l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine
l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine l{o Inv. l*"ry - Bibliothèques de l'Université de Lorraine
325 perdu sa creativite, sa vitalitel. L'elan qui suivait le concile de ïrente est etouffe. Le mouvement des idees encore a venir s elabore et se confirme plutôt dans les etats prolestants. C est dans ces regions que I on recollera a la fin du siecle l'æuvre des penseurs et des intellectuels entre 1700 et i7602. Méme apres la crise revoluiionnairet napoléonnienne, les etats allemands qui ont subsiste ont presque tous une direction protestante. Les catholiques sont absents des affaires de I Etat et des universites3. Malgré tout, et c'est la qu'intervient a nouveau ce paradoxe dont il etait question, les hommes formes dans les colleges du XVIII' siecle ont certainement une chance supplementaire lorsqu'ils entament leur vie professionnelle ou familiale. 0n leur a communique le gout de la relation conviviale, le sens de la responsabilité, l'indépendance d'esprit. L'enseignement, par certains aspects tres traditionnel, est d avant garde de par ses méthodes. non plus sterilisant comme I'etait la scolastique, mars voulant apporter â chacun le plus précieux, Les iesuites ont pousse leurs éleves à apprendre amplement, à apprendre à apprendre aussi. Le sens de la volonte et du discernement d'lgnace transparait dans les fondements de I ecole, lorsqu'elle veut armer les Barcons pour la l.ie en leur communiquant à la fois le gout de la culture et de la liberte de jugement. L'enseignement de La Compagnie n'était certes pas un enseignement neutre. mais des éleves y apprenaient a enoncer et comparer les idées, a saisir leurs rapports. en un mot à raisonner. C est cela meme que de son coté, I'idéat educatif voulait. Dans la tradition venue du passe, mais avec lucidité, les hommes formés par les jésuites semblent avoir appris a bien marcher. I Ce qui n est certainement pa-s sans lieo avec ces tendances du josephismede considérer l'institution religieuse dans son seul rôle èulturel ou éducatif (cf v Braodl, 100 Jabre Dominikaner und lesuiten in Stevr, Steyr, 1978, p.4l 2 H, Wottf, Die Seltanschauung der deutschen Aufklarung, Munchen. 1949 pp 7s 3 Cf J.Rovan, La Baviere, Paris, l9sl, p.2û9
- Docunrents -
- Page 273 and 274: 274 de !a redemption du monde ou co
- Page 275 and 276: 276 . Philantia. son amour Propre .
- Page 277 and 278: 27E t7t5: PhilaemonChoraules 1716:
- Page 279 and 280: 2,-q{j changements imPortants. 0n t
- Page 281 and 282: 282 3.3.2. La place du théâtre da
- Page 283 and 284: 284 iésuires de ta province de Ger
- Page 285 and 286: 286 l'acrion, parfois le nom des é
- Page 287 and 288: 288 recherche un stvle simple, clai
- Page 289 and 290: 290 solennités de t'Eglise trident
- Page 291 and 292: 292 vis la fin de l'opéra et le d
- Page 293 and 294: 294 Les grands écrivains du théâ
- Page 295 and 296: 296 vastes temples du savoir. Plus
- Page 297 and 298: 2e8 - Conclusion - Eo, 1773, suppre
- Page 299 and 300: Intr Carvalho. qui devrent mrnistre
- Page 301 and 302: j02 Papste nicht, Es steht in den H
- Page 303 and 304: -ju4 ci activite, sen !'ont a Niuni
- Page 305 and 306: J r-, (l A \{unich. certains peres
- Page 307 and 308: 30E Beneraiat et ecrrr a Frederrc i
- Page 309 and 310: JiU 2- Une êcole insensible aur mo
- Page 311 and 312: 312 dans s()n Ode auf die Inquisiti
- Page 313 and 314: Jl3 que linjiuence des ltrmteresexe
- Page 315 and 316: -)lt) elotgne qLleique neu des dist
- Page 317 and 318: 3lE Brammalres de Soarez et Àlvare
- Page 319 and 320: 320 3- Un paradore, des méthodes
- Page 321 and 322: 322 ignacien type, qui n'est pas pa
- Page 323: 324 est reduit a l'éphemere, le no
- Page 327 and 328: j:',.\ -l .: _t =:, Pclnirôr Provl
- Page 329 and 330: JJi-; cuti- unde insupcr rcmods e l
- Page 331 and 332: J.)l 'Choreae mortuales" {"Danse mo
- Page 333 and 334: .ia I a |. t, d tl ! lr t a al t(,
- Page 335 and 336: 336 - GLOSSAIRE - Acadénle I Ecole
- Page 337 and 338: 338 Concl,le r Assemblée des év8q
- Page 339 and 340: 340 la lecture pour des notlfs de d
- Page 341 and 342: 342 Quadrivirrn r (xllfo s. ) uot l
- Page 343 and 344: 3t+4 - BIBLIOGRAPHIE - Ouvrages et
- Page 345 and 346: 346 . Iangenohl Hanno, Dle dar deut
- Page 347 and 348: *e . Paulgen hledrlch, f,. Bd., Vel
- Page 349 and 350: 35o (sde'r u. 2), Mltoichen, (Bde.
- Page 351 and 352: 352 wegens Jahre Stella , Lg3L, Ma
- Page 353 and 354: 3* St. Blasien, L954. Sehiihly Gûn
- Page 355 and 356: 356 . Helnbucher Max, Die 0rd tione
- Page 357 and 358: 358 Cura personnaLls 222, 23O Décu
- Page 359 and 360: 36o Ratio studlornm lS, ?3, ?5, 180
- Page 361 and 362: 362 Calasanz 65 Calvln 53, 153, 23o
- Page 363 and 364: 36tr Hi].]-nann 169 Hlrtzwig 294 Ho
- Page 365 and 366: 366 Nadal 251 Negroni 301 Neller 99
- Page 367 and 368: 368 Tlbulle L06, 2t+2 Iite-Live 2t+
- Page 369 and 370: 370 Chartres l8? Coblence 7?, 82, 3
- Page 371 and 372: 372 Mannhein 82, 19+ Ùlarbourg 92,
- Page 373 and 374: 3?4 Straubing 1]., 67, 83, 9O' il+O
- Docunrents -