisation usine Montréal Québec<br />
Les résultats de l'étude furent obtenus avec un plan factoriel fractionnaire de 16 essais.<br />
La valeur de Yest la moyenne obtenue pour un groupe de 25 employés.<br />
ESSAI A B C D E F G Y<br />
1 -1 -1 -1 1 1 -1 -1 21.86<br />
2 1 -1 -1 -1 -1 1 -1 41.10<br />
3 -1 1 -1 -1 1 1 1 48.65<br />
4 1 1 -1 1 -1 -1 1 13.46<br />
5 -1 -1 1 -1 -1 -1 1 52.27<br />
6 1 -1 1 1 1 1 1 45.68<br />
7 -1 1 1 1 -1 1 -1 35.79<br />
8 1 1 1 -1 1 -1 -1 59.51<br />
9 1 1 1 -1 -1 1 1 49.98<br />
10 -1 1 1 1 1 -1 1 43.70<br />
11 1 -1 1 1 -1 -1 -1 34.67<br />
12 -1 -1 1 -1 1 1 -1 58.84<br />
13 1 1 -1 1 1 1 -1 24.89<br />
14 -1 1 -1 -1 -1 -1 -1 41.02<br />
15 1 -1 -1 -1 1 -1 1 48.26<br />
16 -1 -1 -1 1 -1 1 1 14.46<br />
Moyenne 39.63<br />
Interactions confondues<br />
AB = CD = EF AC = BD = FG AD = BC = EF AE = BG = DF<br />
AF = CG = DE AG = BE = CF BF = CE = DG<br />
é<br />
12. (suite)<br />
tableau d'analyse de la variance<br />
Source SS DF MS F P effet ( beta x 2)<br />
(1)A .06 1 .06 .14 .77 0.118<br />
(2)B .00 1 .00 .00 .96 - 0.018<br />
(3)C 1004.24 1 1004.24 2569.65 .01 15.845<br />
(4)D 1704.01 1 704.01 4360.21 .01 -20.640<br />
(5)E 294.52 1 294.52 753.61 .02 8.581<br />
(6)F 1.34 1 1.34 3.44 .31 0.579<br />
(7)G .09 1 .09 .23 .71 -0.151<br />
1 par 2 118.88 1 118.88 304.19 .04 -5.452<br />
1 par 3 .38 1 .38 .97 .50 -0.308<br />
1 par 4 1.46 1 1.46 3.72 .30 0.603<br />
1 par 5 5.79 1 5.79 14.82 .16 1.203<br />
1 par 6 2.95 1 2.95 7.54 .22 0.858<br />
1 par 7 1.19 1 1.19 3.04 .33 -0.545<br />
2 par 6 .13 1 .13 .32 .67 -0.177<br />
Erreur .39 1 .39 ----- ----- ------<br />
Total 3135.43 15 ----- ----- -----<br />
Répondez aux questions suivantes.<br />
a. Interpréter les résultats de l'étude en précisant de combien chaque facteur affecte<br />
la durée d'exécution de la tâche. Proposer une équation de prédiction.<br />
b. Calculer le pourcentage de variation expliqué (R 2 ).<br />
c. Tracer le graphique de l'interaction entre les facteurs C et D.<br />
d. Proposer une recommandation en vue de minimiser le temps d'exécution.<br />
e. Quelle est l'estimation de l'erreur expérimentale ?<br />
f. Si on tient compte uniquement des facteurs clés identifiés par cette étude,<br />
comment pourrait - on décrire le design expérimental initial de 16 essais ?