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Le patrimoine mondial de l'UNESCO sur la voie du Piémont ...

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mise en œuvre <strong>de</strong> sa mission, sans toutefois que ce<strong>la</strong> ne constitue une me<strong>sur</strong>e en<br />

soi <strong>de</strong> <strong>la</strong> valeur <strong>de</strong> ses actes:<br />

114<br />

Dès lors que l'on se met à raisonner le programme en termes <strong>de</strong><br />

communication, et <strong>la</strong> communication en termes <strong>de</strong> résultats par rapport aux<br />

objectifs visés, <strong>la</strong> communication et l'information <strong>du</strong> public <strong>de</strong>viennent <strong>de</strong>s<br />

composantes stratégiques, intrinsèquement liées à <strong>la</strong> définition <strong>de</strong>s<br />

programmes où l'i<strong>de</strong>ntification, <strong>la</strong> connaissance et <strong>la</strong> compréhension <strong>de</strong>s<br />

publics cibles précè<strong>de</strong>nt toujours et nécessairement <strong>la</strong> discussion <strong>sur</strong> <strong>la</strong><br />

formu<strong>la</strong>tion <strong>de</strong>s messages et le choix <strong>de</strong>s moyens (UNESCO, 2001, p.5).<br />

L'UNESCO est investie d'une responsabilité particulière au sein <strong>du</strong> système<br />

<strong>de</strong>s Nations Unies, puisque « [ <strong>la</strong> communication] a expressément pour mandat <strong>de</strong><br />

défendre <strong>la</strong> liberté d'expression et <strong>la</strong> libre circu<strong>la</strong>tion <strong>de</strong>s idées, par le mot et<br />

l'image» (UNESCO, 2001, p.20). Cette organisation internationale reconnue se doit<br />

d'incarner le modèle même <strong>de</strong> l'ouverture, en plus <strong>de</strong> communiquer efficacement.<br />

« [...] les institutions internationales vivent un état <strong>de</strong> crise permanent. [...]<br />

<strong>l'UNESCO</strong> [a] besoin <strong>de</strong> réformes structurales. <strong>Le</strong>s stratégies <strong>de</strong> communication <strong>de</strong><br />

[cette] organisation sont loin d'être à <strong>la</strong> hauteur» (Brunei et Charron, 2002, p.295).<br />

C'est pour cette raison que nous considérons que <strong>la</strong> communication <strong>de</strong>vrait être<br />

intrinsèque au mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> fonctionnement <strong>de</strong> l'organisation, non seulement pour<br />

as<strong>sur</strong>er <strong>la</strong> libre-circu<strong>la</strong>tion <strong>de</strong> ses messages-clés, mais également pour garantir un<br />

dialogue permanent avec tous les acteurs qui l'entourent. « L'objectif <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong><br />

communication et d'information est <strong>de</strong> formuler et <strong>de</strong> diffuser <strong>de</strong>s messages <strong>sur</strong><br />

l'action et les préoccupations <strong>de</strong> <strong>l'UNESCO</strong>, <strong>de</strong> sorte que le public soit imprégné <strong>de</strong>s<br />

valeurs chères à l'organisation» (Ibid, p.6). Nous pouvons d'emblée critiquer ces<br />

propos en regard <strong>de</strong> ce qui a été présenté préa<strong>la</strong>blement avec Grunig et Hunt<br />

(1984). Ce message semble mettre à l'avant-p<strong>la</strong>n <strong>la</strong> communication <strong>de</strong> type<br />

unidirectionnel, alors que nous avons vu précé<strong>de</strong>mment l'importance <strong>de</strong> tendre vers<br />

<strong>la</strong> communication bidirectionnelle symétrique. Il ne s'agit pas uniquement<br />

d'imprégner le public <strong>de</strong>s valeurs chères à l'organisation comme le rapportent Brunei<br />

et Charron (2002), mais bien d'as<strong>sur</strong>er <strong>la</strong> compréhension, l'acceptation et <strong>la</strong><br />

rétroaction <strong>de</strong>s communications pour justifier ses actions.<br />

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